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第1课时斟酌词法功能——解词法类错误⊙怎么考短文改错既考查学生对语法和词汇知识的掌握，又考查学生的阅读理解能力。在此基础上，主要考查词法错误，占考查内容的80%左右。词法错误包括：1．错词：错词主要涉及名词、形容词、副词、代词、动词等。名词错在名词的单复数、名词的可数与不可数上；形容词与副词主要错在其词性的混淆，比较级的误用，功能的错用等；代词通常错在人称代词的主格与宾格，反身代词等错误；动词通常错在不及物动词与及物动词的混用，时态与语态的错误等。2．缺词：缺词主要涉及缺少功能词，常涉及缺少冠词、介词、不定式符号to，有时也涉及系动词、代词等。3．多词：多词常涉及多介词，多助动词，有时也多冠词、连词等。⊙怎么学在平时的阅读训练中，密切关注小品词的用法，做到细心精读。加强写作练习，在写作中体会、学习语法、词汇知识。⊙怎么解1．通读语篇，时态、语态定位；人称定位。2．上下两句理解，分小句斟酌。3．先易后难，分词、分短语考虑。4．前后贯通，复读检查。【典例剖析】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。(2014·新课标全国卷Ⅰ)Nearlyfiveyearsbefore，andwiththehelpbyourfather，mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden.Sincethen—foralltheseyear—wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.Asresult，theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize，butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear，butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!解析这是一篇以一般过去时和一般现在时为主，以第一人称为主的记叙文。此文中共8处词法错误，(其中一处缺词)，缺少冠词，一处介词错误，一处名词错误，五处形容词、副词错误。两处句法错误。第①句中有2处错误，第1处，副词before应改为ago，分析小句Nearlyfiveyears...，根据下句，作者表达过去的事，故用ago，与过去时搭配“三年前”。第2处withthehelpofsb为固定搭配。第②句有2处错误，第1处foralltheseyear，显然year应改为years，是名词复数问题，属于较简单的错误，第2处had改为have，与sincethen搭配的时态应为现在完成时。第③句有2处错误，第1处asaresult为固定短语，缺少冠词。第2处somewhere根据上下文逻辑意义，应为everywhere。第④句有1处错误，在整句，分小句分析的基础上，juicyandtaste词的结构意义应一致，此处应用taste的形容词形式tasty作表语。第⑤句，分析上下句可知，much修饰圣女果(可数名词)，故把much改为many。第⑥为句法错误，把but去掉(属多词)，或改为yet。第⑦句，根据词法功能分析，此处wonderfully修饰的是tomatoes，而不是修饰的aregrowing，因此应把wonderfully改为wonderful。