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第8课时百分数的应用(四)(2)不夯实基础，难建成高楼。1.写出下列算式所表示的意义。化肥厂计划第四季度生产化肥850吨。10月份完成了35%,11月份完成了38%。(1)35%＋38%表示()。(2)38%－35%表示()。(3)850×(38%－35%)表示()。2.填一填。(1)20千克是15千克的()%,15千克是20千克的()%。(除不尽的百分号前保留一位小数。)(2)20÷()＝8＝0.125＝()%(3)王叔叔月收入为2400元，超过1600元的部分按5%的税率交所得税，应交税()元，税后总收入是()元。(4)100增加它的10%后，再减少10%，结果是()。3.某人购买了1000元三年期的国库券，按年利率3%计算，三年后兑付时可得利息多少元？(不缴利息税。)重点难点，一网打尽。4.银行存款利率表存期(整存整取)年利率%一年3.25三年3.60五年3.87爸爸计划把25000元钱存入银行。(1)如果存定期三年，到期后可得利息多少元？(2)如果存定期五年，到期后可得利息多少元？5.闫老师把3000元人民币存入银行，定期五年，到期时他共取回3621元，求年利率。举一反三，应用创新，方能一显身手！6.笑笑一家在今年过年后将各自的零花钱存入银行，都是整存一年，年利率为3.25%家庭成员笑笑爸爸妈妈奶奶存款金额1500元2400元2800元3200元(1)笑笑存款到期时，能得到多少利息？(2)爸爸妈妈计划存款到期时，把两人的钱连本带息都捐给希望工程，他们捐了多少元？(得数保留一位小数。)(3)你还能提出什么问题？并解决。第8课时1.略2.(1)133.375(2)160112.5(3)402360(4)993.90元4.(1)2700元(2)4837.5元5.(3621－3000)÷3000÷5＝4.14%6.(1)48.75元(2)5369(3)略