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义务教育课程标准教科书数学五年级上册第五单元学业水平评价（一）班级:__________姓名:_______________分数:__________【单元导航】通过本单元的学习，你会用字母表示数、数量、定律和计算公式，认识方程，会解方程，并用方程解决实际问题吗？相信自己，你一定能行！【学业评价】一、用心读题，认真填写。（20分）１、张军要写500个大字，他每天写X个，500÷X表示（）。2、用字母表示：加法结合律（）；乘法分配律（）。3、2个b相乘写成（），2个b相加写成（）。4、一个数除以a，商4余b，这个数是（）。5、食堂里的粮食，每天吃a千克，吃了b天，还剩n千克。食堂里一共有（）千克粮食。如果a=27.5，b=2——n=38，食堂一共有（）千克粮食。6、每箱苹果x元，王阿姨上午卖了8箱，下午卖了11箱苹果。这一天一共卖了（）元钱；上午比下午少卖了（）元钱。7、三个连续自然数的和是36，这三个数中最大的数是（），最小的数是（）。8、找规律：1,3,4,6,7,12,m,n,13,48，m表示的数是（），n表示的数是（）。9、如果x=y，根据等式的性质填空：x+()=y+7x÷c=y÷()(c≠0)10、如图所示，用含有字母的式子表示图中阴影部分的面积是（）；当b=10厘米，a=8厘米时，阴影部分的面积是（）。11、当4x=9时，x=（）；则0.6x=（）。二、仔细辨析，正确判断（6分）。（）１、含有未知数的式子是方程。（）２、一件衣服减价c元后是100元，原价是100-c。（）３、当x=2时，x2=2x。（）４、若a-1.7=b+1.4，则a＞b。（）５、mc-nc=(m-n)c。（）6、b个7相加，和是7b。三、反复比较，合理选择。（12分）１、a与b的和的9倍用式子表示为（）。A.a+9bB.9a+bC.9(a+b)2、方程6-2x=2的解是（）。A.x=0.5B.x=2C.x=4３、方程x+()=8.7的解是x=5.4，括号里的数应是（）。A.3.3B.5.4C.8.7４、三个边长都是c厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A.8cB.10cC.12c５、李明今年x岁，妈妈今年y岁，10年后李明比妈妈小()岁。A.x-yB.y-