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《小小的船》导学案一、预习任务：1、能够较顺利的朗读课文。2、会认、会读9个生字。船弯坐只看见闪星蓝3、了解课文内容。家长检测：较熟一般不熟二、检测预习情况：1、借助拼音，再读课文，边读边圈生字。2、拿出字卡小组内互相读。小组长检查认读情况。3、教师检测。4、你喜欢课文中哪一句？三、自主、合作、探究：1、想想这篇诗歌主要讲了什么？2、划出不理解的词语。3、朗读诗歌，说说自己的感受。四、我来闯关（老师相信你是最棒的）：（一）看拼音写词语。xīngxingjiānjiāndezhǐkànjiàn（）（）（）kànjiànzhǐyǒu（）（）（二）填空。弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）（）（）。（）（）（）（）的船（）（），（）看（）（）（）的（）（）蓝蓝的（）（三）我能给下列字注音（）（）（）（）（）（）弯船只看闪星（）（）（）蓝坐见（四）拓展练习：弯弯的月亮像（）。蓝蓝的天空像（）。闪闪的星星像（）。学习收获：我的评价：同桌评价：组长评价：（5颗星代表最棒，请给出适当的评价。）知识延伸：推荐阅读《嫦娥奔月》。学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、我能感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。学习重点：1、朗读、背诵课文和识字、写字。2、我能理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，发挥想像，体会晴朗夜空的美丽景色。