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第一课珍爱生命安全第一教学目的：感受生命的珍贵、脆弱、微弱、渺小，教育学生注意安全。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入亲爱的小朋友们，美好的小学生活开始了，希望你们要牢记：生命是最重要的。我们从小就要知道，珍爱生命，安全第一！二、安全常识（一）通过视频课件带领学生们认识到：1、生命是世界上最宝贵的东西。2、生命是脆弱的。3、生命是微弱的。4、生命是渺小的。（二）小结珍爱生命，安全第一！三、安全故事1、生命是多么奇妙，在家人的呵护下一天天长大是多么不容易呀！我们一起来看看乐乐的成长过程。2、了解乐乐的成长相册。3、说说你的成长过程。四、课堂小结。第二课时一、继续学习安全故事1、了解健健的幸福家庭生活。2、了解康康的快乐校园生活。3、师小结：幸福家庭是我们安全健康成长的摇篮，校园是我们安全健康成长的乐园。二、安全训练1、问一问：请教爸爸妈妈，为什么生命是世界上最宝贵的？2、做一做：小朋友，你来做回小记者，采访一下你的老师：怎样才能做到安全第一？3、贴一贴：小朋友，你能把你从出生到上学的照片找出来，剪一剪，贴一贴吗？贴好后看一看，想一想，说一说。三、学习安全歌谣1、课件出示安全歌谣。2、带读歌谣。3、齐读歌谣。四、总结老师希望同学们要牢记：珍爱生命，安全第一！第二课在公共场所防止走失教学目的：让小学生了解什么样的行为容易导致走失，以及一旦走失的应急措施，加强学生自我保护意识和能力。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入小朋友们，和大人一道外出玩耍时，一定要跟紧大人，防止走失。二、学习安全常识1、让孩子们展示自己寻找到的有关走失的信息。2、老师播放PPT，让大家观看近年走失儿童的案例及走失儿童之后的生活姿态。3、大家一起交流如何才能预防走失呢？4、如果真的走失了，我们又该怎么办呢？三、作业大家在作业纸上写出自己的家庭住址及爸爸或妈妈的电话。写出报警电话。看谁写的准。第二课时一、学习安全小故事1、迷路的小花鸭（1）师讲《迷路的小花鸭》，生听故事思考：当你和家人走散后，要怎么做？（2）指名说。（3）师小结：当你和家人走散后，也可以像小花鸭一样，在原地等待大人寻找。2、要记住家人的电话号码（1）是讲述康康的故事。（2）在商场走丢了，我们也可以找保安叔叔帮忙。3、不跟陌生人走（1）了解健健的故事。（2）我们应该怎么做呢？（3）师小结：小朋友你们在与父母走散后，不能轻信陌生人的话，更不能跟陌生人走。二、安全训练1、演一演：假如你在超市里和爸爸妈妈走散了，你该怎么做？2、安全标标乐：给下列故事标出正确的序号，并给做得对的地方画出笑脸，做得不对的地方画出哭脸。3、想一想：在和父母走散后，下面这几位小朋友的做法对吗？请给正确的做法画一朵小红花。三、学习安全歌谣1、出示安全歌谣。2、师领读。3、学生齐读。四、总结第三课养成良好的个人卫生习惯教学目的：教育学生养成良好的个人卫生习惯。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课谈话：同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净？同学们互比。师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处？师：这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子。怎样才能成为像他们一样爱清洁讲卫生的好孩子呢？这节课我们就一起来聊一聊如何养成卫生好习惯。二、学习新课1、饭前便后要洗手（1）谈话：你爱洗手吗？你洗手时会发现什么吗？洗手的水为什么变脏了？（2）讲述：手经常摸东西，有很多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。（3）观察实验：每一组用酒精药棉擦一擦手，看一看被擦部位怎样了？棉球上又怎么了？这说明了什么？（4）讨论：当手上的污垢多了时，细菌会怎样？吃饭前不洗手会怎样？（5）讲述：吃饭前不洗手，会把有害细菌吃进肚子里，引发各种疾病。因此我们一定要养成饭前饭后洗手的好习惯。（6）读儿歌：《小小手》小小手伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保健康，讲文明，好孩子，讲卫生，良好习惯早养成。2、要经常洗澡师讲述小故事《勤洗澡》，老师：小猪之所以身上长红点，是因为他不爱洗澡。3、衣服脏了，应及时更换清洗。4、要勤剪指甲。三、联系实际，提高认识议一议：你有哪些讲卫生的好习惯？你是怎样讲卫生的？说一说？同组讨论当堂测试：1、生吃的水果、蔬菜要洗净，因为瓜果表面有很多（）。2、生水中不当含有大量细菌，还含有有害的（）。3、咬铅笔容易引起（）中毒。4、判断：小朋友吃零食，吃得越多对身体越好。（）四、总结第二课时一、学习安全小故事1、师讲述《勤洗澡》、《康康的牙齿》、《勤剪指甲》故事。2、生听故事说说你懂得了什么？3、师小结：我们要记住：饭前便后及时洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。二、安全训练1、演一演：出示图画，说说这些小朋友的做法对吗？说说理由。2、想一想：看看下面的小朋友谁最讲卫生，请在旁边画上一朵小红花。3、模拟课堂：你会正确洗手吗？请你和同桌一起来做做。三、学习安全歌谣1、出示安全歌谣2、跟着老师读歌谣。3、齐读歌谣。四、总结。第四课养成良好的饮食习惯教学目的：教育学生养成良好的饮食习惯教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入小朋友们，养成良好的饮食习惯将有助于我们健康地成长。二、学习安全常识1、吃饭、喝水时，不要讲话。2、吃饭时不要玩玩具。3、不要一边吃饭一边看电视。4、不要暴饮暴食。三、联系实际说感受1、平时你是怎们做的？2、哪些是对的，哪些是错的？3、今后你要怎么做？四、总结。第二课时一、学习安全小故事1、是讲述《小心鱼刺》、《餐桌上的称赞》、《吃东西时不要打闹》的故事。2、生听故事，说说你懂得了什么？3、师小结。二、安全训练1、演一演：你平时在家吃饭时是怎么做的？小伙伴之间互相评价评价吧。2、做一做：下列哪些良好的饮食习惯你能做到。出示图画。3、说一说：下面小朋友的做法对吗？请说出理由。三、学习安全歌谣1、出示安全歌谣。2、师领读歌谣。3、齐读歌谣。四、总结。第五课在道路上行走要注意安全教学目的：教育学生在道路上行走要注意安全教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入小朋友们上学、放学要由大人接送。在道路上行走时，应遵守交通规则。二、学习安全小常识1、步行时要走人行道。2、在没有人行道的地方，靠路的右侧走。3、在路上要列队行走。4、过马路应走斑马线或过街天桥、过节地下通道。三、联系生活实际加深认识1、以上几点，你平时做到了吗？2、你看到过哪些违规行为？3、你今后准备怎么做？四、总结。第二课时一、学习安全小故事1、听老师讲《文明行走安全第一》的小故事。2、说说故事告诉我们什么？3、师小结：在马路上行走要遵守交通规则，不可以滑旱冰，也不可以抢道。4、听老师讲《绕道行走》、《追车撞破头》的安全小故事。5、说说你懂得了什么？6、师小结：要学会看警示牌，在路上追车、扒车是很危险的。二、安全训练1、交通大盘点：你知道哪些交通规则？2、交通标志大搜索：你见过下列交通标志吗？你还见过哪些交通标志，画一画。3、想一想：步行时，他们这样做好不好？为什么？三、学习安全歌谣1、出示安全歌谣。2、跟着老师读几遍安全歌谣。3、齐读歌谣。四、总结。第六课乘车要注意安全教学目的：1、使学生了解乘车的安全常识。2、使学生学会正确、安全的乘车方法。教具准备：1、多媒体设备。2、安全教育图片。3、《乘车安全》教育片4、游戏用汽车方向盘，站牌，车箱、配乐曲等。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、组织教学：同学们，你们出门都乘过什么车？（生：公共汽车、家用轿车、自行车等），那你们知道乘车时都应注意什么吗？好，下面我们先听一个关于童童乘车上学的故事。同学们，在故事中童童的哪些做法不安全，谁来说一说？今天我们就来学习一些安全乘车的常识二、导入新课：同学们，我们平时外出最常用的是公交车，我们首先来了解一下乘坐公交车有哪些常识。1、安全乘坐公交车（1）、看教育短片《乘车安全》，思考乘车时应当注意哪些问题？（2）、学生讨论按乘车时应注意的问题。上车：在站台上有秩序的候车，等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车，上车后主动刷卡或买票。乘车：车辆行驶中，坐好或站稳，并抓住扶手；不能将头、胳膊等部位伸出车外，不大声喧哗或打闹；车箱内不乱扔垃圾。。。下车：等车停稳后下车，不要从车身前后突然穿出。不能携带的物品：汽油、酒精、易爆品、小动物等。（3）、小结：《安全乘车小提示》：依次上车，抓好扶手，不要将头或手伸出窗外，不要在车未完全停稳时下车，不要在车前后突然跑出。2、知识扩展：（1）提问生活中常用的其它交通工具还有哪些？（2）看《乘车安全》录像片，了解乘坐家用车、火车、飞机的安全常识。（3）齐读《安全乘车三字经》：要乘车，乘客车；上车后，勿乱动；车行中，要坐稳；头手身，不外伸；要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门第二课时一、学习安全小故事1、师讲述《乘车时要扶好扶手》、《在车上要坐稳》、《不能挤着上下车》等小故事。2、听了故事你懂得了什么？3、师小结：上车后请抓牢扶手或扶好椅背，不能急着上下车。二、联系生活实际说做法1、你平时是怎么做的？2、你能给同学提个醒吗？三、安全训练1、演一演：安全乘车去上学。2、想一想：怎样乘车最安全？3、实践活动：周末和父母坐车出游一次，当一回文明小乘客。四、学习安全歌谣1、出示安全歌谣。2、跟着老师读几遍歌谣。五、总结。第七课不能玩火教学目的：教育学生注意安全，不能玩火。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入小朋友们不能玩火，发现火灾要及时报警哦！二、学习安全常识1、不能点火玩。2、不要开启燃气用具。3、发现火情，要及时向周围的大人报告或打“110”“119”电话报警。4、如果燃放烟花，要有大人带领。三、联系实际说说做法1、你平时是怎么做的？2、你看到别人做错了应该怎么做？四、总结。第二课时一、学习安全小故事1、听老师讲故事。2、说说你懂得了什么？3、师小结：在任何地方都不能玩火呀！二、安全训练1、演一演：假如你遇到大火，而大人无法及时赶到，你应该怎么办呢？2、想一想：下面的行为对吗？出示图画。3、和老师一起做火灾逃生训练。三、学习安全歌谣1、出示歌谣。2、学习歌谣。四、总结。第八课雨雪天防滑倒教学目的：知道在下雪天要注意的安全常识。教学时间：一课时活动过程：一、谈话导入小朋友们，你们喜欢冬天吗？为什么？嘟嘟猪也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！二、讲述故事《爱滑冰的嘟嘟猪》嘟嘟猪做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？（引导学生结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。）三、出示“人们在雪天活动”的图片，让学生判断对错，并说出理由。1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。2、独自到冰面上玩，追逐打闹。3、下雪后，在马路上奔跑。4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。四、安全训练1、动手做一做：你会做防滑鞋吗？2、模拟小舞台：怎样在突然摔倒的瞬间保护自己？或在摔伤后及时救助自己？五、学习安全歌谣。六、总结。第九课不到危险的地方玩教学目的：教育学生不要到危险的地方去玩。教学时间：一课时教学过程：一、导入小朋友们，一定要选择安全的地方做游戏和玩耍，危险的地方千万不要去哦！二、学习安全常识1、不要靠近车辆玩耍。2、不在沟渠便玩耍。3、不在铁道边玩耍。4、不要靠近牲畜玩耍。5、不到小河、水塘边玩耍。三、安全故事1、听老师讲安全小故事。2、说说听后的感受。3、师小结：危险的围墙边不能玩耍，不要再铁道边玩耍，车多的地方要远离。四、安全训练1、演一演：当有同伴约你到施工场地、池塘边、铁道边等危险的地方玩时，你会怎么做？应