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第二单元20以内的退位减法练习二(十几减9)15-9=（）可以想加算减：9+6=1515-9=6可以把15分成10和5，10-9=11+5=6还可以把9分成4和5，15-5-4=6也可以把9看作10，15-10=5，多减了1，所以5+1=6。你还有什么方法？你喜欢哪种方法？1、圈一圈，算一算13-9=（）16-9=（）2、算一算9+3=9+9=11-9=14-9=12-9=18-9=17-9=15-9=看图写算式(1)()―()=()(2)17只()―()=()4、图书馆有15本《数学大王》，已经借走了9本，还有多少本？（）（）=（）最小能填几？-95最大能填几？-99？练习三(十几减几)13-7=（）可以这样想：（1）7+6=1313-7=6；可以这样想：13-10=33+3=6还可以这样想：10-7=33+3=6也这样想：3+4=713-3-4=6你喜欢那种方法？1、算一算5+7=7+6=8+7=3+8=12-5=13-6=15-7=11-3=12-7=13-7=15-8=11-8=2、填一填，算一算8朵朵16朵（）--（）=（）飞走只原来有12只（）--（）=（）3、算一算，连一连14-5+6916-912+3-8159+916-7+9713-413+3-71814-7我有8元，够不够呢？还差多少元？想用自己的零花钱买一本《数学故事》，这本书的价钱是11元，可是他只有8元。够吗？还差几元？填方格。在空格里填上数，使横排、直排上每三个数相加，得数都等于左边动物的号码。1216练习四(解决问题)可以提什么问题？（1）一共有几只小鸭？（2）岸上有几个小朋友？（3）做操的同学和划船的同学一共有多少人？你能解决这些问题吗？还能提出什么问题吗？1、看谁都能算对。11-5=8+7=16-7=15-8=14-7=13-6=13-6=11-3=5+9=12-4=17-8=18-9=2、看图写出两道加法和两道减法算式。（）+（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）+（）=（）1、树上原来有13个桃子，落下了（），树上还有（）个。（）（）=（）2、书架上一共有15本书。上层有7本，下层有几本？（）（）=（）3、买了12个，吃了7个。（）？（）（）=（）4、原来有13本（）个15个卖出9本8个（）个还剩（）6个7个（）+（）=14（）-（）=9（）+（）=14（）-（）=9（）+（）=14（）-（）=9（）+（）=14（）-（）=9