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课程说课教学实施3教学资源4教学效果5课程特色6大学计算机基础课程说课1课程定位2课程设计改革思路722020/2/20、课程定位公共必修课第一学年开课知识目标：使学生了解计算机相关的各种知识。技能目标：掌握计算机基本操作。掌握office2010的基本应用。熟练掌握等级考试所需技能知识点。情感目标：激发学生学习计算机的兴趣。帮助学生建立学习的成就感。、课程设计操作系统与文字录入（3）Office2010系列软件（42）Office2010系列软件（36课时）计算机网络设置病毒预防和Ie（6）计算机网络设置、病毒预防和Ie（6课时））计算机理论知识（）3课时）Windows7操作系统与文字录入（3课时）52020/2/20课程说课Word的图文混排Excel的高级函数应用Ppt中的配色方案72020/2/20课程说课个性化的教学（分层教学）设计实践操作案例（联系实际）课外教学资源库（强化练习）82020/2/20课外作品20%期末考试60%3、教学实施课程说课112020/2/20情境导入，展示案例2讲解演示，完成案例3分组完成课内练习4自主探索完成课后练习122020/2/20课程说课全国高职高专教育“十二五”规划教材、楼丹主编的《大学计算机基础项目教程》；校本建材建设中。双师型教师3名，行政兼课及外聘多人；近3年省、市、学院立项课题7项，发表论文11篇，其中核心A级1篇。教材在线考试练习系统、微课视频教学资源等。团队建设4、教学资源132020/2/20年，已有25人次在省市大学生计算机技能竞赛。本人以第一指导教师身份带领学生获市级以上11项奖励。5、教学效果142020/2/20、课程特色网络资源丰富（精品课程网站、教学视频、考试模拟系统、题库系统）三校生——普高生城市生——农村生因材施教分层教学152020/2/20、改革思路162020/2/20！感谢您的关注请各位评委老师斧正！192020/2/20