人教版四年级下册英语教学计划

1/4人教版四年级下册英语教学计划一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣.培养他们学习英语的积极态度.使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础.以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力.4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力.5、适当介绍中西方文化.培养学生的爱国主义精神.增强世界意志.为学生的进一步学习奠定良好的基础.二、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用.是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材.这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的.本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用.《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展.在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上.取其精华.博采众长.形成了本套教材特有的编写体系.同时.有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验.把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合.以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法.本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养.突出语言的实践性和交际性.同时也突出语言的真实性和实用性.2、注重学生自学能力和学习策略的培养.为学生的进一步学习或终身学习奠定基础.3、注重中外文化的双向交流.使学生通过学习.培养未来跨文化交际所需要的能力.2/44、注重学生学习兴趣的培养.以不同方式最大限度的激发学生的学习动机.5、注重融合学科内容.加强学科之间的整合和渗透.让学生通过英语学习来获得其他学科的知识.6、注重教材的灵活性和可操作性.以满足不同层次的学生的需求.7、注重教学资料的配套.为学生提供良好的英语学习环境.帮助学生拓展自我发展的空间.8、注重中小学各阶段的衔接.以保证各学段的顺利过渡.全面提高中小学英语教学的整体质量.三、教学措施1、认真备课.钻研教材.抓紧课堂教学.做到当堂内容当堂掌握.2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学.3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语.在生活中学习英语.4、多为学生营造一些学习氛围.如：创设英语角等等.5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话.6、多看英语画报.多读英语故事.多看英语书籍.7、多与学生交流.进行口语交际训练.四、主要教学目标：1、能听懂、会说12组会话.并能进行简单的交流.2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题）.并简单运用.3、能听、做6个TPR活动.4、能学会3个小制作.5、能唱8首歌曲.3/46、能听、说、唱7首歌谣.7、能完成6个自我评价活动.8、能听懂6个幽默小故事.9、能了解6项简单的中西方文化知识.五、教学进程单元第一单元第二单元第三单元复习1第四单元第五单元第六单元复习2机动复习共计课时6课时6课时6课时3课时6课时4/46课时6课时3课时12课时48课时周次2周2周2周1周2周2周2周1周4周18周六、班级情况分析四年级分两个班.从上个学期的情况来看四（2）班在英语学习上掌握较好.主要表现为学习成绩层次上很均匀.英语学习兴趣很高.口语朗读上较为扎实.四（1）班中差生人数居多.但经过一个学期的努力.总体情况有所进步.在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们分组相互学习.师徒结队.共同进步.