2019-2020年中考英语模拟命题比赛试题17

2019-2020年中考英语模拟命题比赛试题17英语卷考生须知：1、本试卷满分120分，考试时间100分钟。2、答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。3、必须在答题纸的对应答题位置答题，写在其他地方无效。1至60小题在答题纸上涂黑作答，答题纸答题方式详见答题纸上的说明。4、做听力题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有一分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。5、考试结束后，试卷和答题纸一并上交。试题卷Ⅰ听力部分（25分）I.听短对话，回答问题（共5小题，计5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inamuseum.B.Inacinema.C.Inazoo.2.Whatarethetwospeakersprobablytalkingabout?A.Someshells.B.Aseasideholiday.C.Playinggames.3.What’stherelationship(关系)betweenthetwospeakers?A.Classmates.B.Brothers.C.Neighbors.4.Whattimeisitnow?A.7:55B.7:45C.7:505.HowisSusanfeeling?A.HappyB.ExcitedC.Unhappy.【考点】考察where,what,how等疑问词在听力中的运用。【设计思路】为多方面考查语言的运用设计此题，第4小题难度程度——中。其余四题难易程度——易。II.听较长对话，回答问题（共6小题，计12分）听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。6.Whoisansweringthephone?A.Judy’sbrother.B.Susan’scousin.C.Judy’scousin.7.WhathashappenedtoSusan’sbat?A.It’sgone.B.It’slost.C.It’sbroken.8.WhatdoesSusanaskJudytodotomorrow?A.Tobringthebookandhernewbat.B.TocallSusanandhercousinback.C.Toplaytabletenniswithherbrother.【考点】听短对话，回答问题。【设计思路】选择贴近生活的语言材料，考查学生的语言运用能力。难易程度——易。听下面一段对话，回答第9至第11三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。9.Howlongwillthewomanbeaway?A.ForonehourB.ForabouthalfanhourC.Foroneandahalfhours10.WhowillbuyagiftonMother’sDay?A.OnlyMikeB.NeitherofthemC.Bothofthem11.What’stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A.ClassmatesB.HusbandandwifeC.Doctorandpatient【考点】听短对话，回答问题。【设计思路】选择贴近生活的语言材料，考查学生的语言运用能力。难易程度——易。III.听独白，回答问题（共4小题，计8分）听下面一段独白，并按独白的要求在试卷上完成任务，你可以边听边完成任务。然后你会看到4个问题和相关的选项。请从每个问题A、B、C三个选项中选出最佳选项。听独白前，你有20秒钟的时间阅读有关材料和4个小题。听完独白后，你有20秒钟的时间来选择有关选项。独白连续读两遍。【根据2013年城厢镇四校联考试卷改编】12.WhichoftheseisNOTunderlined?A.SunShoppingCenterB.HansonHospitalC.MadisonCollege13.WhichpartofParkAvenueisbeingrepaired?A.SupermarketB.CaféC.HansonHospital14.WhichroadprobablyCANNOTmovealongaround15:00?A.AppleStreetB.GreenStreetC.PortlandAvenue15.WhatistherouteJasperistakingtotheairport?A.B.C.【考点】听独白，回答问题。【设计思路】为充分体现语言学习的工具性而设计此题，材料贴近生活实际，考查学生的语言运用能力。难易程度——中。Ⅱ笔试部分（95分）IV.单项填空（共15小题，计15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。16.Theunderlinedpartintheword“fisherman”ispronouncedas___.A./ə/B./æ/C./e/D./I/【考点】语音【设计思路】为体现语言的交际功能而设计此题。难易程度——易。17.Itis_____unusualthingthat_____Chinesecan’tspeakhisownlanguagewell.A.a,aB.an,anC.a,anD.an,a【考点】冠词【设计思路】考查学生有没有真正学会定冠词与不定冠词的运用。难易程度——易。18.--Doyouhavetoday’snewspaper，please?--Onlyseveralleft.Wouldyouliketohave_____,sir?A.itB.oneC.thisD.that【考点】代词【设计思路】涉及到代词的考点中，one与it的区别也是一个重点。难易程度——易。19.Thisroomis_____thatone.It’sbigenoughtohold_____people.A.twiceasbigas,twothousandsB.twicebiggerthan,twothousandsC.twiceasbigas,twothousandD.biggertwicethan,twothousand【考点】数词【设计思路】考查了数词中两小点的考法。难易程度——中。20.AlthoughIamallowedtogooutwithmyfriendseverynight,Ihavetobehome_____10p.m.A.byB.inC.onD.during【考点】介词【设计思路】选择了来自九年级英语教材的原句，考查学生对课本的掌握程度。难易程度——易。21.Youcanbesureof_____youhaveatpresent;youcannotbesureofsomething______youmightgetinthefuture.A.that,whatB.what,/C.which,thatD./,that【考点】连词【设计思路】考查了宾语从句与定于从句的运用，没有一定的语言功底，答对此题有难度。故意设计此题，为加整张试卷的难易区分度。难易程度——难。22.Thepenlookslikemine,yetitisn’t.Whose______itbe?A.mayB.canC.mustD.might【考点】情态动词【设计思路】此题来自于九年级课文原句，比较常规的情态动词考法。难易程度——易。23.—Doyouknow______theCanadiancametoyourcity?–Yes.Hecameinthe9:25train.A.whatB.whyC.howD.when【考点】状语从句【设计思路】因为在21题中已考查了宾语从句和定语从句的用法，所以本题特意避开这两种从句的用法。虽然考查的是比较容易的状语从句，但由于受“9:25”的影响，底子不扎实的学生会选择错误的答案D.难易程度——中。24.Hesaidthathewouldworkhard,but_________,hewastedhistimeallday.A.ingeneralB.ontheotherhandC.inotherwordsD.soonerorlater【考点】常用短语【设计思路】学生由于对这四个短语运用的不掌握，会引起误选，特别会误选C。难易程度——中。25.—Hereweare,sir.–Aha,Iwestillontheway.A.thinkareB.think,wereC.thought,areD.thought,were【考点】动词的时态【设计思路】中考对于动词时态的考法非常广泛。所以出此题时态题，故意增加了难度。此题考查学生是否会根据语境，把时态运用到现实的生活中。难易程度——中。26.--Doyouknow_____?--Gate9.A.whenwehavetogothroughB.wheredowehavetogothroughC.whatgatewillwehavetogothroughD.whichgatewehavetogothrough【考点】宾语从句【设计思路】设计此题，是因为宾语从句语序的考查，是每年中考的必选动作。难易程度——易。27.Thestudentsareencouraged,iftheyarefree,______thechessclub.A.tojoinB.joinC.joiningD.joined【考点】被动语态【设计思路】此题设计是为拉分。学生要做对此题，必须要有分析运用的能力。难易程度——难。28.--______goodmusicprogramitis!—Yes,Ialsolikeitverymuch.A.WhataB.WhatC.HowaD.How【考点】感叹句【设计思路】此题挖了一个陷阱。粗心的学生一看到music，就会去选错误的答案B。是为小小地拉分一下。难易程度——中。29.Whatdoyouthinktheywill_____aboutthemissingboy?—Sorry,Idon’tknow.A.tellB.talkC.sayD.speak【考点】易混淆单词的运用【设计思路】设计此题，是为拉分。学生一看到about，就会去选错误答案B。要经过仔细地分析，才能答对此题。难易程度——难。30.--Excuseme,waiter.Whereisthewashroom?--________.A.PleasethiswayB.Sorry,Idon’tknow.C.YoucanfinditbyyourselfD.Helpyourself,please.【考点】对话【设计思路】考查学生的语言运用能力。学生习惯与用Thisway,please.却以为Pleasethisway是错误的。难易程度——中。V.完形填空（共15小题，计15分）【根据《时文阅读》九年级第五期第十九页阅读改编】通读下面短文，掌握其大意，然后在各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。AladyandherhusbandwalkedtimidlywithoutanappointmentintotheHarvardUniversityPresident’souteroffice.Theassistantcould31inamomentthatsuchcountryhicks(乡下人)hadnobusinessatHarvard.“Wewanttoseethe32,”themansaidsoftly.“He’llbe33allday.”“We’llwait,”theladyreplied.Forhours,theassistantignoredthem,hopingthatthecouplewouldfinallygoaway.Theydidn’tandtheassistantgrew34andfinallydecidedtodisturbthePresid