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28心田上的百合花一、形近字组词。僻（）诞（）瘤（）姨（）谨（）籽（）癖（）涎（）遛（）夷（）瑾（）仔（）二、把下列词语补充完整。缩小--（）模糊--（）讨厌--（）危险--（）柔软--（）笨重--（）相信--（）虚伪--（）准确--（）张开--（）普通--（）陌生--（）三、为下列加点字选择正确的解释。1．过：A.经过B.过错C传(1)现在的日子越过越好。()(2)小明经老师一翻教育后，已改过了。()(3)他从小红手上拿过语文书。()2．间：A.中间B.量词(1)今年，家里盖了三间大瓦房。()(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。()3．结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了(1)这样的结局，谁也没想到。()(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。()(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()四、我会改写句子。1．他拿走了我的书。（陈述句）把字句：_____________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________2.狂风吹弯了小树。把字句：_____________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________3.一片乌云把太阳遮住了。陈述句：_____________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________4.凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。陈述句：_____________________________________________________________________把字句：_____________________________________________________________________5.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。把字句：_____________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________五、阅读答题。_____________小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（）继续考下去。终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。１．在短文中的括号里给加粗的字注音。２．短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。⑴____⑵____⑶____⑷____３．写近义词。专注──（）焦急──（）4．用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。______________________________________________________5．从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。⑴谁该吃桃？⑵考试⑶过河参考答案一、偏僻诞生肿瘤阿姨谨慎菜籽怪癖流涎遛弯鄙夷瑾瑶仔细二、扩大清楚喜欢安全坚硬灵巧怀疑真诚错误合拢特殊熟悉三、1．ABC2.BA3.CAB四、1.把字句：他把我的书拿走了。被字句：我的书被他拿走了。2.把字句：狂风把小树吹弯了。被字句：小树被狂风吹弯了。3.陈述句：一片乌云遮住了太阳。被字句：太阳被一片乌云遮住了。4.陈述句：凶猛的狮子远远地甩在鹿后面。把字句：鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面。5.把字句：密密层层的枝叶把蓝蓝的天空遮住了。被字句：蓝蓝的天空被密密层层的枝叶遮住了。五、１.应（yìng）得（de）浮（fú）２.⑴跟──根⑵飘──漂⑶得──的⑷再──在３.专注──（专心）焦急──（着急）4．谁不想先吃上那鲜红的桃呢？改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。5．谁该吃桃？