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2018-2019学年度第一学期期中考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量:H1C12N14016F19一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意。)1.下列古代工艺或技术应用中一定含有化学变化的是（）A.钻木取火B.在甲骨上刻文字C.用石块磨制石斧D.指南针指引航海2.下列实验操作正确的是A.AB.BC.CD.D3.2018年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动,落实措施。,下列做法错误的是A.积极推广使用新能源公交车B.火力发电厂进行脱硫、控尘处理C.禁止汽油、煤等化石燃料的使用D.限制、禁止燃放烟花爆竹4.用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是()A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果5.下列实验现象描述正确的是()A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.红磷燃烧产生大量白烟C.木炭燃烧后生成黑色固体D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳6.事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是A.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动B.水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大C.50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔D.湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关7.下列对分子、原子和离子的认识正确的是()A.分子和原子在化学变化中都能够再分B.只有分子能保持物质的化学性质C.原子的质量主要集中在原子核上D.离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，据此判断以下与钛有关的叙述，其中不正确的是（）A.钛元素是金属元素B.钛的原子序数为22，相对原子质量为47.87C.钛元素与钾元素、钙元素等位于同一族D.钾、钙、钪、钛等原子的电子层数相同9.中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一。环丙沙星是常用的一种抗生素，其化学式为C17H18FN3O3。下列说法正确的是（）A.一个环丙沙星分子中共含有41个原子B.环丙沙星中氟元素的质量分数最小C.环丙沙星是由五种元素组成的D.环丙沙星中氢、氮元素质量比为18：310.如图是自来水厂消毒过程中发生反应的微观示意图,其中产物之一是次氯酸(HClO),它起到一定的杀菌消毒作用。下列有关说法正确的是A.该反应前后分子种类不变B.该反应属于分解反应C.该反应中氯元素的化合价没有发生改变D.该反应中氯原子的个数没有发生改变二、非选择题(本题包括7小题,共30分。)11.化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具.（1）请用化学用语填空:①三个铁原子__________②两个三氧化硫分子__________.③碳酸根离子__________（2）写出下列符号中数字的含义:①Al3+中“3+”表示_______②NO2中“2”表示_________12.如图是几种粒子的结构示意图,请完成下列填空:（1）在A、B、C、E四种粒子的结构示意图中,表示同一元素的是________________。（2）D如果表示带有1个单位的负电荷的离子,则该离子的符号为_____,如果x=12,则D表示的粒子符号为__________。（3）B表示_______元素(请填写元素符号);由A元素的两个原子形成的单质在空气中的体积分数是________。13.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:（1）从宏观角度:水是由_________组成的;（2）从微观角度:下列图示可以表示构成水的微粒是_________(填序号);（3）随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图所示:A、步骤1对应的作用是______,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用。实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_____(填仪器名称)B、在家中采用______的方法可将硬水软化.14.将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,试写出上述两个化学反应的符号表达式及它们所属的基本反应类型。（1）_____________________________（2）_____________________________15.请根据下列各图中提供的信息,回答问题:（1）写出装置图A中标号②仪器的名称：②_________（2）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气,发生和收集装置最好选用_____(填字母序号).（3）实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热②检查装置气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤收集气体⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面,正确顺序为__________A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥（4）检验氧气是否收集满的正确操作是___________(填字母代号“F”或“G”).（5）高锰酸钾制取氧气这个反应的符号表达式_____________。16.课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案.[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?[实验探究]实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体①产生的气体是____②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣①又产生大量能使带火星木条复燃的气体②滤渣质量等于ag红砖粉末的______在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂III.两试管中均产生气泡且____________红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好由实验III得出的结论:红砖粉末可作为过氧化氢溶液分解的催化剂。17.在某公共场所,有如图广告。问:（1）纯NH4NO3中氮元素质量分数_____;因此,这是一则_____(真/假)广告。（2）质检部门检测每袋化肥样品中含氮量仅为28%，则该袋化肥含纯硝酸铵多少千克?_____(写出计算过程