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3.《三峡之秋》课时练一、给下列画线的字注上拼音。阙（）湍（）涧（）曦（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）二、比一比，组成词语。峡（）峭（）消（）陕（）悄（）梢（）胧（）陡（）峰（）拢（）徒（）锋（）三、在括号里填上合适的词。（）的山岩（）的果实（）地摇曳（）的青光（）的光辉（）的岩石四、读课文，再填空。课文是按顺序记述的，表达了作者的思想感情。五、照样子，写出带“丽”字的词。例：明净的美（明丽）雄壮的美（）鲜艳的美（）灿烂的美（）清秀的美（）异常的美（）光彩的美（）六、写出下列句子中所使用的修辞手法。（比喻、拟人、对仗、反问）1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。（）2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。（）3．这不是伟大的奇观吗？（）4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）七、阅读答题。阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。1．作者通过对（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。（）（2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。（）（3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。（）（4）夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。（）3．从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。参考答案一．1.quētuānjiànxīxiàosùshùzhànɡxiānɡbēnzhǔ二、略三、时间作者热爱祖国山河的思想感情四略五．壮丽艳丽绚丽秀丽奇丽美丽六、拟人比喻反问对仗拟人比喻七．1.作者通过对(凉风)（海浪）（沙滩）（渔船）（归鸟）（晚霞）（夕阳）等景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图.2.（1）√（2）×;（3）√（4）×3.与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相仿的语句：“远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红.”