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黑龙江省龙东地区2019年中考语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题总分120分题号一二三四总分核分人得分一、知识积累与运用（第1---5题，共25分）1.阅读下面文字，按要求答题。（7分）成长是一个过程。岁月荏．苒，光阴如梭。也许有过畏惧，也许有过仿徨，但经过多年厚积簿发的你，遇到挫．折，坦然面对；遇到困难，不必躲藏。只要能静下心，沉住气，今天的舞台，你定会大放异彩。彼时正年少，莫负好时光。（1）请将文段中画横线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）（2）给文段中加点的字注音。（2分）荏．苒挫．折（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）改为改为（4）选段中“只要能静下心，沉住气，今天的舞台，你定会大放异彩。”这句话属于复句。（1分）【分析】（1）本题考查常见字词的书写。书写时，要注意一定要工整，不带笔。一空一字，标点符号要规范。（2）本题考查常见字词的读音，做好此类题目，离不了平日的积累。（3）本题考查常见错别字的辨别。“仿”改为“彷”“簿”改为“薄”。（4）本题考查辨析复句。“能静下心，沉住气”是“你定会大放异彩”的条件，所以是条件关系。【解答】答案：（1）彼时正年少，莫负好时光（2）①rěn；②cuò（3）“仿”改为“彷”“簿”改为“薄”（4）条件2.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是：（）（2分）A.匠师们因地制宜，自出心裁．．．．，修建成功的园林当然各个不同。（叶圣陶《苏州园林》）B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收．．．．。（海伦·凯勒《再塑生命的人》）C.如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵．．．．之人。（弗朗西斯·培根《谈读书》）D.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如鳞次栉比．．．．。（减克家《说和做》）【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】ABC．正确；D．鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。这里用来形容字工整、密集，不恰当；故选：D。3.下列句子中没有．．语病的一项是：（）（2分）A.在扫黑除恶活动中，使我省治安环境有了很大的改善。B.科幻电影《流浪地球》风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。C.4月28日，国家主席习近平在北京延庆出席2019年中国北京世界园艺博览会开幕式，并发表重要讲话。D.省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校20所。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．有误，成分残缺，主语残缺，去掉“使”。B．有误，句式杂糅，删去“造成的”；C．正确；D．有误，语序不当，先“规划”，再“建设”，将“规划”放置“建设”前。故选：C。4.古诗词默写。（10分）（1）征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）（1），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（3）杜牧《赤壁》中的诗句“，”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。（4）马致远被称为“秋思之祖”，《天净沙·秋思》中，最能体现这一点的句子是：，。（5）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理的诗句是：，。（6）毕业之际，请写下你喜欢的连续的两句诗，赠给你的同窗好友，表达美好的祝愿：，。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）归雁入胡天（注意“雁”的书写）（2）年少万兜鍪（注意“鍪”的书写）（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（注意“郎”的书写）（4）夕阳西下，断肠人在天涯（注意“涯”的书写）（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（注意“畔”的书写）（6）海内存知己，天涯若比邻5.走进名著。（4分）A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。（1）这段文字节选自《水浒传》，选段中的A是。他死的原因是。（2分）（2）从选段中能看出A具有怎样的性格特点？（2分）【分析】本题考查名著《水浒传》情节内容的掌握。《水浒传》中，在众好汉中，李逵一直反对招安。招安时，李逵不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。【解答】答案：（1）李逵；宋江怕他闹事，让他喝毒酒。（2）忠诚：忠心；重情重义。二、口语交际及综合性学习（第6-—9题，共10分）近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。6.你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。（2分）7.你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。（3分）8.请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。（3分）9.小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？（2分）【分析】（1）本题属于开放性试题，根据自己的生活体验，找出这种现象并用概括的语言描述即可。例如，向同学索要财物，给同学起侮辱性绰号等。（2）本题考查活动的设计。适合中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、报告会、主题班会、演讲比赛、办一期手抄报等。从中选择两种活动，并以“杜绝校园欺凌”为中心拟写出合适的名称即可。（3）本题考查拟写倡议书。写倡议书要注意格式，另外内容可以写写校园欺凌的危害、校园欺凌的形式、校园欺凌发生的原因、遇到校园欺凌的做法等。（4）本题考查学生的情景对话能力。劝告他人型口语交际要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），要注意从两方面答题，一方面要明确这种做法是错误，一方面要告诉他正确的解决办法。言之成理即可。【解答】答案：（1）示例：给同学起侮辱性绰号；殴打同学；向同学索要财物等。（2）示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。（3）示例：倡议书全体同学：为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！实验一中校团委2019年6月18日（4）示例：小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？三、阅读理解及分析（第10-—25题，共35分）（一）阅读古诗文，回答第10-13题。（共10分）【古诗赏析】行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。10.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？（2分）【分析】《行路难》这是一首七言律诗。诗开头写一个欢乐的宴会场面。接着又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。【解答】本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。《行路难》中，“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边；从中看出诗人运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，从中表现了诗人希望能够得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通过用典，表现了诗人渴望自己也能像姜太公（吕尚）、伊尹那样，得到先人赏识重用（或有好的官运）。也可说“表现了诗人在心境茫然时对从政仍有所期待。”答案：示例：用典（或运用典故），表现了作者渴望得到朝廷重用的心理。译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【古文阅读】（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）（乙）鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。随恭行阡陌．．，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”（节选自《后汉书》）（注释）①中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。11.解释文中加点的词语。（2分）（1）又何间．焉（2）阡陌．．12.翻译下列语句。（4分）（1）忠之属也。可以一战。战则请从。（2分）（2）袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。（2分）13.甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。（2分）【分析】译文：（甲）鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自亨用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一明察，一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。”（乙）鲁恭担任中牟县令，注重道德教化，不采用刑罚的方式。河南尹袁安听说这件事，怀疑它不是真的，暗地里派自己的下属到中牟县去视察。（袁安派去的那个人）跟着鲁恭走在田间小路上，两人一起坐在桑树下面。忽然，从远处飞来一只野鸡，在他们旁边落下，野鸡旁还有一个小孩。那个人问那