人教版三年级语文下册第二单元复习题

人教版三年级语文下册第二单元复习题姓名：____________等级：__________书写：________一、看拼音，写汉字：cuìwéiɡǎnfùchènshānsìyǎnɡ()鸟()()部()()yúwēnɡdǒubìōuzhōuruìlímínɡ()()峭石()()()雪()shūshìqǐtèshūzhòubáshè()()程()()降()píláozhènɡfǔtàjiùsēnlín()()()步()助()zhànlánɡàilíchuǎn()()房子造()()气kǎnluǒkuòdònɡchái()树()露()大()梁火()二、多音字组词tiáo()lù()zǎi()调露载diào()lòu()zài()三、形近字组词秆()透()泛()犁()杆()秀()眨()梨()竿()绣()栋()叨()练()叼()四、给加点的字选择正确读音，打上“√”。1、燕子是候．(hóuhòu)鸟，能长途飞行。2、燕子饥寒交迫，濒．(bīnpīn)临死亡。3、山上覆盖着皑皑．．(kǎiái)白雪。五、填反义词清对()功对()奖对()()对恶正对()优对()()对()()对()六、默写描写景色的诗句_______________________，千山________________。_______________________，______________________。_______________________，______________________。_______________________，______________________。_______________________，______________________。七、照样子，写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。1、翠鸟飞了过去。2、白荷花在这些荷叶之间冒出来。3、一棵高大的橡树挺立在路旁。八、课文内容★《5、翠鸟》1、按原文填空，并回答问题。它的颜色非常()。头上的羽毛像()，绣满了()。背上的羽毛像()。腹部的羽毛像()。它()，一双()的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。①这段话主要写了___________________________________。②作者在介绍翠鸟的颜色时，先总写颜色_____________，然后按照一定的顺序分别介绍翠鸟各部分的颜色，先写_______部，再写_______部，最后写_________部。③翠鸟眼睛的特点是____________，嘴的特点是___________，身体的特点是____________。2、阅读短文，回答问题小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟()。翠鸟()苇秆，像箭一样()过去，()起小鱼，()水面往远处飞走了。①在括号里填上合适的词语。②从哪句话看出小鱼很机灵？用“”划出来。③画“_____”的句子是一个()句，把()比作()，写出了翠鸟()的特点。④从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话你体会到了什么？3、按原文填空：翠鸟鸣声()，爱()水面()。它()地()着()的水面，等待游到水面上来的小鱼。★6、《燕子专列》1、阅读短文，回答问题。课文讲述了从南方飞回北方的燕子在_______遇到了麻烦，当地气温________，风雪_______。燕子经过__________，饥寒交迫，面临_________。政府得知这个情况后，决定用________把燕子送到________________________________。①按原文填空。②联系上下文解释词语饥寒交迫：2、阅读短文，回答问题。听到消息后，居民们()走出家门，()严寒，()满天飞舞的大雪，()冻得坚硬的山路，()寻找冻僵的燕子。①按原文填空。②从所填的词语中你体会到了什么？3、阅读短文，回答问题。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得()，手冻得()，但她一点也不在乎。①按原文填空。②你想对贝蒂说些什么？★7、《一个小山村的故事》1、按原文填空：山谷中，早先有过一个()的小村庄。山上的森林()，村前河水()，天空()，空气()。2、体会下列句子的深刻含义什么都没有了--所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。3、你想对小村庄的人们说些什么？