汉语培训汉字教学

汉语培训汉字教学汉语培训汉字教学•汉语培训教学是一个复杂繁琐的工程，其内容也是相当丰富多彩。其中包含拼音、汉字、口语、等听说读写。而汉字是汉语培训教学重中之重，同时也是最难的问题之一，就算是我们土生土长的中国人对一些汉字也是非常的头痛。为何汉字如此难学？究其原因，第一汉字数量多，结构复杂。汉语培训汉字教学•据悉汉字的数量并没有准确数字，大约将近十万个，日常所使用的汉字只有几千字。其二，汉字教学没有较系统的教授方法，都是根据自身教学经验的总结。汉语教学早起，德国的柯彼德教授曾经说过汉语作为母语教学和作为外语教学的最大区别之一在于汉字教学，但两者在教学内容和方法上至今尚未分开。但是多年过去了，这种情况依旧没有实质性的变化。比较海内外多数中小学汉语培训教材，无疑基本上都是从学习汉语的点横竖撇捺开始。汉语培训汉字教学•这样做，考虑的乃是汉字的构造，并没有考虑学习者的情况。初学汉字者有哪些特点值得注意呢？大致说来，就是好奇心+畏难情绪。直接从笔画开始学习汉字，学生当然只是白纸一张，只能跟着老师照葫芦画瓢。其结果就是好奇心迅速消失，畏难情绪占据上风，然后就是放弃甚至走人。这种现象在汉语教学中可谓屡见不鲜。连学生都没有兴趣和热情，何以谈教学。汉语培训汉字教学•汉语培训中如何保持学生对汉字的兴趣和热情，作为汉语培训教师的我们应该：首先,了解汉字来源，破除汉字神秘感；然后,初步了解汉字原理和书写规则，破除畏难情绪；之后,培养观察分析汉字的习惯，提高对汉字的敏感性，初步培养字感；最后,保持对汉字、汉文化的浓厚兴趣，牵引内在哲理故事文化。在教学中，充分利用学生现有的知识、能力和智慧，把被动接受、单纯模仿转变为主动认知。想来只有更多的深思熟虑才能谋求多元的教学方法模式，让汉语教学更具有魅力。