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识字4学校年级姓名一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。尺有所短．（dǎnduǎn）水到渠．成（qúqù）相得益彰．（zhānɡzānɡ）瓜熟蒂．落（tìdì）二、看拼音，写出汉字。三、给带点的字注音。1.《二泉映月》这支二胡曲．（）子是多么动听啊！2.沿着一条弯弯曲曲．（）的小路，我们慢慢走上山去。3.又细又长．（）的柳树上长．（）出了浅绿的小叶子。4.时间一长．（），小树也慢慢儿长．（）高了。四、填一填。1.“寸”是（）结构，共（）画，第三笔是（）。2.“所”是（）结构，第二笔是（），共（）画。3.“补”是（）结构，右边是（）字。五、把下面的词语补充完整，再填空。坐井（）（）（）长（）短（）有所短，（）有所长（）苗（）长（）到渠（）（）熟蒂（）1.当你要告诉别人“每个人身上都有长处和短处”时，你会选成以帮劳日suǒzhùgōngluò语：2.比喻眼光狭小，看到的有限，可选用成语：六、看图猜成语。七、照样子，先扩词，再写句子。益益虫我们要保护益虫。功取八、收集成语做知识卡。你知道哪些成语？写下来，看谁掌握的成语多。自评：师评：13坐井观天学校年级姓名一、快乐二选一（在正确读音后面的括号里打“√”）jǐnɡ()yán()nènɡ()井沿弄jǐn()yánɡ()nònɡ()二、看谁写得棒！huídájǐngyántáitóuqīngwā三、照样子，做一做。四、写出句子中带点字的反义词。1.小明家里学校很近．。（）2.青蛙回答的问题对．吗？（）3.柳树细长．的枝条在风中飘荡。（）五、选一选，把正确答案的序号填在题后的括号里。。1.“朋友，别说大话了！”中的“大话”指的是（）。A.说话很多。B.不符合实际的话。C.大声地说话。2.青蛙说：“天不过井口那么大！”这是因为（）。A.青蛙妈妈告诉他的。B.天本来就这么小。C.青蛙坐在井底，井口小，挡住了青蛙的视线。六、照样子，写句子。1．我一．抬头就．能看见。一就。2.天无边无际，大得很呢．．．！，大得很呢！七、阅读下面的短文，回答问题。船沿井沿洼怀动滥竽充数战国时期，齐国有个不学无数的南郭先生。他看到别人吹竽赚钱，也找到了一只破旧的竽，进宫混在吹竽的队伍中，装作会吹竽，居然也领到了赏钱。不久齐宣王死了，湣王登基即位。湣王跟宣王的兴趣不同，他不爱听合奏，喜欢听独奏。南郭先生知道自己也待不下去了，趁天黑赶紧逃走了。（1）这个故事写的是时期不学无数的滥竽充数的故事。（2）南郭先生最后为什么逃走了呢？八、青蛙听了小鸟的劝告，真的跳出了井口，它会看到什么？写一写。青蛙鼓足了勇气，跳了出来。它看见http//，它说：“。”自评：师评：14我要的是葫芦学校年级姓名一、把你会读的词语涂上你喜欢的颜色。二、看拼音，写词语。měitiānzhìbìnɡqíɡuàiyìkē三、照样子，做一做。（1）“慢”的部首是，除部首外还剩画。葫芦藤盯着治一治慢慢地挂着（2）“棵”的音节是，右边是个字。四、照样子，写一写。五、在括号里填上合适的词语。（）的葫芦藤（）的小花（）的小草（）的小葫芦（）的棉花（）的太阳六、仔细辨认，给小树叶捉虫。1．你别光盯钉着葫芦了。2．叶子上长满了讶蚜虫。3．我的邻怜居是王爷爷。七、把下面的词语按顺序重新排排队。八、读下面的句子，再仿写句子。例：叶子上的蚜虫还用治？叶子上的蚜虫不用治。1．这件事还用问吗？2．这样的天气还用穿毛衣？九、读课文语段，完成题目。从前，有个人种了一棵开葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看一看。1.填一填。几（）花几（）葫芦几（）绿叶自言自语发芽播种开花结果长叶2.短文共有句话。3.文中哪句话写出了那个人对小葫芦的喜爱？用“—”画出。八、续编故事。把编的故事讲给小组内的同学听，并请同学评一评。第二年，那个人又种了一棵葫芦，。自评：师评：15小柳树和小枣树学校年级姓名一、花儿树叶交朋友。（连一连）二、看谁写得棒！zěnmepiàoliangwānqūqiǎnsè三、与同桌比一比，看谁想的多。弯弯曲曲☆☆☆又大又红☆☆☆四、选字填空。1.你的树枝多难看（）！2.小枣树，你怎么不长叶子（）？枣虽忍秃呗rěntūzǎobeisuī呀多呗多啦多啊多哪多3.说我不会结枣子（）……4.等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好（）！五、读句子，根据意思写词语。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。句子中写枣子结得多的词语是，写枣子结的时间的词语是，写枣子样子的词语是。六、读课文语段，完成题目。小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好啊！”1.找出这段话中的一组反义词，你还能试着再写一组吗？（）——（）（）——（）2.小柳树有什么特点？在文中用“—”画出有关的句子。3.你想对文中的小枣树说点什么呢？七、妙笔生画。小枣树多么的善解人意，谦虚谨慎啊，用你灵巧的小手画一画文中可爱的小枣树吧！看谁画得棒！自评：师评：16风娃娃学校年级姓名一、把音节与相应的字连起来。zōnɡzéshénɡshānɡxīhàn绳吸踪责汗伤二、读一读，分一分。1.平舌音的字：2.翘舌音的字：三、在括号里填上合适的量词。一（）广场一（）气一（）船一（）风车一（）风一（）小树四、下面句中带点的词还可以换成什么？快写下来吧！1.他急忙．．跑过去，对着船帆吹起来。（）2.风娃娃想，帮助人们做好事真容易．．，只要有力气就行。（）3.筝被风吹的无影无踪，孩子们伤心．．极了。（）五、照样子，组词，并说话。六、仿照例子，写句子。例：风可以帮人们做许多事情。抽驶示筝踪伤责表(表示)人们向风娃娃表示感谢。汗()可以。例：纤夫们笑了，一边．．收起纤绳，一边．．像风娃娃表示感谢。，一边一边。七、阅读我最棒。风谁也没有见过风，不用说我和你了。但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌。谁也没有见过风，不用说我和你了。但是枝条摆动的时候，我们知道风在跳舞了。1．当的时候，我们知道风来了。2．我来接着编儿歌。谁也没有见过风，不用说我和你了。但是。3．风是人类的朋友，它看不见，摸不着。但人们还非常想见见这位朋友，你有什么好办法把“风”画出来吗？自评：师评：17酸的和甜的学校年级姓名一、拼一拼，连一连。二、看谁写得棒！串葡萄待酸硬chuàntáopúyìngdàisuānhúligàosùtùzihóuzi三、火眼金睛，辩字组词。四、选择合适的词语填在括号里。串一（）葡萄两（）皮鞋三（）书四（）橡皮五（）珍珠六（）牛五、照样子，补充句子。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。1.音乐课上，同学们跳舞。音乐课上，同学们跳舞。2.小柳树笑了。小柳树笑了。六、读课文语段，完成题目。这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”1.文中形容葡萄多的词语是，描写味道的词语是。2.把描写小猴子动作的词圈出来。（）（）棵颗（）（）狐抓（）（）告台双本串块头颗3.“小猴子迫不及待地爬上葡萄架。”“迫不及待”说明了（）。A.小猴爬的动作快。B.小猴心里非常想吃葡萄。C.小猴当时心情很急。七、猜一猜，画一画。自评：师评：语文园地四学校年级姓名一、写出带有下列偏旁的字。氵艹衤二、下面的树种在哪里最合适。有水把茶有饭能吃有足快快有手轻轻有衣穿长有火放鞭三、火眼金睛。（辨字组词）棵（）喝（）川（）壮（）弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。水晶铃，密层层，有的紫来有的青。（）泡饱袍跑炮抱二三四五一心一意七八九十六颗（）渴（）州（）状（）四、成语小火车，看谁接的多。五、在括号里填上合适的词语。（）的小树（）的天空（）的葫芦（）的枣子（）的小鸟（）的葡萄六、请你用上面恰当的数字成语填空。1.秋天，公园里摆了许多盆菊花，（）。2.小花猫去钓鱼，（），最后一条鱼也没有钓到。3.王老师说：“世界上（）的人不多，只要你勇于改正自己的缺点，就是好同学。”七、给句子填上合适的标点符号。1.你想知道猴山在哪儿吗（）2.在猴山周围，许多人在观看小猴子（）3.猴山上的猴子可真多呀（）4.你喜欢跳舞的猴子还是喜欢荡秋千的猴子（）八、读一读“青”字歌，完成练习。有水才有清，有言才说请，有目才有睛，有心想事情，有日天气晴，春天草儿青。你来试一试，用恰当的字填空。河水（）（）天气（），小小（）蛙大眼（）。（）你保护小（）蛙，多为人们捉蚊蝇。自评：师评：