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初中化学练习一、选择题1、生活处处有化学。下列变化中一定包含化学变化的是A．从石油中分离出汽油、柴油、煤油等。B．玻璃由于骤冷或骤热而破裂。C．不法商贩给橙子“打蜡上色”。D．铜器在潮湿的空气中表面变绿。2、下列物质在空气中燃烧，主要现象描述错误的是A．红磷燃烧产生大量白烟B．甲烷燃烧产生蓝色火焰C．硫燃烧产生蓝紫色火焰D．氢气燃烧产生淡蓝色火焰3、某物质R燃烧反应的化学方程式为：，则R所含的元素为A．只有碳、氢两种元素B．有碳、氢、氧三种元素C．一定有碳、氢两种元素，可能有氧元素D．不能确定4、三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为A．+3B．+4C．+5D．+65、下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是A．碘酒B．蒸馏水C．可乐饮料D．铝合金6、下图表示的是身边一些物质的近似pH。有关这些物质的比较和判断正确的是A．醋的酸性比酱油弱B．西瓜汁显中性C．肥皂水的碱性最强草药D．苹果汁显碱性7、对物质进行分类研究，可以帮助我们做到举一反三。现有下列物质：①CaCO3②CuSO4③NaCl④Cu2(OH)2CO3⑤Na2SO4⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O对以上物质分类正确的是A．①④⑥B．②④⑧C．①④⑦D．③⑦⑧8、把水加入下列各组物质中，最终得到无色透明溶液的是A．FeCl3、KOH、NaClB．K2SO4、BaCl2、KClC．CuSO4、HCl、KClD．Na2CO3、Na2SO4、HCl10、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是ABCD12、下列除杂所用试剂或方法正确的是A．除去CaO中的少量的CaCO3用稀盐酸B．除去CO中的少量的CO2用氢氧化钠溶液C．除去CuSO4中的少量的铁粉用水溶解后过滤D．除去CO2中的少量的SO2用烧碱溶液9、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是12345678910pH醋苹果酱油西瓜肥皂R+3O2====2CO2+3H2O点燃11、把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子构成13、下列物质的制备，能由一步反应实现的是A．KNO３→KOHB．Fe２O３→Fe(OH)３C．Cu→Cu(NO3)２D．CaCO３→Ca(OH)２14、小玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液中含有了Na2CO3，她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是A．滴加CuSO4溶液B．滴加足量稀盐酸C．滴加酚酞试液D．滴加石蕊试液15、在天平两端的烧坏中，分别盛有100克溶质质量分数为7.3％的稀盐酸，调节天平平衡后，向左边烧杯中加入2.2克Fe2O3，要使充分反应后天平仍然保持平衡，需向右边烧杯中加入金属镁的质量为A．2.4gB．2.2gC．3.2gD．3.6g二、选择题16、在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1”不等于．．．“2”的是A．1g酒精和1g水混合后的总质量B．1g金属铁和1g稀盐酸反应后溶液的质量C．1g饱和食盐水中加入1g食盐后，所得溶液的质量D．1g氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的质量17、仅用组内物质间相互反应，即可鉴别的是A．NaClNa2SO4NaOHMgCl2B．CuSO4NaNO3MgCl2Ba(OH)2C．Na2CO3HNO3BaCl2Na2SO4D．MgCl2NaOHNaNO3KNO318、右图是物质A、B、C的溶解度曲线，下列相关说法正确的是①若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是蒸发结晶。②将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃，A溶液的质量分数最小。③若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液，只能采取恒温蒸发溶剂的方法。④将T2℃时组成相当于在M点的C与水的混合物降温到T1℃，可得到C的不饱和溶液。A．①②③④B．①③④C．①②④D．①④19、将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出，则滤渣的组成成分是A．铁B．铁和铜C．铁、铜、银D．铁和银20、金属单质A和非金属单质B可生成化合物2AB，反应方程式2AB===B2A，某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用A、B质量各不相同，但总质量相等，都是8.0g，有关实验数据记录如下：则丙学生实验中:ab的值是A的用量B的用量2AB的质量甲7.0g1.0g5.0g乙4.0g4.0g5.0g丙agbg3.0gA．37∶3B．3∶7C．7∶3D．4∶25三、填空题21、用适当的化学用语填空（1）既能表示一种元素、又能表示一个原子、还能表示一种红色物质的是；（2）保持氮气化学性质的最小粒子是；（3）工业用盐酸常显黄色，是因为其中存在的离子是；（4）硫离子。22、一些物质常与空气中的有关成分作用而发生变化，下列变化主要与空气成分中的哪些气体有关，试将这些气体的化学式填在相应的空格中（1）钢铁生锈（2）氢氧化钠固体潮解变质（3）酸雨的形成（这里指受污染的空气）（4）生石灰堆放久了后变质。23、用序号填空①降低着火点②隔绝空气③降温至着火点以下④去除可燃物，建立隔离带常见灭火实例熄灭酒精灯火焰房屋失火高压水枪喷水灭火防止火势蔓延，将部分树木砍掉灭火主要原理24、已知溴元素的元素符号为Br，溴原子结构示意图为如右，问(1)x的值为__________。(2)溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_____（填序号）。(3)溴化氢的化学式为__________。+X821877(4)溴化氢的水溶液是一种酸，该酸的名称是____________。25、某同学想探究酸碱中和反应是放热反应。进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为20℃。然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应。再用温度计测出温度为28℃。由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题(1)、该同学所得的结论的依据是否科学？______（选填“科学”或“不科学”）。理由是______________________________________________________________________。（2）根据本实验的目的，请你改进他的实验操作。_______________。26、某学生在家中建立了小小实验室。他收集到的物质有：食醋、纯碱、高锰酸钾、味精、食盐、装修剩下的大理石碎片、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池、蒸馏水等。利用以上某些物质，他制出了氧气和烧碱。（1）你认为他还能制出哪些物质（举出两例）、（2）分别写出该同学制氧气和烧碱的化学方程式：氧气：____________烧碱：__________、_____________________。27、A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如图所示．请回答下列问题：(1)白色沉淀E为______________；(2)若现象I为“生成白色沉淀”，则A的化学式为_________________；②的化学方程式为__________________________________________，③的化学方程式为__________________________________________(3)若现象I为“无明显变化”，则A的化学式．．．可能为_______或_______等四、实验题28、以下是化学实验室常用的仪器：（1）用以上仪器名称填空：①溶液蒸发、结晶应选用的仪器是、；②量取液体药品应选用、；③制取O2、H2和CO2都可选用的玻璃仪器是、。A稀盐酸①B＋C＋D现象Ⅰ②稀硫酸③硝酸银溶液生成白色沉淀E(2)用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是；实验步骤是：计算、和。29、某校化学课外兴趣小组在对氯化铝的化学性质进行探究时，进行如下实验：在3mL氯化铝溶液于试管中，滴加5滴氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，将此浑浊液均分二等份，甲同学向一份中加入数滴稀盐酸，浑浊液变为澄清溶液，乙同学向另一份浑浊液中加入10滴氢氧化钠溶液，浑浊液也变得澄清。试回答：(1)、该白色沉淀的化学式为_____________(2)、甲同学所做实验中化学方程式为_________________________________________(3)、根据甲、乙实验现象，你能得出的结论是__________________________________30、某校化学兴趣小组的同学在实验室（1）中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验(图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行)。请回答下列问题：(1)该实验在没有受到污染的实验室（2）中进行，需从实验室（1）中取空气样品，其正确的方法是。(2)将取得的空气样品按上图所示的装置实验室（2）进行实验测定，其中装置A的作用是_____________________，发生反应的化学方程式为、_________________________________。装置C的作用是。(3)若通入空气样品100mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL(导管内液体忽略不计)，说明装置中吸收了1mL气体。若这些气体大量排放到空气中，因产生_________，会对环境造成不利影响。(4)请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的做法有：A、取用试剂要适量B、能回收利用的药品尽可能回收C、（填一种方法）。五、计算题(本题共有2小题，31题4分32题6分)31、下图是某厂生产的加钙碘盐包装袋商标的部分内容。请仔细阅读后回答以下问题：品名：加钙碘盐净含量：500g配料表：NaCl、KIO3、CaCO3钙含量：0.5%～1.3%成分表：NaCl≥88%碘含量：40～50mg/Kg（1）商标上的钙含量是指（选填“单质钙”、“碳酸钙”、“钙元素”）。（2）求一袋该食盐中KIO3的质量最多为多少?（3）为了测定此盐中钙元素的含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。32、将14.4g由NaCl和CaCl2组成的固体混合物，溶于45.6g的水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入质量分数为21.2%的Na2CO3溶液，所加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图：（1）当CaCl2和Na2CO3恰好完全反应时，消耗21.2%的Na2CO3溶液的质量为g；（2）原混合溶液中CaCl2的质量为多少g？（3）当混合溶液中的CaCl2和Na2CO3恰好完全反应后，过滤，所得溶液中溶质的质量分数为多少？