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小学语文人教版（部编）三年级上册《7听听，秋的声音》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件类型：省级获奖课件秋韵看看，秋的色彩，稻谷弯了腰，自豪地说：“秋天是金色的。”看看，秋的色彩，枫树摆动着裙子，娇气地说：“秋天是红色的。闻闻，秋的味道，苹果香香的，橘子甜甜的，它们你挤我碰。闻闻，秋的味道，菊香淡淡的，桂香浓浓的，它们争相怒放。看看，秋的色彩，闻闻，秋的味道。走进秋，走进这斑斓的世界。链接语让我们有感情地朗读这首诗，边读边展开想象，把读后的体会和同学交流。如果有兴趣，也可以接着写几句。自由大声地朗读诗歌，说说你听到了秋天的哪些声音？你最喜欢哪种声音？为什么？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。黄叶会对大树妈妈说：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的声韵。小蟋蟀会跟阳台怎样告别呢？听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的声韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，蜜蜂扇动着翅膀“”，。嗡嗡是和花朵聊天的私语听听，秋的声音，板栗脱掉绿衣服“”，！啪啪想出来看看明亮的世界我也会写诗：听听，秋的声音，，“”，。。燕子、青蛙、菊花、小草、苹果、木瓜、石榴、蚂蚁、豆荚……啾啾叮叮咚咚啪啪沙沙呱呱叽叽吱吱.....(记得用上拟声词和拟人的修辞手法哦）听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。阅读《语文主题丛书2》p34——《石榴娃娃笑了》要求：1、读诗歌，画出能体现运用拟人修辞手法地词语。2、尝试给诗歌添上拟声词。石榴娃娃笑了石榴园是石榴的家，那里生活着许多石榴娃娃；可是，整整一个漫长的夏天，它们一直紧闭着嘴巴！秋天到了，跑来了秋风娃娃，轻轻地亲了亲它们的脸颊；我看见它们咧着嘴儿，笑了，露出一排排小小的红牙......石榴娃娃笑了石榴园是石榴的家，那里生活着许多石榴娃娃；可是，整整一个漫长的夏天，它们一直紧闭着嘴巴！秋天到了，跑来了秋风娃娃，轻轻地亲了亲它们的脸颊；我看见它们咧着嘴儿，笑了，露出一排排小小的红牙......我能发挥想象填上拟声词：石榴娃娃“”地笑了。秋天到了，秋风娃娃“”地跑来了。谢谢