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一年级数学学科（上）第二单元形成性测试参赛试卷学校：宝工小学命题人：张芬一、画一画。(10分)1.画○比△多4个2.画△和○一样多△△△△○○○○○○○3.画□比☆少2个4.画○和◇一样多☆☆☆☆☆◇◇◇◇5.画○比#多3个#####二、照样子圈数。（6分）○○○○△△△□□□□□□☆☆☆☆☆☆☆123④123434565678三、比一比，在（）和□内填数，○内填“”“”或“=”。（18分）1.◇◇◇◇◇◇2.△△△△◇比△多（）个☻有（）个，★有（）个□○□□○□3.△△△△△△△△4.○○○○○☆☆☆☆□□□□□□□△比☆多（）个○比□少（）个☆比△少（）个□比○多（）个□□□□四、按要求做题1.在8、1、6、4、3、7、中把小于8的数字写在下面（8分）。2.（1）找出最大的数，圈出来。（6分）①7、5、9、4、3、8②1、4、2、6、5、9③0、9、7、4、2、10(2)找出最小的数，圈出来。（6分）①6、5、2、8、7、4、②3、7、4、0、6、8③5、9、7、4、10、6五、按顺序写数。（20分）2471010952六、在○里填上“”“”或“=”。（10分）7○54○81○73○910○70○15○56○22○29○10七、按要求画△（16分）。1.画3个△。2.再画几个△，就是5个△△△3.再画几个△，就是8个，△△△△4.想有几个△，还需要画几个△△△△☻☻☻☻☻★★★★★试题说明：一年级（上）第二单元试题说明，本单元主要内容有大小，多少,长短，高矮，轻重等的比较，这是学习数学的基础，也是学生后续学习数的大小比较以及认识长度单位，质量单位的基础。通过本单元的学习，使他们懂得物体间是可以进行比较的，而且比较是要有一定方法的。本试题直观形象，学生看了一目了然，并建立一一对应的关系。检测人意见：直观形象，图文并茂，给分合理，学生答题效果好检测人：檀丽娟