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教科版·小学科学六年级下册第四单元一天的垃圾环境和我们1国粒教育资源云平台提供【学习目标】1.知道人们在生活中会产生大量垃圾；2.知道我们生活中的垃圾去向。【学习重点】通过调查总结出我们生活中产生的垃圾量。学会调查统计的方法。【学习难点】国粒教育资源云平台提供统计表格材料准备国粒教育资源云平台提供板块目录1集思广益聚焦新课2勇于尝试探索新知3课内拓展巩固新知4课外延伸拓宽视野5随堂练习夯实基础国粒教育资源云平台提供集思广益聚焦新课国粒教育资源云平台提供我们每天都会产生许多垃圾聚焦国粒教育资源云平台提供我们一天会产生多少垃圾呢？我们会产生什么垃圾呢？研讨国粒教育资源云平台提供勇于尝试探索新知国粒教育资源云平台提供调查一天产生的垃圾研讨举例小明家一天会产生什么垃圾呢？小明早餐喝了盒装牛奶，面包和妈妈煮的鸡蛋；1快递到了，这是妈妈为小明网购的一双球鞋；2小明为门铃换了两节新电池；3国粒教育资源云平台提供研讨小明叫了一盒披萨和一杯奶茶外卖；4妈妈做了晚餐：两份蔬菜、蒸鱼和猪骨汤；5晚上，小明吃了一个苹果。6国粒教育资源云平台提供我们怎样给这些垃圾初步分类呢？可以按材料分类。可以按是否有毒分类。也可以按是否容易腐烂分类。研讨调查一天产生的垃圾国粒教育资源云平台提供我家一天的垃圾统计家中人口：居住地（城市/农村）：日期：名称重量种类（难以称量的试着估计一下）总重量3人牛奶盒城市4月20日蛋壳鞋盒电池披萨盒塑料杯其它30克纸质10克不腐烂200克纸质50克有毒200克纸质10克塑料500克易腐烂1千克研讨调查一天产生的垃圾国粒教育资源云平台提供回想昨天家里产生的垃圾，完成表格。国粒教育资源云平台提供在家清理垃圾时，应注意什么？清理脏垃圾时要用夹子或戴手套。清理完垃圾后要及时洗手。研讨国粒教育资源云平台提供课内拓展巩固新知国粒教育资源云平台提供根据填写的表格，说一说一天的垃圾是从哪里来的？研讨国粒教育资源云平台提供统计全班所有家庭产生的垃圾总量全班家庭总数总人数一天垃圾总量平均每人每天产生垃圾的大致重量研讨50个185人37千克200克平均每个家庭产生垃圾：__________0.74千克国粒教育资源云平台提供全校1760个学生家庭，每个家庭一天产生垃圾0.74千克，共产生__________吨垃圾。研讨统计全校学生家庭产生的垃圾总量约1.3北京人均日产垃圾0.82千克。全市日产垃圾1.15万吨每天需要2875次卡车来运送垃圾。国粒教育资源云平台提供想一想，每天产生那么多垃圾，如果没有及时妥善处理好，会出现什么状况？研讨国粒教育资源云平台提供说一说，我们每天产生的垃圾去哪儿了？楼栋垃圾筒研讨垃圾填埋场保洁员回收垃圾中转站小区垃圾房国粒教育资源云平台提供课外延伸拓宽视野国粒教育资源云平台提供在垃圾堆里觅食的鸟被编织袋缠住的海龟被塑料缠住的海龟叼着塑料袋的鸟嘴被塑料袋罩住的鸟视野国粒教育资源云平台提供视野被垃圾束缚的海狮海洋生物本该有属于它们的一片净土，但随着人类制造的垃圾入侵海洋，海洋生物受到了严重的伤害。国粒教育资源云平台提供海洋垃圾污染日益严重，在造成生态破坏的同时，也对人类自身的身体健康威胁巨大。让我们一起保护海洋生态环境，减少塑料制品的使用。视野点击播放国粒教育资源云平台提供随堂练习夯实基础国粒教育资源云平台提供4.易腐烂变质的垃圾应该与其它垃圾分开装袋。（）一、判断题1.收集垃圾时应该用夹子或戴手套。（）2.我们在吃包装食品时，注意不要把食品掉地下就不会产生垃圾。（）3.废旧的电池是有毒垃圾。（）国粒教育资源云平台提供A.把剩菜、骨头等直接冲入下水道B.把剩菜、骨头直接倒入垃圾筒C.用垃圾袋单独收集剩菜、骨头放到垃圾筒二、选择题1.小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（）分类的。A.材料B.使用时的用途C.处理方式2.小刚一家人在家吃完晚饭后，他应该（）。AC国粒教育资源云平台提供完成下面表格，并回答问题。我家一天的垃圾统计（家中人口：3人）垃圾名称垃圾种类垃圾重量牛奶盒纸质50克饮料瓶80克易拉罐40克罐头瓶300克剩饭菜1000克三、综合题塑料金属玻璃易腐烂我家一天产生的垃圾总量是：_________我家平均每人一天产生的垃圾是：_______1470克490克国粒教育资源云平台提供