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2005-2006学年第二学期五年级第二单元学校_____班级_____姓名_____评分13.2+4.8=6.3--0.9=0.25×4=5×1.2=51.2÷0.4=0.48÷2.4=53.6--2.4=6--4.6=9.8--0.4=5×0.24=1.25×0.8=0.8÷0.5=2.5×0.4=0.63--0.21=2.5+7.5=34×0.1=6.9--0.09=21÷0.3=5×2.4=3×1.03=3.2÷0.8=1.5÷0.5=5.1÷17=0.37÷0.37=0.28÷1.4=0.16÷0.4=20×0.05=4×0.125=0.125×80=2.4÷8=2.5--0.7=（11.52--3.52）×5=3×7×11=3×5×7=2×3×5=720×0.05=2×5×7=2.5+1.2=10--0.29=0.15×0.8=18.5×0.6=0.9÷4.5=96÷0.6=4.8--2.9+5.2=6.5×2=90÷0.9=57.6+2.4=0.17×0.3=0.46÷0.2=1.9×0.8=8÷0.125=2.8÷（0.4+0.3）=8.5÷0.01=4×9÷2=2.5--0.73+7.5=5.6--32.8×0=9.8×0.01=3.6×0.25×49.5+7.8+0.5=3.6÷0.36×3.6=2005-2006学年第二学期五年级数学第二单元测试卷班级姓名座号成绩一、口算(6分)二、.填空（共12分）1、根据24÷4=6，24能被（）整除，24是4的（），4是24的（）。2、在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有()，偶数有（），质数有（），合数（）。3、两个数都是质数的自然数是（）和（）。4、70的约数有（）；70以内7的倍数有（）。5、10以内的质数的和等于（），积是（）。6、把一个合数()叫做分解质因数数。7、7和9的最大公约数是（）。6和18的最大公约数是（）。12和30的最大公约数是（）。8、5和7的最小公倍数是（）；4和20的最小公倍数是（）；6和15的最小公倍数是（）。9、既是质数，又是偶数的数是（）。既不是质数，又不是合数的数是（）；最小的合数是（）；既是奇数又是合数的数是（）。10、在里填上一个合适的数，使32能同时被2、3整除。11、两个连续偶数的和是26，这两个偶数分别是（）和（）。12、a和b是两个相邻的自然数。a和b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。三、判断题（共5分）。1、含有公约数1的两个数叫做互质数。（）2、7是63的一个质因数。（）3、如果两个数都是质数，那么这两个数一定是互质数。（）4、因为12÷4=3，所以12是倍数，4是约数。（）5、5、7和5都是互质数。（）四、选择（把正确答案的序号填在括号里，共5分）。1、既能被3整除，又能被5整除的数是（）(1)39(2)230(3)6452、既是奇数，又是质数的数是（）（1）9（2）21（3）293、61的里填上（），既是2的倍数，又有约数5。（1）0（2）5（3）24、A、B都是自然数，A÷B=5，A和B的最大公约数是(),最小公倍数是()。(1)A(2)B(3)5(4)AB5、26=2×13，2和13是26的()。(1)因数(2)质因数(3)质数五、下面的数,哪些是质数?哪些是合数?把合数分解质因数。（8分）175661879197六、求下面每组数的最大公约数和最小公倍数（共15分）18和3642和2414、21和565和944和66七、计算（24分）。(1)能简便的要用简便方法计算。（9分）〔16.8-(1.6+3.8)〕÷1.99.8×100.18.4÷3.5(2)解方程（9分）。9X—X=6.419.5÷3X=23.5—2X=1.3（3）列式计算（6分）。①32减去一个数的2倍,差是②285.6除以5.1的商加上3.8,25,求这个数。所得的和的3.2倍是多少?八、应用题（25分）（1）五(2)班的男同学做操,如果每行站12人,或每行站8人都恰好是整行,这个班的男生不足30人,这个班的男生有多少人?（2）把两根长度分别为9米,和12米的钢管锯成同样长的几段,不许剩余,每段最长是几米?共可锯成几段？（3）用111米长的篱笆围成一个长方形的场地,如果长是37.25米,宽应该是多少米?（用方程解）（4）甲、乙两个车间共同加工520个零件,甲车间每小时加工75个,乙车间每小时加工55个,多少小时可以完成任务?(用方程解)（5）果园里有梨树270棵,比桃树的4倍多22棵,桃树有多少棵?