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2018-2019学年第一学期单元质量检测九年级化学试题等级_____________2018.10(时间:40分钟)注意事项:1答卷前将密封线以上的项目填写清楚，2.用蓝色或黑色笔答卷。说明:请将答案写在答卷上，注意对准题号一、选择:(每小题只有一个正确选项符合题意，请将答案填入表格中(2分X25=50分)1.诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C.夜来风雨声，花落知多少D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是()A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物3.下列有关催化剂的说法中错误的是()A.二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂B.催化剂一定加快其他物质的化学应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后使化剂的化学性质没有改变4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是()A.AB.BC.CD.D5.给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦6.对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于A.纯净物B.混合物C.氧化物D.无法判断7.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥C.⑤⑦⑧③②①④⑥D.⑦③①⑧②④⑥⑤8.用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多9.下列实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，生成黑色B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生带刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁10.小强用托盘天平称5.0g食盐，放上食盐后，天平偏向右侧，他接下来该怎样操作（）A.增加食盐B.增加砝码C.减少食盐D.减少砝码11.构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有()A.相同的物理性质B.不同的性质C.相同的化学性质D.不同的化学性质12.下列物质中含有氧气分子的是()A.过氧化氢(H2O2)B.二氧化锰(MnO2)C.二氧化碳(CO2)D.空气13.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B200ml酒精和200ml水混合在一起，体积小于400ml分子是有质量的C在花园中可间到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D14.科学家发现，一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。关于热冰下列说法正确的是()A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会熔化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后，分子停止运动15.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④16.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳17.下列说法不正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可以用作医疗急救C.食品包装中充入氮气以防腐D.氧气可以做燃料18.2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是A.属于金属元素B.电子数为92C.核电荷数为92D.相对原子质量为14319.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是()A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管20.关于实验室制取氧气，下列说法错误的是A.装置①可用于高锰酸钾制氧气B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置③可用于收集氧气D.装置④可用于收集氧气21.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处，读数为19ml,倾出一部分液体后，又仰视读数为10ml,则该同学实际倒出液体的体积为（）A.等于9mLB.大于9nLC.小于9mLD.无法确定22.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A.假设B.实验C.观察D.做出结论23.19世纪初，意大利科学家阿状加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，他认为：①一切物质都是由分了构成的；②分子是由原了构成的；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于组成它的原子质量之和；⑥分子是不断运动的。从你所学的知识看，上述观点中存在明显不足的是()A.①③B.①②⑤C.④⑤⑥D.③⑤24.氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是()A.AB.BC.CD.D25.图中“○”和●”分别表示两种不同的原子，则表示混合物的是()A.①④B.②③C.①③D.②④二、填空:(每空2分，共24分)26.写出下列反应的化学符号表达式，其中属于化合反应的有______________.（1）硫在空气中燃烧_____________________________________________（2）铁在氧气中燃烧_____________________________________________（3）镁在氧气中燃烧_____________________________________________（4）红磷在氧气中燃烧___________________________________________（5）铜绿加热生成氧化铜、水和二氧化碳____________(文字表达式)27.将一种白色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合加热，产生无色无味气体C，取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E。（1）写出相应物质的名称：A_______________C_________________E__________________（2）粉末B在反应中起___________作用。（3）写出有关化学反应符号表达式___________；____________三、实验题:(每空2分，共26分)28.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），应选用收集装置________（填字母序号），反应的符号表达式为________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是____________________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______________，反应的符号表达式为______________。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。29.四硫化钠（Na2S4）固体可代替红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH【实验资料】①上述反应过程中温度变化不明显。②Na2S4、NaOH均可溶于水。S为淡黄色粉末，不溶于水。【实验过程】①取适量四硫化钠固体放于试管中(如图1所示，夹持装置已略去)②向该试管中加入10ml水，迅速塞进橡皮塞，充分震荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图2所示)。③将该试管插入水中(如图3所示)。拔下橡皮塞，观察到____________。塞紧橡皮塞，将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，理论上h1：h2=___________。④按照①-③再重复实验2次，3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm11.011.411.6h2/cm8.79.19.2【解释与结论】根据第2次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为___________％（结果精确到0.1％）【反思与评价】在实验过程中，若向试管中加水后没有迅速塞紧橡皮塞，则所测定的空气中氧气的体积分数将会____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).