人教版五年级语文下册第四单元知识点汇总

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第四单元zhànyìfēnɡsuǒzànshíxiāoyān()()()()qínɡyìèhàoɡānɡqiánɡdàsǎo()()()()lánzipáoxiāokuánɡbēnnínɡxiào()()()()yōnɡdàiqīnɡshòushāyǎbàozi()()()()shēnyínxiōnɡtánɡchānfújìdiàn()()()()xuězhōnɡsònɡtàntónɡɡuīyújìn()()shìbùkědānɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ()()跌跌撞撞一、看拼音写词语战役硝烟大嫂封锁暂时情谊噩耗刚强狞笑篮子咆哮狂奔豹子拥戴清瘦沙哑祭奠呻吟胸膛搀扶同归于尽雪中送炭势不可当()的野马()的脸()的人们()的孩子()的手()的山路()的光芒沙哑地()痛苦地()()地答应()地舔着()衣服()分配()信心二、补充词语受惊清瘦乱哄哄坚强粗糙崎岖金色喊着呻吟爽快放肆缝补服从增强三、日积月累•精卫填海:【解释】:精卫:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。愚公移山•---比喻做事有十分坚强的毅力和不怕困难的精神。[例句]我们要用~的精神治脏治乱治差;不达目的决不罢休。•含辛茹苦:茹,吃。经受艰辛困苦。•例句:母亲经历了战乱;忍受着饥寒;~几十年;终于把孩子们抚养成人。•任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。•例句:他不论干什么总是勤勤恳恳;~•艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。•[例句]中国人民在共产党的领导下;经过~的斗争;终于成立了新中国;当家做了主人。•百折不挠:无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。•[例句]他以~的毅力苦练了五年;终于登上了珠穆朗玛峰;站在了世界最高处。•不屈不挠:屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。•[例句]干工作要~;勇于前进。•千里迢迢:迢迢:遥远的样子。形容路程非常遥远。•[例句]为了开眼界;长知识;他~南下广州。•肝胆相照:形容对人忠诚;用真心相待。肝胆:比喻真诚的心。[例句]英雄豪杰之间的交往贵在~;荣辱与共。•风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。•[例句]明天进行足球比赛,~。•坚贞不屈:贞:节操。坚定有气节;绝不屈服。•[例句]京剧《苏武牧羊》歌颂了主人公~的民族气节的高尚情操。•赤胆忠心:赤:赤诚、真诚;忠:忠诚。形容很忠诚;有时也指非常真诚的心。也作“忠心赤胆”。[例句]无论受过多大的委屈和冤枉;他对祖国的~从来没有动摇过。•全心全意:投入全部精力;一点没保留。[例句]①雷锋同志~地为人民服务的精神;永远值得我们学习。鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力•扶危济困:扶:帮助;支持;济:拯救。•扶持、救济生活困苦、处境危急的人。比喻尽力救助别人的危难。[例句]古典小说常描写英雄人物~;见义勇为。•赴汤蹈火:赴:去;走向;汤:开水;蹈:踩。投入沸水;踏上烈火。比喻奋不顾身;不避艰险。•[例句]无数革命先烈为了祖国和民族的解放;~;视死如归。•冲锋陷阵:陷阵:攻破;深入敌阵。冲向敌人的防线;攻破敌人的阵地。形容作战英勇。[例句]从战斗的头一天起;他就像一个老战士一样地行军作战;~。学了那么多,你肯定能用其中的一两个成语来造句吧?•让我们来比一比!看谁造的句子多!把词语补充完整扶济填海任任艰苦坚贞忠心赴蹈肝胆冲陷危困精卫劳怨卓绝不屈赤胆汤火相照锋阵百不折挠课文填空•1、《再见了,亲人》为抒情散文,作者是,描写了年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民的动人情景,表现了魏巍1958依依惜别志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。桥•2、《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位先人后己、无私无畏、不徇私情、英雄献身的老共产党员光辉形象,•面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把让给别人,把留给自己,•用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。•这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。•课文按的顺序发展。谈歌生的希望死的危险“突遇山洪、指挥撤离、桥塌殉职、祭奠英灵”浓厚——照顾——使劲——情谊——崎岖——看守——刚强——温暖——封锁——特别——收拾——增强——爱惜——信心——分配——惊慌——逼近——咆哮——拥戴——祭奠——发抖——痛苦——深厚照看用力友谊坎坷看管坚强暖和封闭格外整理增加疼惜信念安排惊惶迫近怒吼拥护祭祀颤抖悲痛安全——昏暗——粗暴——节约——刚强——崎岖——坚持——增强——低沉——衰弱——惊慌——干净——幸福——放弃——胆怯——危险明亮温柔浪费脆弱平坦放弃减弱响亮强壮镇定肮脏悲哀坚持勇敢四、巩固练习•一、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。(2分)•A、阿妈妮(nī)似(sì)的没(méi)腿深•B、大嫂(shǎo)友谊(yí)看(kān)守•C、狞(nínɡ)笑暂(zàn)时呻(shēn)吟来。•二、从括号内选一个最恰当的词语划上“_______”。(4分)•1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈热心热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。•2、这件事发生得很(偶然猛然突然),谁也没有意料到。•3、老班长的行为(激动激励激烈)着战士们。•4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心伤心悲痛)。•三、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(6分)•雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山•任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火•1、如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。•2、()比锦上添花更能引起人们深切的感激。四、在下面的括号里填上合适的关联词语。1、老班长()瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,()一直用饱满的情绪鼓励着我们。2、我()接受了指导员交给的任务,()得把你们带出草地。3、()哪一天吃不上东西,说不定()会起不来。五、给加点的字选择正确的解释。(4分)胜:A.胜利,B.打败,C.比另一个优越,D.优美的1、事实胜于雄辩()2、以少胜多()3、取胜()4、引人入胜()•六、句子训练。(8分)•1.小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”(改为第三人称转述)—————————————————————•2.这是对集体有利的事。我们应该竭尽全力去做。(用关联词合并句子)————————————————————————————————•3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢?(改为陈述句)——————————————————————————————————————————•4、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷狂奔而来,势不可当。(仿写“比喻句”)——————————————————————————————————————————•5、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(换一种表达方式,意思不改变)—————————————————————————————————————•6、“漂亮”一词有时表示事情办得出色,请根据这个意思造句。—————————————————————————————————————•7、死亡之洪水的狞笑声中逼近。(仿写“拟人句”)—————————————————————说说你对下面句子的理解《再见了,亲人》雪中是指:1是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。面对敌人:2同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?无比痛恨面对志愿军:亲密的感情“这样高的代价”指:3您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价──被敌人的炮弹炸断了腿。用反问句强调了:以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。说说你对下面句子的理解《桥》课文以《桥》为题的意义是:这座桥梁是村民们跨越死亡的“桥”,是老支书用血肉之躯为村民们筑起的永不倒塌的“桥”。1老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉的威严、冷静把老汉比喻成“一座山”表现了:老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。再读课文,和同桌说一说《桥》在表达方法上有什么特点?起到了什么作用?2本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。1构思新颖别致,设置悬念,前后照应。3大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。回顾本单元学过的课文。想一想哪些人物和事给你留下了深刻的印象,结合课文内容和大家分享你的感受。

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