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小学语文人教版（部编）三年级上册《7听听，秋的声音》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件类型：省级获奖课件朗读诗歌要求：1.自由朗读，读准字音。2.不会读的词，根据拼音多读几遍。默读思考：1.诗的前四小节都写了哪些声音？能听得到吗？2.诗的后两小节都描写了哪些声音？能听得到吗？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。黄叶对大树说：蟋蟀对阳台说：听听，秋的声音，,“”，是。“嗡嗡”“啪啪”“滴答、沙沙”“呱呱”听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1.把小组几个人创作的诗合在一起，变成一首新诗。2.搜集有关秋的诗歌，画面，歌曲等。谢谢