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西华县2017—2018八年级下期物理期中试卷注意事项：1.本试卷共6页，五大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑水笔或圆珠笔直接答在试卷答题处。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分分数一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分。）1.在春季运动会上，足球运动员用力踢足球时，足球飞出了很远，这说明力可以改变物体的；同时，他的脚感觉到有点疼痛，这说明物体间力的作用是。2.小红的妈妈在超市买了很多饮料，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变受力面积来_（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。小红用塑料吸管喝饮料时，饮料进入口中是因为的作用。3.如图1所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力，A对桌面的压强。（填“变大”、“变小”或“不变”）4.图2中一个重为20N的物体放在水平地面上，受到一个大小为5N的竖直向上的拉力，则物体受到的合力为N；地面对物体的支持力为N。5.放在水平桌面上的甲乙两物体，它们的质量之比是1：3，与桌面的接触面积之比为1：2，则桌面所受的压力之比是，桌面所受的压强之比是（g=10N/kg）.6.用10N的水平拉力拉着重20N、边长为10cm的正方体物块在水平桌面上以5m/s的速度做匀速得分评卷人图1图2直线运动，物块受到桌面的摩擦力是N，若正方体块匀速直线运动的速度变为7m/s，物块受到的摩擦力为N，物块对桌面的压强为Pa。二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。）7.下列各力中，最接近1N的是（）A.拿起一个苹果的力B.运动员举起杠铃的力C.人提起一桶水的力D.蜜蜂对花朵的压力8.下图所示的各事例中，为了增大压强的是（）A．书包的背带很宽B．铁轨铺在枕木上C．刀刃磨得很薄D．推土机安装履带9.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．高速路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大。B．滚动的足球之所以停下来是因为运动员不再对它有力的作用。C．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变。D．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。10.如下图所示，共享单车已成为城市一道亮丽的风景。以下关于共享单车的说法正确的是（）A．较宽的坐垫可以增大压强B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C．用力捏刹车把是为了减小摩擦D．轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦11.一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法得分评卷人正确的是（）A它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C.因为它是静止的,所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动12.一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A.10NB.14NC.12ND.20N13.如右图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断14.力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法正确的是（）A、F2的大小一定是70NC、F2的方向一定是右B、F2的大小一定是10ND、F2的方向可能向左也可能向右三．作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）15.一个球吊在天花板上,正在左右摆动,如图所示,用力的示意图表示出球的受力情况.15题16题16.画出静止在斜面上的小木块所受力的示意图。[来源:学科网]四．实验探究题（本题共3小题，每题6分，共18分）17.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。得分评卷人得分评卷人(1)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，它前进得越远。(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的相同。[来源:Zxxk.Com](3)推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做.(4)牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的。18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）小明按如下图所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与摩擦力（填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由；（2）小明纠正了操作，得出正确的实验数据如下：分析（选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关；（3）在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，读出弹簧测力计的示数为1N，此时木块所受摩擦力为[来源:学科网ZXXK]N，木块的速度（填“逐渐变大”、“保持不变”或“逐渐变小”）。19．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）比较图甲和图乙可知，当受力面积一定时，__________，压力的作用效果越明显；（2）比较图乙和图丙可知，当压力一定时，__________，压力的作用效果越明显；（3）此实验__________（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是序号接触面压力/N摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6_______________________；（4）此实验中运用到的主要科学方法是___________________________________（写出一种）五．综合应用题（本题共2小题，每题9分，共18分）20.一辆总质量为6000kg的载货汽车，它有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250cm2，在平直的公路匀速行驶时所受的阻力是所受重力的0.05倍，（g=10N/kg）求：（1）汽车所受重力是多少？（2）汽车在平直的公路匀速行驶时产生的牵引力是多少？（3）汽车对地面的压强约是多大？21.如图所示，铁桶自重20N，桶的底面积为200cm²，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m²的水平桌面上，（g=10N/kg）求：（1）水对桶底的压强是多少？（2）桶底受到水的压力是多少？（3）水平桌面受到桶的压强是多少？得分评卷人西华县2017—2018八年级下期物理期中试题答案一．填空题（本题共6小题，每空1分，共14分。）1．运动状态相互的2．手上垫一硬纸板（答案合理即得分）减小大气压3.不变变小4.0155.1:32:36.10102×103二、选择题7.A8.C9.D10.B11.B12.C13.A14.D三、作图题（略）四、实验探究题17.（1）小（2）速度（3）匀速直线运动2分（4）实验推理18.（1）一定不拉力和摩擦力不在同一直线，二力不平衡2分（2）1.3（3）0.6逐渐变大19.（1）压力越大（2）受力面积越小（3）不能海绵比硬纸板易发生形变2分（4）控制变量法（转换法）五．综合应用题20.解：（1）汽车所受到的重力G=mg=6000kg×10N/kg=6×104N[来源:Zxxk.Com](2)因为汽车水平方向做匀速直线运动所以F牵=F阻=G×0.05=6×104N×0.05=3000N(3)汽车对水平地面的压强P=F/S=G/S=（6×104N）/（6×250×10-4m2）=4×105Pa21.解：（1）水对桶底的压强P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2.5×103Pa(2)桶底受到水的压力F=PS=2.5×103Pa×200×10-4m2=50N(3)水平桌面受到的压强P0=F总/S=(80N+20N)/(200×10-4m2)=5×103Pa