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12016—2017学年度第一学期高二政治备课组工作计划李会荣一、指导思想以《思想政治课课程标准》和学校的整体计划为指导。面向全体学生，育人为本，以德为先发挥政治课的育人功能，以课堂教学为中心，构建高效课堂，努力提高教学质量。积极实施素质教育，实现知识、能力、情感态度与价值观的最佳统一，使学生终生受益。二、教学目标1.在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，解放思想、实事求是、与时俱进。2.在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。3.在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。三、学情分析1.学生经过一年的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养及应试能力等都有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。2.虽然经过一年的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不够，自主学习的习惯有待进一步培养。3.本学期的《生活与哲学》的内容相对比较深奥、抽象、学生参与机会比较少，因此，在教学过程中，注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重难点。四、工作要点1.加强时政学习，特别是党和国家的重大决定、方针政策的学习，更新专业知识，提高教师综合素质与能力。2.认真学习本学科新课程标准，深入钻研教材，把握好教材的深度与难度。23.坚持立德树人，发挥思想政治课的德育功能，为学生在理论上奠好基，在行动上导好航。4.搞好常规教学，落实好教学中的各个环节。认真备课，包括备教材、备学生、备教法、备实际。写好课时计划，上好每一节课，做好课后反思。5.深入了解学生学习情况，认真分析学情，根据学生的学习情况和学习需要确定教学方法和课时教案，做到有的放矢。6.加强教师间教学交流，积极开展“六习续动”的教学模式探讨，促进教师专业成长。7.认真组织并落实好集体备课活动，注重其质量，主要围绕教材中的重点、难点、疑点及其突破和教学方法等内容进行。做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定中心发言人。原则上不低于十次。群策群力，形成最优方案，构建高效课堂。8.坚持听课、评课制度。主讲者认真准备，听课者认真听课，作好笔记，课后客观公正评课，以便发扬优点，克服缺陷，相互学习、借鉴与帮助，实现资源共享，共同提高。9.搞好分工合作，形成合力，发挥集体智慧和力量。统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测、统一阅卷。保质保量完成各项任务。10.积极引导学生转变学习方式，总结适合自己的高效学习方法。培养学生自主、合作探究能力，开展学生体验性学习实践，提高学生创新思维和实践能力。11.加强对学生学习行为和习惯的培养，注重学习方法的指导，使学生乐学、会学、善学，提高学生学习和分析、解决问题的能力。12.要组织完成好学校、年级、学科考试的命题和阅卷工作。包括年级的月考、期中、期末考试和本学科的单元考试等命题和阅卷，搞好质量分析，找出亮点和缺陷。学完一门学科搞好学分的认定和上传。13.做好以老带新，发挥传帮带作用。同时在思想、业务、生活等方面，要热情关爱青年教师，特别是在业务上，给他们一定任务，为他们创造施展才华的平台，使青年教师迅速成长。14.落实好对学生的辅导和作业的批改。辅导学生，按时到位，耐心细致，认真讲解。批改作业及时认真，全批全改。15.积极引导教师特别是青年教师，结合教育教学工作，多思考，善总结，勤动笔，积极撰写教学经验和科研论文，提教研意识和研究能力。3五、2014—2015学年度第一学期教学进度安排第一周美好生活的向导（第一课）第二周百舸争流的思想（第二课）第三周时代精神的精华（第三课）第四周第一单元综合探究、复习考试与试卷讲评第五周放国庆假第六周探究世界的本质（第四课）第七周把握思维的奥妙（第五课）第八周求索真理的历程（第六课）第九周第二单元统合探究、复习考试、讲评试卷第十周唯物辩证法的联系观（第七课）第十一周唯物辩证法的发展观（第八课）第十二周期中考试与试卷讲评第十三周唯物辩证法的实质与核心（第九课）第十四周创新意识与社会进步（第十课）第十五周第三单元综合探究、复习考试与试卷讲评第十六周寻觅社会的真谛（第十一课）第十七周实现人生的价值（第十二课）第十八周第四单元综合探究、复习考试与试卷讲评第十九周从宏观到微观、从横向到纵向对《生活与哲学》进行清理总结第二十周全面复习第二十一周期末考试与讲评试卷六、集体备课安排1.时间：每周星期四下午2.地点：育智厅3.中心发言人：负责该内容的设计与构思，重难点及其突破，收集疑难问题等。4.集体备课安排表周次备课主题中心发言人地点时间1落实教学进度，讨论制定备课组教学工作计划及第一课李会荣育智厅9.1~9.742关于《生活与哲学》第2课教学重点、难点、疑点及反思陈曲育智厅9.8~9.143关于《生活与哲学》第3课教学重点、难点、疑点及反思卢玥彤育智厅9.15~9.214关于《生活与哲学》第4课教学重点、难点、疑点及反思李会荣育智厅9.22~9.275关于《生活与哲学》第5课教学重点、难点、疑点及反思陈曲育智厅10.6~10.126关于《生活与哲学》第6课教学重点、难点、疑点及反思卢玥彤育智厅10.13~10.197关于《生活与哲学》第7课唯物辩证法的实质和核心教学重点、难点、疑点及反思李会荣育智厅10.20~10.268关于《生活与哲学》第8课教学重点、难点、疑点及反思陈曲育智厅10.27~11.29关于《生活与哲学》第9课教学重点、难点、疑点及反思卢玥彤育智厅11.3~11.910关于《生活与哲学》第10课教学重点、难点、疑点及反思李会荣育智厅11.10~11.1611第11课教学重点、难点、疑点及反思陈曲育智厅11.17~11.2312第12课教学重点、难点、疑点及反思卢玥彤育智厅11.24~11.3013期末复习李会荣育智厅12.1~12.7注：如果遇到法定假日或学校期中期末考试、年级月考，相关内容依次顺延。2016年9月5日