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机械工程学院2015年大学生创新项目动员会暨第七届全国大学生机械创新大赛介绍2015年新余学院大学生创新训练项目1.凡我校在校本、专科生均可以团队或个人名义申报。2.每个项目团队总人数不得超过5人，团队分工要清晰。3.每个学生最多只能参加一个项目，不允许交叉申报。4.鼓励跨学科、跨专业和跨年级合作研究，鼓励低年级学生积极申报。5.原则上每个项目有1～2名相关学科指导老师，同一指导教师最多指导2个项目，特别优秀的学生或团队可以申请不要指导老师，自已独立完成，并填报《新余学院大学生独立完成创新训练项目申请表》申报对象申报注意事项项目必须是学生在校期间利用课余时间且由学生本人完成的非教学计划安排的研究项目，课程设计、毕业论文、毕业设计、学年论文不能申报立项。立项项目原则上分为以下五类：1.发明制作类作品:Ａ类：高新科技作品；Ｂ类：对行业、企业一线生产技术有较大改进的项目;C类：对社会生活带来较大便利的小发明、小制作等，申报项目要求从实际出发，侧重解决社会生活中的具体问题。2.理工类学术论文:可从本专业领域内选择有价值的研究课题。5.其他有研究与实践价值的项目。立项程序1、学生填报《新余学院大学生创新训练项目申报书》，并提交至所在二级学院。（学生提交申报书截止时间为：2015年5月13日）2、二级学院组织相关专家对项目进行初审。3、二级学院于5月15日前将申报书及汇总表纸质材料报送至教务处实践教学科，逾期不再受理。4、学校组织专家于5月19日（周二）下午2：30在主教学楼（主B306、主B307多媒体教室）对项目进行评审，每个项目负责人需按时到评审现场准备PPT汇报，汇报时间控制在5分钟以内，评审结果将在5月25日前网上公示。5、学校将在校级立项的基础上遴选优秀项目推荐参加国家级项目和省级项目的立项评审。经费资助与使用学校对正式立项的项目给予一定的经费资助，资助额度一般项目每项为500-1000元，校级重点项目为1000-2000元。大型重点项目，若经费不够，可通过专家评审、校领导特批追加经费。校级项目立项后学校拨付50％经费，结题验收合格后拨付另50％经费。第七届全国大学生机械创新设计大赛主题解析一、机械创新设计大赛发展简介二、第六届大赛情况简介三、第七届大赛主题解析内容提要大赛于2007年、2008年和2010年连续三次获批为教育部和财政部联合资助的大学生竞赛项目。现已成为是国内最具影响力、培养学生工程实践能力和综合素质效果显著的大学生竞赛项目之一。机械创新设计大赛获得教育部财政部联合资助知识较宽广的基础理论较系统的专门知识能力独立学习的能力科研工作的能力创造性思维能力实验动手能力表达能力素质追求真理社会责任感实事求是意志坚韧性求知欲，好奇心学术道德合作精神对高级人才的要求举办大赛的目的▲提高学生的综合设计能力、工程实践能力。▲开拓学生的知识面、培养创新精神、团队合作意识、磨练意志。▲推动创新教育的开展和教学改革，加强高等院校与企业之间的联系。▲吸引学生投身到机械工业振兴的事业之中。举办大赛的目的第六届全国决赛获奖作品多功能航空发动机教学模型流体动压润滑演示仪机械振动波演示仪“转经筒”——一种旋转式《机械原理、机械零件》展示柜可调参数齿轮范成仪说明书第六届全国决赛获奖作品幻梦全方位多媒体模型展示台凸轮研究仪多功能航空发动机教学模型动车组转向架模型动态展示台无尽画卷多教学环节共享型课桌2019/9/614三、第七届大赛主题与解析1）第七届大赛的主题与内容主题：“服务社会——高效、便利、个性化”；内容：“钱币的分类、清点、整理机械装置；不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置；商品载运及助力机械装置”。与主题和内容不符的作品不能参赛。2019/9/6152）全国决赛承办学校——山东交通学院2019/9/6163）慧鱼创新（创意）设计比赛第七届大赛继续设立慧鱼创新（创意）设计比赛的专项竞赛组（以下称慧鱼组或慧鱼赛区）。参加慧鱼组比赛的作品应符合本届大赛的主题和内容，参赛队组成应满足本通知的“参赛条件”。在全国组委会的指导下，慧鱼组竞赛组委会负责组织慧鱼赛区的预赛工作，发布赛事通知，并承担参加竞赛的相关学校的赛前指导培训。参加慧鱼赛区的参赛队由所在学校汇总，由学校统一向慧鱼组竞赛组委会报名。慧鱼组作品进入全国决赛的名额确定办法与各赛区机械创新设计作品进入全国决赛的办法基本相同。2019/9/6174）中望软件机械创新设计奖学金在第七届大赛中，广州中望龙腾软件股份有限公司携旗下微小网（vx.com）继续设立“中望软件机械创新设计奖学金”。凡参加全国决赛第二阶段评审的作品，并使用“中望3D教育版”或“中望机械设计软件”两款软件任一款完成作品设计和绘制设计图纸，均可报名申请上述奖学金的参评。奖学金的具体评定办法和奖学金额度将随决赛参赛通知一起发出。同时，所有参加本赛事各赛区预赛和决赛的团队均可访问：免费申请“中望3D教育版”和“中望机械设计软件”的正版授权。2019/9/6185）参赛条件与方式▲参赛条件：全国在校本、专科大学生（含2016届毕业生）均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。限制每位教师指导的作品进入全国决赛的数量不超过2项。▲各高校参加赛区预赛作品数量的上限：本科院校的参赛作品最多为15项（含15项），专科院校最多为7项（含7项），同时具有本科和专科的院校按本科计。各高校应组织校内选拔赛，使机械创新设计活动在学校层面上大面积地开展与普及。2019/9/619▲参赛方式：参赛队学生接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容要求进行准备，最终完成作品的设计与制作，并向学校和各赛区组委会提交：（1）第七届大赛作品报名表（见附件一，包括纸质、电子文档）（2）完整的设计说明书和主要设计图纸（包括纸质、电子文档）（3）作品的实物样机或放缩的实物样机；（4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内，限mpg或rmvb格式）。2019/9/6206）大赛相关进程的时间安排（1）2015年3月发布第七届全国大学生机械创新设计大赛的主题与内容的通知；（2）各赛区在2016年5月10日前完成预赛，5月20日前按有关通知要求报送预赛结果；（3）2016年6月上旬完成作品初评，并在2016年6月15日公布参加全国决赛的作品名单；（4）全国决赛将于2016年7月20日前后在山东济南山东交通学院举行。2019/9/621（1）主题的理解：“服务社会——高效、便利、个性化”。服务社会：——高校的三大功能之一“社会服务”,引导学生面向社会解决问题、创业与服务于创业。高效——产品追求目标；便利——使用方便；个性化——“私人”订制；7）第七届大赛主题的解析2019/9/622（2）内容的理解：▲钱币的分类、清点、整理机械装置；——上网搜公交公司点钞员2019/9/623关于钱币的分类、清点、整理机械装置的设计。该类机械装置的主要功能是可以对混杂在一起的各种纸币和硬币进行分类、清点、整理。设计时，可以只实现分类、清点、整理三种功能中的一种或两种功能，也可以同时实现三种功能。设计中追求的目标是高效、准确、实用。从实现一个功能入手，加入第二个功能、第三个功能。。。▲钱币的分类、清点、整理机械装置；——注意事项2019/9/624（2）内容的理解：▲不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置当前水果包装的四个新趋势（）小型化目前，城乡水果消费已出现买新吃鲜、少量多次的特点，3-5公斤甚至更少含量的小包装水果。精品化目前洋水果频频冲击国内市场，往往就是在包装上找突破口。其实，国产精品水果无论是表色还是内在品质，都完全可以与洋货抗衡，但多是由于包装跟不上而失去了部分市场。因此，对国产优质水果包装精品化将是占领国内市场，走出国门参与国际竞争的必然选择。透明化95％以上的消费者在购买箱装水果时都要开箱查看。所以在包装时采用部分透明材料，设计出一些可透视的镂空，既可增加了美感，又方便选购，可大大提高消费者的购买欲和信任度。组合化鉴于当前人们口味多样化的消费需求，可以尝试将果品按某种规格进行组合包装。如：把圆苹果、长香蕉、串葡萄包装在一起；还可按不同颜色、不同性质、不同产地进行组合；以及把同一种水果按多种品种进行组合2019/9/625（2）内容的理解：▲不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置2019/9/626关于不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置的设计。主要针对开设“网店”等创业人员在创业初期存在的人手少、工作量大的问题，设计可以用于包装多种材质、尺寸和形状商品的个性化机械装置。设计中应遵循环保、快捷和节约的设计理念。▲不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置——注意事项2019/9/627（2）内容的理解：▲商品载运及助力机械装置2019/9/628（2）内容的理解：▲商品载运及助力机械装置2019/9/629关于商品载运及助力机械装置的设计。主要是设计帮助快递员进行载运和搬动物品等工作的辅助装置。所设计的商品载运装置不仅要快捷，而且要保证投递员和商品的安全，便于实现文明装卸、文明分发、投递各类快件；助力装置主要指在搬运商品的过程中可以减轻投递员劳动强度、且能保障商品安全的小型与轻便的机械装置。▲商品载运及助力机械装置——注意事项2019/9/62019/9/630（3）对现有产品改进注意事项：要明确参考的原有模型，要能提出确实的创新点。不能用市场已有产品或已有产品的简单改制品参赛。参赛承诺本人代表本作品所有参赛者和指导教师承诺：已知晓并自愿接受本大赛章程、评审规则和评审办法；本参赛作品没有抄袭他人创意、作品和专利技术；不以任何方式干扰评审委员会的工作；服从大赛组委会最终裁决。如有违反，一切后果由本参赛队承担。指导教师（签名）：XXXXXXXXXX▲设计时应注重综合运用所学“机械原理”、“机械设计”、“机械制造工艺及设备”等课程的设计原理与方法，注重作品原理、功能、结构上的创新性。▲设计时应注重综合运用所学“机械原理”、“机械设计”、“机械制造工艺及设备”等课程的设计原理与方法，注重作品原理、功能、结构上的创新性。（4）其他说明优秀获奖作品第三届大赛作品——中央空调通风管道清洁机器人第二届获奖作品——自动包树机2019/9/633秦腔木偶自动擦鞋机多功能水车新型智能窗2）优秀获奖作品第六届大赛获奖作第六届获奖作品——多功能织布机相信学生的智慧！第七届全国大学生机械创新设计大赛选题成功的秘诀谢谢大家！