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高考专题复习考查方向•1、对标题的艺术及作用的分析•2、对标题内涵的理解•3、对标题意蕴的探究•4、对标题优劣的比较深一模•6.当兵的儿子过年时没能回家，但小说却以“回家过年”为题，你认为这样拟题有什么合理性？•答案要点：①从内容上讲是合理的：“回家过年”的故事的主体，主体部分写母亲盼儿回家过年，结尾部分写儿子的照片“回家过年”。•②从结构上讲是合理的：“回家过年”的情节贯穿全文，使叙事结构严谨。•③从人物形象的塑造上讲是合理的：母亲盼儿回家过年，表现的是浓浓的母爱；儿子只有照片回家过年，表现的是军人为国奉献的精神。•④从主题上讲是合理的：“回家过年”的愿望与最终未能回家的结局，形成矛盾，突出了军人为了国家舍小家的精神之伟大。学习目标：1、分析标题的作用。2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路。3、学以致用，通过高考题目，巩固此类题目的做题技巧。重难点：能用正确的思路，鉴赏现代散文的标题。分析文章标题的角度①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用；②有的标题从结构上看有文章线索的作用；③有的标题对文中的人物和主题有象征作用；④有的标题有比喻作用；⑤有的标题有虚实或双关两层含义。理解或鉴赏标题时：一是要分析词语，二是要注意修辞，三是要注意虚实，四是要联系全文内容(开头、结尾)和结构，五是要结合文章主旨和背景。题型：设问方式：①标题的含义是什么?谈谈你对题目的理解。②标题的作用是什么?③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好?④给文章取（换）个合适的标题.浙江绍兴，古称山阴。《世说新语》曾载：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。”通观全文，请回答作者为什么将这篇散文题为“在山阴道上”？①“在山阴道上”中的“山阴”是指浙江绍兴，“在山阴道上”就是在浙江绍兴的路上。②“山阴道上”是文章的一条线索，文章内容围绕“在山阴道上”写了作者游历浙江绍兴的过程。③“在山阴道上”与作者游历鲁迅故乡的旅程相吻合。暗寓旅程中的所见所闻、所感所思的“美不胜收”(“好的故事”在今天成为现实)①线索：贯穿全文的线索，推动情节发展②双关：反映人物情感变化—象征人物的形象或精神或某种哲理，表现某种情感③引出话题（尤其开头的有关描写）的作用或是作者感情的触发点④照应开头或结尾，或与之对比⑤概括文章内容，含蓄或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么），表达主旨，突出主题，深化主题⑥用修辞，新颖独特，吸引读者答题的步骤——标题作用类第一步，明确标题含义。（表层义+语境义）第二步，分析文章结构。考虑文章的谋篇布局的匠心所在。标题常常与文章的选材安排有关，有的与开头或结尾形成照应，有的就是文章的行文思路——线索。第三步，探究标题与文章中心的关系。即学即练•课本p246《木鱼馄饨》•结合文章内容，探究标题“木鱼馄饨”的好处。•.①“木鱼”本是佛门中的用物，神秘而超凡脱俗，“馄饨”是生活，“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起，反映卖馄饨老人的特别之处，引起读者的阅读兴趣。•②木鱼是全文的线索，围绕这条线索，写了作者对木鱼声神秘的玄想、寻觅声源、与老人相识、熟识后的感动以及乔迁后对老人的怀念。•③借物抒情，借清越的木鱼声让我的心灵得到净化，让我发现生活中的美好，表达了作者对老人真诚、朴实、有尊严、为他人着想的美好品质的赞美。