小学班主任一日要求

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小学班主任一日常规基本要求班主任受学校聘任,全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展,提高学生整体素质。班主任是学生的人生导师,是班集体的组织者和指导者,加强常规教育,形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育具体落实,现提出班主任工作一日常规。一、早间第一条:准时到校进教室,应考虑有一定的提前量,因病因事不能到校,须提前向学校请假。第二条:督促相关学生在晨会前完成教室内外卫生、包干区卫生、学生服装、领巾等工作及自查工作,不到位的及时整改;检查教室内课桌排放是否整齐、桌面是否整洁,教室内及课桌上的物品是否按要求摆放整齐。第三条:督促学生充分利用早晨时光读书;确保教室内良好的学习氛围;维持好班级纪律。第四条:认真检查学生的服装发型,对不符合规范的学生及时进行批评教育,并明确要求限期整改。第五条:清查学生人数,向迟到的学生询问原因,并进行相应的教育处理。对缺席的学生要及时和其监护人联系,查明原因并及时上报晨检记录;对半天以上无故不到校的学生要摸清情况及时上报教导处。二、上课第六条、指导、督促学生做好课前准备。要求:音乐铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。第七条、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好每一节课的好习惯,指导学生合理利用时间。第八条、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。三、升旗第九条:每周末放学前应提醒学生下周一统一穿着校服参加升旗仪式。第十条:下课铃响后,应当到教室门口督促所有学生迅速站好路队,到操场集合。指导学生下楼梯时要做到安全、有序,要求学生整队做到快静齐。第十一条:要求学生升国旗时面向国旗,列队、肃立、脱帽,少先队员行队礼;唱国歌时严肃认真,声音响亮;认真聆听国旗下讲话,不得说话、嬉闹或做小动作。教育学生在升旗仪式进行中,迟到的学生应原地立正对国旗,自觉肃立,待国旗升毕,方可回到本班的队伍中。第十二条:举行室内升旗仪式时,班主任应当提前进入班级进行组织。四、课间第十三条:班主任在课间必须到班管理学生,要求学生做到文明休息。第十四条:指导学生在课间注意放松调整,要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、嬉闹,做到轻声慢步靠右行,在楼道内自动靠右排成一列纵队行走;学生不得随意乱扔废纸杂物;不得随地吐痰、倒水;不得做任何危险动作;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不准骂人打架。第十五条:要求学生上下楼梯保持安静,靠右行走;上下楼梯不得拥挤、推搡、嬉闹,以免发生事故;遇到老师或来宾,要说“老师好!”,并让老师或来宾先行;课间与老师讨论问题时,要注意礼貌。第十六条:要求学生上体育课及到专用教室上的课等均应提前在教室门口排成路队,由任课教师接学生到所在地点,做好上课准备,确保正常上课。第十七条:班级内的电视机、投影仪等电教设备应明确专人负责,发现问题及时报修;其他同学不得私自开关,要求学生爱护电教设备。五、用餐第十八条:班主任应当要求学生取、放餐盒时自觉排队。遵守秩序,不插队,服从老师的管理;用餐时不高声喧哗,保持安静的用餐环境;教育学生注意安全饮食、科学饮食,不浪费粮食。六、午间第十九条:班主任要求学生中午午休时,做到文明、安静、有序。第二十条:除中午需要回家吃饭的学生外,其他学生午间不得随意出校门,因故需要出校,须得到班主任的同意,并按学校规定的请假制度执行。七、两操第二十一条:班主任应当要求学生下课后,提前站好路队在安全、有序的前提下,快速到达操场指定位置集合,并和学生一同整队入场。关闭教室内的电灯、电扇。第二十二条:要求学生做课间操时,做到精神饱满、动作有力、合拍到位,不抢拍、不拖沓;课间跑步时,做到精神饱满、队伍整齐、口号响亮;眼保健操时,做到闭目静心,按照音乐节拍及动作要领,准确到位。第二十三条:要求所有学生准时参加两操;因病不能参加的学生要向班主任请假,并出具相关医院或家长的证明。班主任需提前做好留在教室学生的相关安排,保证安全。八、课后第二十四条:班主任应当要求学生放学后整理好自己的课桌,保持课桌椅的整洁;指定专人负责及时关闭门、窗、灯、电扇等;要求值日学生做到:教室内课桌椅排放整齐,卫生工具摆放整齐,地面墙壁整洁,无蜘蛛网,黑板及讲台内外、周围及时清理干净;关闭饮水机、投影仪等设备的电源;教室内任何时候都不开无人灯、太阳灯、无人扇。教室内的储物柜物品要摆放有序。第二十五条:要求学生按时离开校园,及时回家,不得在校园内、校门口或马路上逗留,注意交通安全。凡是班级中有因做卫生或家长未接等原因未离校的学生,班主任不得离校。九、路队第二十六条:学生进出校的路队要整齐、安静、有精神,做到大声与老师、同学问好,在楼道内靠右侧行走,无喧哗、无打逗。第二十七条:班主任要做好学生进校前要在校外路队集散地的安全教育,要求学生不打闹,不乱跑。第二十八条:学生进出校的路队必须由班主任老师接送,师生问好,声音洪亮。

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