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第二课时：同分母分数连加、连减作业设计作业设计：★1.计算：1/6+5/6+1/61/5+2/5+3/55/9+2/9+8/91-1/8-3/87/12+1/12-5/126/7-2/7-4/72.生活实践：（1）一块菜地，它的5/9种白菜，1/9种韭菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？（2）用一根长1米的铁丝围成一个三角形。三角形的一条边长9/25米，另一条边长8/25米，第三条边长多少米？★★计算：★★★:思维训练1．先计算，再把计算结果化成分母是2的假分数，你发现了什么？31+32=51+52+53+54=41+42+43=61+62+63+64+65=2．先计算，再观察，你能发现什么规律？1/2－1/3=1/3－1/4=1/4－1/5=1/5－1/6=1/6－1/7=你能发现什么规律？应用规律计算：1/10－1/11=1/20－1/21=1/56=（）－（）1/90=（）－（）简便计算：1－1/2－1/6－1/12－1/20－1/30－1/42－1/56－1/72－1/90=（）