苏教版一年级下册科学《形形色色的动物》

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资源描述

10形形色色的动物第4单元动物与植物一、课程导入可爱的仓鼠。二、认识常见的动物我们身边的动物——麻雀。二、认识常见的动物我们身边的动物——蜜蜂。二、认识常见的动物我们身边的动物——灰喜鹊。二、认识常见的动物húdié蝴蝶wōniú蜗牛mìfēng蜜蜂qiūyǐn蚯蚓二、认识常见的动物qǐé企鹅hǎitún海豚qīngwā青蛙piáochóng瓢虫三、猜谜语有趣的动物谜语像猫不像猫,身穿花皮袄。山中称霸王,寅年它当家。鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。四柱八栏杆,住着懒惰汉。鼻子团团转,尾巴打个圈。脚底暖底靴,口边出胡须。夜里当巡捕,日里把眼眯。身披花棉袄,唱歌呱呱叫。田里捉害虫,丰收立功劳。12345四、看局部,猜动物能自己运动吃食物需要空气能发出声音能生小宝宝……四、看局部,猜动物能自己运动吃食物需要空气能发出声音能生小宝宝……四、看局部,猜动物能自己运动吃食物需要空气能发出声音能生小宝宝……四、看局部,猜动物能自己运动吃食物需要空气能发出声音能生小宝宝……五、看局部,猜动物猜动物。五、动物的主要特征金鱼模型是动物吗?它和水缸里的金鱼一样吗?动物的共同特点有嘴巴1需要空气2会吃食物3能发出声音4能自己运动56能生小宝宝五、动物的主要特征哪些是动物,哪些不是动物。六、寻找校园里的小动物动物哪里找蜻蜓——水塘附近蝴蝶、蜜蜂——鲜花盛开的草地上蚯蚓——落叶堆下的泥土里蜈蚣、蜗牛——落叶堆里蜘蛛——草地里和石块下磕头虫——树上或草地上七、寻找校园里的小动物我找到了几种动物,有……我最喜欢的一种动物是……,它在……踊跃发言,展示你的观察结果七、寻找校园里的小动物再见

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