搜索
五年级上册复习一．读拼音，写汉字（1——3单元）dānyōuzhāopáijíqièjùpàhuánjìngzhīqù（）（）（）（）（）（）guānggùkǒngpàchōngzúlǐyóuwūyánqíshí（）（）（）（）（）（）zhīchēnggǔlìhuánràoyúlègǎntànzhōuyóusīkǎo（）（）（）（）（）（）（）pǐnwèipiànduànhūlüèyìyìfāngshìqīngpéndàyǔ（）（）（）（）（）（）háobùyóuyùyōufāngpiāobówéidúdùnshícíxiáng（）（）（）（）（）（）xīhǎnlíbiédàdǐjīngshénpǐngélínghúngǔqì（）（）（）（）（）（）（）mínzúqìjiémónànqīlíngjìngyùbìjìngsuǒwèi（）（）（）（）（）（）（）shūlǐshuāilǎozhēncángshǒujuànhuáqiáonéngshūshànhuà（）（）（）（）（）（）fēngqīxǔeyādǐngtiānlìdìdītóuzhéjiémùqián（）（）（）（）（）（）（）shàngèbǔrǔtuìhuàchuízhíjīngyànpànduàn（）（）（）（）（）（）tāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng（）（）（）（）（）（）dàoqièfànzuìxiányíjīnshǔyínhángtúzhǐjíshǐ（）（）（）（）（）（）（）guīdìngchuāngliánbǎochízàoyīnfèishuǐjízhōng（）（）（）（）（）（）chǔlǐduìfuyánzhìqíjìbówùguǎnānránwúyàng（）（）（）（）（）（）2010学年第一学期五上语文第一单元复习练习卷五（）班姓名一、把下列词语补充完整悲欢（）（）（）（）大雨（)()有味毫不（）（）（）林好汉不言而()滚（）烂（）（)()挂肚()（）吞枣浮想()（）如()似()()然神伤二、先补充词语，再照样子积累词语。饥肠（）（）________________________________________________（）（）不舍_______________________________________________如（）如（）________________________________________________三、按要求改写句子。1、缩句。1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。______________________________2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。_____________________________3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。_______________2、根据要求变动提示语的位置。季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。”1）把提示语放在中间：________________________________________2）把提示语放在句末：________________________________________四、按课文内容填空。1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。《小苗和大树的对话》使我们得到__________和__________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的__________。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。2、急忙打开书,一页,两页,我像___________，_________读着。我很__________，也很__________——这种窃读的滋味！3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指__________，第二个是指__________。4、一本你喜爱的书就是__________，也是一处你____________________。5、像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不禁涌起_____________。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活____________________________，也似__________________________。6、莎士比亚说：“____________________。”像我这样对阅读__________的少年，它的功用更是__________。7、作文，要写__________；作文练习，开始离不开__________和__________，但是真正打动人心的东西，应该是自己__________的创造。8、1）一日无书,_________________。()2）读书有_________，_______，_______，_______。()3）书犹_________，______________________。()4）_____________________，白首方悔读书迟。()5）_______________，下笔如有神。()我发现第7题的句子都是__________，我在课外也积累了一句：______________________________五、快乐阅读。（一）《窃读记》（节选）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。2、从这些动作中你体会到了什么？_______________________________________________________3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？__________________________________________________________________________________________________________（二）神奇的书没有一艘非凡的战舰，即令你一贫如洗，能像一册书，也没有任何栅栏能阻挡把我们带到浩瀚的天地。你在书的王国遨游的步履。没有一匹神奇的骏马，多么质朴无华的车骑！能像一首诗，可是它装载了带我们领略人世的真谛。人类灵魂的全部美丽！1、流利地读这首诗，并试着背诵下来。2、书的神奇_______________，、。3、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是__________________、__________________、__________________，生动形象地写出了书的神奇。4、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！没有__________________，能像__________________，______________________。2010学年第一学期五上语文第二单元复习练习卷五（）班姓名一、把词语补充完整（）书（）画风（）雪（）（）天（）地（）负（）名（）头（）节守（）相（）含（）如（）二、照样子写词语１、凉飕飕（）（）（）（）２、流水潺潺（）（）（）（）３、顶天立地（）天（）地（）天（）地（）天（）地三、写出下列近义词流浪（）唯一（）稀少（）大概（）欺负（）处境（）珍藏（）眷恋（）四、写出下列反义词慈祥（）寒冷（）潮湿（）新鲜（）充足（）漂泊（）偶尔（）稀罕（）宝贵（）离别（）郑重（）盛开（）成熟（）完整（）清澈（）五、填合适的词朵朵（冷艳）缕缕（）轻轻（）慢慢（）纷纷（）穿过（）浮现（）（）衣物（）田园（）风景六、按课文内容填空：1、《泊船瓜洲》的作者是（）代诗人（）。这首诗的名句（），此句表达了诗人（）。2、《秋思》的作者是（）代诗人（）。这首诗表达了作者（）。我会默写这首诗：（），（）。（），（）。３、《长相思》的作者是（）代诗人（）。山一程，（），（），（）。风一更，（），（），（）。４、我还能默几句表达思乡的诗句：（，）（，）（，）５、旁的花，大抵是（）才开花，她却不一样，（），（），花开得（），（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（）！6、一条（）的小溪，终年（）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（），那长长的（）的柳枝，随风（）着。（）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（），画着（）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（）着，发出（）的声音。7、（），切切故乡情。——张九龄8、（），游子（）。——杜甫9、（），寒灯（）。——马戴10、明月有情就应识我，（）——袁枚11、（），春生江上几人还？——卢纶12、（），人在天涯（）——刘著13、鸟宿池边树，（）——贾岛七、理解句段阅读《梅花魂》全文，把下面答案补充完整。1、课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_______________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_________，受到；三是因不能_________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_________，五是船快开时_________。2、选择句意，在括号里画“√”。(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。()b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。()c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。()(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。()b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。()c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。()3、《梅花魂》中的“魂”意思。“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物……”，“气节”的意思是。我知道几位有中国历史上有气节的人4、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。（1）哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?()____________________________________________________________________（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……()___________________________________________________________________（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。()五年级日积月累日积月累（一）读书方法1、一日无书，。2、读书破万卷，。3、书犹药也，。4、黑发不知勤学早，。5、读书有三到，谓。6、书籍是。7、旧书不厌百回读，。8、我扑在书籍上，就像。9、读一本好书，就是。（二）思念家乡1．独在异乡为异客，。2．春草明年绿，。3．自在飞花轻似梦，。4、悠悠天宇旷，。5、，游子久不至。6、落叶他乡树，。7、家在梦中何日到，。8、江南几度梅花发，。9、，年年相见在他乡。（三）四时之风春风________，和煦_________。_________微动摇，花气___________。夏风________，生机________。小立________，荷香________。秋风________，夜凉________。飕飕________