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2016年人教版五年级数学下册第一、二单元测试卷一、直接写出得数。8－4.6=13.5－4.8=80.6－50=40.8÷0.4=2.2×0.6=45÷0.09=0.014×100=1.6×0.5=6÷0.6=5.3＋17=29＋0.5=7.1＋29=二、填空题。1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的（）个面，最少能看到它的（）个面。2、6的倍数的个数是（）的。请列举出三个6的倍数：（）、（）、（）。6的倍数中最小的是（）。3、一个数，如果只有（）和（）两个因数，这样的数叫做（）。一个数，如果除了（）和（）还有别的因数，这样的数叫做（）。4、在6×7=42中，（）和（）是（）的因数；在54÷18=3中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。5、18有（）个因数，分别是（），其中最小的因数是（），最大的因数是（）。6、整数中，是2的倍数的数叫做（）数，其他不是2的倍数的数叫做（）数。7、20以内的质数有（）；20以内的合数有（）。8、个位数是（）或（）的数都是5的倍数。9、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（）。10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数，这个三位数是（）。11、两个质数的和是20，积是51，这两个质数是（）和（）。12、要使“29□”是2的倍数，□里可以填（）。13、在下面的括号里填上合适的质数。6=（）×（）20=（）×（）×（）35=（）×（）15=（）×（）14、从6、5、0、7四个数字中选出三个，按要求组成两位数。奇数：（）、（）；偶数：（）、（）。三、按要求完成下面各题。1、下列各数分别是什么数？填入相应的圈里（可重复填写）。0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54质数合数奇数偶数2、下面的数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354（1）2的倍数有：。（2）3的倍数有：。（3）5的倍数有：。3、在□里填上一个合适的数字。（1）8□，36□，既是3的倍数又是2的倍数。（2）15□，37□，既是3的倍数又是5的倍数。（3）2□□，既是3的倍数，又是2和5的倍数。四、操作题。1、观察左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的？用线连一连。从正面看从左面看从上面看2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。从正面看从左面看从上面看五、猜猜我是谁？1.一个数既是36的因数，又是6的倍数。这个数可能是几？2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，猜猜看我是几？3.我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是几？六、解决实际问题。1、面包店运来125个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？3、妈妈买了一些苹果，平均分给5个小朋友，能正好分完。平均分给6个小朋友，也能正好分完，妈妈最少买了多少个苹果？4、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30。（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？5、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁？7、菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。班级（1）班（2）班（3）班（4）班人数/人41424339