万以内数的认识总复习错题及对应练习填空:1、3099前一个数是(3100),后面一个数是(3098)。2、写出5002前面的6个数。500350045005500650075008部分学生前后不分,没有能够将100以内数的顺序迁移到万以内数的认识。可以结合直尺上的数让学生再度感知;结合报数的情景,让学生理解数的前与后。选择:3、一个数减1就得最大的三位数,这个数是(3)。(1)1000(2)10000(3)999注意力集中在了最大的三位数。是语言的叙述存在问题?是学生的理解有误?还是学生的心理成熟水平的关系?是定势的影响?------平素常常询问最大的三位数是多少。选择题既考查学生的陈述性知识,又考查学生的策略性知识,对于低年级的学生而言是否要求过高?而且书中也没有此类题型。4、用3,0,8三个数字可以组成()个不同的三位数。(1)3(2)5(3)4判断:5、13个百是130.(对)设计二度练习:1、2680的前一个数是(),后面一个数是()。2、写出3200前面的6个数。3、一个数加1后就是最小的四位数,这个数是()。(1)10000(2)999(3)10004、用4、5、6三个数字可以组成()个三位数。请写出来()。5、用6、0、1三个数字可以组成()个三位数。请写出来()。6、用9、1、0组成的最小的三位数是()。7、10个一百是(),10个一千是()。8、25个百是()。9、4560是()位数,最高位是()位,表示()个(),()在个位,表示个位一个也没有。10、98《6577800》799