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学习目标1、了解“成数”的含义。2、掌握“成数”与分数、百分数的关系，会解答有关“成数”的实际问题。自学指导认真看课本第9页“做一做”上面的内容。思考：1、什么是“成数”？2、“今年比去年节电二成五”什么意思？3、350×（1－25%）中的1－25%求的是什么？你还会用别的方法解答这道题吗？5分钟后，比谁会做检测题！成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。“几成”就是十分之几，也就是百分之几十；几成几就是百分之几十几。先找单位“1”，单位“1”不知道设为x,然后根据“2011年出境旅游人数＋增长的人数=2012出境旅游人数”列方程解答。解决成数问题时，把成数转化成百分数后，解题思路和解题方法与百分数问题完全相同。1、王大爷的一块地去年产玉米4050千克，预计今年的收成比去年增产一成。预计今年可产玉米多少千克？2、洪江电视机厂今年电视机的产量比年减产二成，今年生产电视机48万台，去年生产电视机多少万台？