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学习目标1、认识在显微镜下观察的几种常见细胞，比较他们的异同点。说出细胞多样性和统一性的表现2、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系3、结合教材P9比较细菌和蓝藻的异同4、分析细胞学说建立的过程、内容，并指出细胞学说的意义第2课时细胞的多样性和统一性试试看，你认识哪些细胞？双子叶植物叶片表皮细胞与表皮中的气孔分布气孔表皮细胞(不规则)保卫细胞（有叶绿体）保卫细胞吸水膨胀：气孔打开保卫细胞失水缩水：气孔关闭试试看，你认识哪些细胞？水绵：螺旋形排列的带状叶绿体试试看，你认识哪些细胞？酵母菌细胞试试看，你认识哪些细胞？血细胞（红细胞、白细胞）人的成熟红细胞（双凹圆饼状，无细胞核和众多细胞器）白细胞试试看，你认识哪些细胞？人的口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞染色体你能说出这些细胞的异同吗？异：同：有共同的细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核（细胞具有多样性）不同细胞的大小、形态结构等方面存在差异注：哺乳动物成熟的红细胞无细胞核植物细胞、酵母菌细胞还有细胞壁（细胞具有统一性）主要区别：有无以核膜为界限的细胞核一、原核细胞和真核细胞（一）分类依据科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。有无成形细胞核有无核膜包被的细胞核（P8）真核细胞→有以核膜为界限的细胞核原核细胞→无以核膜为界限的细胞核细胞常见的真核核生物一、原核细胞和真核细胞（二）常见的真核生物和原核生物动物植物真菌单细胞动物：变形虫、草履虫等低等植物：绿藻（衣藻、水绵、小球藻、团藻、栅藻等）红藻（紫菜）褐藻（海带）硅藻高等植物：杨树等高等动物：人等酵母菌（单细胞）霉菌（根霉、毛霉、曲霉、青霉等）真菌（食用菌、药用菌、毒菌）常见的原核生物蓝藻:一、原核细胞和真核细胞（二）常见的真核生物和原核生物细菌:放线菌:支原体:衣原体:蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌特殊：根瘤菌、乳酸菌、圆褐固氮菌链霉菌最小的最简单的原核细胞，不具有细胞壁沙眼衣原体立克次氏体大肠杆菌金黄色葡萄球菌螺旋菌蓝球藻念珠藻发菜螺旋藻地木耳放线菌支原体衣原体识图填空：(1)蓝细菌拟核叶绿素和藻蓝素自养(2)细菌鞭毛细胞质细胞壁细胞膜寄生或腐生(3)常见原核生物和真核生物归类①蓝细菌②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦青蛙⑧大肠杆菌⑨链球菌⑩颤蓝细菌⑪念珠蓝细菌⑫色球蓝细菌⑬根霉菌⑭玉米②④⑥⑦⑬⑭①③⑤⑧⑨⑩⑪⑫大肠杆菌金黄色葡萄球菌螺旋菌乳酸菌酵母菌乳酸菌破伤风杆菌肺炎双球菌青霉菌小结:一般带有表示形状的词的话,像“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”等都是细菌。带“菌”字的不一定是细菌衣藻带“藻”字的不一定是蓝藻小结:衣藻、红藻、黑藻、绿藻、褐藻属于真核生物，而蓝球藻、颤藻、念珠藻属于原核生物。蓝藻细菌细胞模式图区别细胞大小营养方式环境影响较小（0.5μm～5μm）较大（10μm）蓝藻和细菌的比较绝大多异养（寄生或腐生）自养（含藻蓝素和叶绿素）水华现象发菜挖掘导致生态被破坏相同点都有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核，且细胞质中都只具有唯一细胞器核糖体（原核细胞与原核细胞具有多样性和统一性）（P9）太湖之美太湖之毒水域污染富营养化绿油漆般的湖水水华赤潮真核细胞与原核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA植物细胞细菌细胞一、原核细胞和真核细胞（三）真核细胞和原核细胞的联系动物细胞（原核细胞与真核细胞具有统一性）一、原核细胞和真核细胞（三）真核细胞和原核细胞的区别类别原核细胞真核细胞本质区别细胞大小细胞壁细胞质细胞核无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核较小（1μm～10μm）较大（10μm～100μm）①除支原体无，其余有②成分为肽聚糖①动物无②植物有，主要成分为纤维素和果胶③真菌有，主要成分为几丁质具唯一细胞器——核糖体具众多细胞器拟核（无核膜、核仁、染色体，DNA以裸露的环状形式存在于拟核区域）有核膜、核仁、染色体（染色体由DNA与蛋白质结合形成）原核细胞与原核细胞：细胞的多样性：真核细胞与真核细胞：小结原核细胞多种多样，真核细胞多种多样，原核细胞和真核细胞又不一样。细胞的统一性：真核细胞与原核细胞：细胞膜、细胞质和细胞核细胞壁（除支原体外）、细胞膜、细胞质和拟核细胞膜、细胞质、核糖体和DNA二、细胞学说1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。创立时间：19世纪建立者德国植物学家施莱登德国动物学家施旺内容要点（一）细胞学说建立时间、建立者及其内容要点资料1：人体解剖观察实验问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上揭示了人体结构。问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？组织资料二：显微镜下的发现问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？细胞、组织、器官器官细胞二、细胞学说（二）细胞学说建立过程资料三：理论思维和科学实验的结合问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？细胞是构成动植物体的基本单位。资料四：细胞学说在修正中前进问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”二、细胞学说（二）细胞学说建立过程施莱登施旺19世纪三大发现(恩格斯)：细胞学说能量转化和守恒定律达尔文进化论细胞学说意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了”(1)3个“未涉及”①未涉及原核细胞；②未涉及病毒；③未涉及生物或细胞间的“差异性”。(2)2个“统一了”①统一了“动植物”(均“由细胞构成”)；②统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞)。下列生物中，不具有细胞结构的有（），是原核生物的有（），是真核细胞生物的有（）。1、⑴大肠杆菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷发菜⑸放线菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒123456789练习题2、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A.SARS病毒和蘑菇B.大肠杆菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫D练习题3、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A.SARS病毒和蘑菇B.大肠杆菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫4、对原核生物的正确描述是A.原核生物无核糖体B.原核生物的细胞中无膜结构C.原核生物的遗传物质为RNAD.原核生物无染色体DD练习题5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆6、下列关于细菌的叙述，错误的一项是A.都是单细胞生物B.大多数细菌的营养方式属于异养C.都能使动植物和人类患病D.都没有成形的细胞核CC练习题