搜索
2019年中考第二次涂卡训练试题九年级物理（考试时间：100分钟总分：100分）2019.05一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1.下列数据中符合实际情况的是（▲）A．普通教室层高约为8mB．扬州五月份的平均气温约为5℃C．人正常步行的速度约5km/hD．家用电风扇的额定功率约为500W2.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受广大观众的青睐。下列对古诗文中涉及的现象解释正确的是（▲）A．“台上冰华澈，窗中月影临。”冰的形成是升华现象B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”烛泪的形成是晶体的熔化现象C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象D．“青青园中葵，朝露待日稀。”露的形成是液化现象3.关于粒子和宇宙、信息和能源的说法中正确的是（▲）A.雾霾是由于固体分子不停运动形成的B.地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心C.太阳能、风能和水能都是可再生能源D.光导纤维是利用超声波来传递信息的4.手电筒发出的光向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图虚线所示），若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈可能会变为图中的（▲）AB第4题图CD5.如图所示，小明爸爸取车时用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁，下列说法正确的是（▲）A.扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内B.单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.手闸属于省力杠杆D.车座制成马鞍形弧面，是为了增大压强6.下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（▲）第5题图A．物体温度越高，所含热量越多B．0℃的冰没有内能C．物体的内能增大，温度一定升高D．水结冰时内能变小7.小明设计了一种停车位是否被占的提醒装置：用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占和未被占，车位被占时控制开关S闭合，下列能实现此功能的电路是（▲）第8题图第7题图8.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（▲）A．甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B．乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C.丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D.丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放无法完成实验9.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平拉力F的作用下，一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），则下列结论中正确的是（▲）A．B的重力与地面对B的支持力是平衡力B．A与B之间的摩擦力为0NC．地面对B的摩擦力与A对B的摩擦力是一对相互作用力D．B与地面之间可能比A与B之间光滑一些10.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧第9题图面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（▲）A.“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同11.如图为吸盘式挂杆，将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气，挂杆就第10题图能被固定在瓷砖上，挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动，若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计，设挂钩与吸盘A的距离为L，则吸盘B受到的摩擦力F的大小与L的关系图像为（▲）第11题图A．B．C．D．12.图甲是小明设计和制作的模拟调光灯。电源电压为4.0V，小灯泡额定电压为2.5V，其电流随电压变化的I-U图象如图乙所示，小灯泡两端电压达到0.4V“刚亮”；铅笔芯长15cm、阻值为30Ω，其阻值与长度成正比。回形针A固定在铅笔芯右端，回形针P可以在铅笔芯上自由滑动，该调光灯在使用时，以下说法错误的是（▲）A.闭合开关，移动P能连续调光B.闭合开关，P滑到距A点10cm处，小灯泡的实际功率为0.15WC.在距A点2.5cm处做标记，可以提醒P向A滑过此处，小灯泡将不安全D.小灯泡工作时，从“刚亮”到正常发光，实际功率变化范围为0.048W～0.75W二、填空题（本题共7小题，每空1分，共29分）13.仪征绿杨春是中国传统名茶，其特质为“汤色翠绿、味香醇厚”。走进仪征的新茶市场，你会发现许多茶文化的物理知识：绿茶看起来是绿色的，是因为茶叶▲绿光（吸收/反射）；通过加热使新鲜茶叶中的水分快速▲（填写物态变化的名称），这便是制茶工艺中的“杀青”；用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，▲现象越明显；突然转动茶杯，发现里面的茶叶几乎没动，因为茶叶具有▲。第13题图第14题图第15题图14.如图，被称为“最新版中国高铁”的“复兴号”在京沪高铁亮相。它采用全新流线型头型，这是为了▲；车厢内实现了WiFi网络全覆盖，WiFi采用的是低强度的▲传输信号；车厢内座椅旁都安装了插座方便旅客充电的需求，这些插座之间的连接方式是▲；以高速运行的列车为参照物，铁路边的树是▲的；车身长度约400m的“G1720次”列车，某次全部通过1600m长的隧道只用了20s的时间，该列车的速度约▲km/h。15．2019年4月23日，中国海军成立70周年海上阅兵在青岛举行。图为中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志在检阅仪仗队。当全体官兵都走上受阅舰艇时，海水对舰艇的压强▲，浮力▲（变大/变小/不变）。耳边传来习主席“同志们辛苦了”的亲切问候，这说明声音可以在▲中传播。第12题图第17题图第18题图第19题图16.“小气球，大派场”，用气球可完成很多小实验。请用学过的物理知识对下列实验进行解释：⑴如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明了力可以使物体发生▲；气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与▲有关。⑵如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去，这不仅可以说明物体间力的作用是相互的，还能说明力▲。⑶如图丙所示，甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是▲（同/不同）种电荷，其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1▲F2（//=）。⑷如图丁所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察两气球▲（分开/合拢）。第16题图甲乙丙丁17.小明同学放学回家后准备写作业，由于天气比较热，他想打开台式电风扇（如图所示）。⑴确认电风扇的开关断开后，他将电风扇的插头插入插座时，家里的空气开关立即断开。小明检查后发现原来是▲处短路。⑵排除上面的故障后，小明闭合空气开关，再次将插头插入插座，并闭合电风扇的开关，但是电风扇不转动，此时，手碰到电风扇的后盖A处时，发现温度特别高，这是因为电流通过电风扇时，以▲的方式改变了其线圈的内能。经检查发现是布带将电风扇的叶片卡住，取下布带后，电风扇的叶片转了起来。⑶在电风扇的叶片旋转时，电风扇底座对桌面B处的压力和不转时对B处压力相比较会▲（变大/变小/不变）。⑷在寻找资料时，小明不小心将电风扇碰倒，倒下的电风扇立刻停止了转动，将电风扇扶起后又转了起来。小明感到很奇怪：电路没有断开，为何倒下就停止转动呢？他拔下插头，拆开电风扇的底座，发现了如图乙的装置：在塑料盒内的左右两侧各有一个金属片，中间有一个金属圆柱体。当电风扇倾斜时，圆柱体就滚到了一侧。这个装置相当于电路中的▲，它应该和电风扇内的电动机▲联。额定电压220V额定功率温水2200W热水3000WR2321S220V18.如图所示，质地均匀的长方体重5N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.05m2，则它对桌面的压强P1为▲Pa；如果先竖直切除该物体右边的阴影部分①，则物体剩余部分对桌面的压强为P2；如果再竖直切除该物体右边的阴影部分②，则物体剩余部分对桌面的压强为P3。则P2▲P1，P3▲P1（/=/）。19.某课外活动小组进行自制玩具赛车20m跑比赛。甲、乙、丙、丁四辆赛车同时从起点出发，假设它们都做匀速直线运动，结果最先到达终点的是丙车，最后到达终点的是丁车。已知甲、乙两车的路程和时间的s-t图像如图所示，则丙车的s-t图像应该在▲（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）区域。若将图像的纵轴和横轴分别换成电压U和电流I，则可以表示电阻甲和电阻乙并联时总电阻的U-I图像应该在▲（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）区域。小明同学认为，该图像也可以用来表示“电压一定时，电流与电阻的关系”，如果纵轴是电流I，那么横轴应该是▲。三、解答题（本题共8小题，共47分。解答21、22题时应有相应的解题过程）20．（6分）按题目要求完成作图。⑴如图甲，画出BC的入射光线和AO的折射光线。⑵如图乙，物体A静止在斜面上，画出物体A所受到的弹力的示意图。⑶如图丙，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个三孔插座。请把电路连接完整。甲乙第20题图丙21．（4分）用如图所示的滑轮组在5s内将质量为40kg的物体匀速竖直提升3m，所用的拉力F=250N，问：(g=10N/kg)⑴拉力做功的功率是多少瓦？⑵滑轮组的机械效率是多少？22．（4分）如图甲是某款电热水龙头，即开即热、冷热兼用。图乙是它的原理电路，R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换，有关参数如下表。不考虑温度对电热丝电阻的影响，求：第21题图⑴开关置于2时，水龙头放出的水是▲（冷/温/热）水，求此时电路中的电流是多少？⑵R2的电阻是多少？R1甲乙第22题图第25题图23．（7分）a、b两组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验。时间/min01234温度/℃9092949698时间/min56789温度/℃9895989898甲乙⑴在图甲装置中，存在的错误是▲。⑵要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是▲。⑶上表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是▲，这样判断的理论依据是▲。⑷实验中，两组同学用相同的酒精灯加热，水从开始加热到沸腾所用的时间如图乙所示，则他们所用水的质量的大小关系为ma▲mb（＞/＜/＝）。⑸若烧杯中水的质量为100g，则水温升高10℃吸收的热量是▲J；若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收，则至少要消耗▲g酒精。［已知水的比热容为4.2×l03J/（kg•℃），酒精的热值为3.0×107J/kg］24．（5分）小华用如图装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距是10cm。⑴将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，为使烛焰的像成在光屏中央，应调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的▲上。⑵将蜡烛和光屏放在如图所示位置时，光屏上成清晰的像，这个像是倒立、▲的实像，生活中的▲（投影仪/照相机）利用了这个原理。⑶保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到45cm刻度线处，光屏上▲（能/不能）成清晰的像。⑷在⑵的条件下，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，小丽将一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间的合适位置，为使光屏上仍能成清晰的像，应将光屏向▲（左/右）移动适当距离。第24题图甲乙第25题图丙25．（4分）古运河是扬州人心中的“母亲河”，保护运河水不受污染，这是每个市民应尽的责任。某中学“环保小组”为了对古运河的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析。⑴调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向▲（左/右）调节。⑵他们在测量过程中，首先舀取河水倒入量筒如图（甲）所示。然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示。最后，将量筒中的河水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和河水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的河水的质量为▲g，密度为▲kg/m3。⑶为了更准确地测量河水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为▲。26．（8分）小明