当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 五年级语文拟人句练习
拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________________________________2、小草儿发芽了。______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。______________________________________________________________6.一排排柳树倒映在水中。______________________________________________________________7.、果园里,麻雀叽叽叫。______________________________________________________________8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。______________________________________________________________9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”______________________________________________________________10、天上的星星在闪烁。______________________________________________________________11、柳树的枝条随风摆动。______________________________________________________________12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。______________________________________________________________13、桃花开了。______________________________________________________________五年级复习题(关联词语)1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。3.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。”5.()他不一定能来,我们()要通知他。6.这里的花()很多,()没有奇花异草。7.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。12.()困难有多大,我们()能克服。13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。18.()你去,()他去,总得有一个人去。19.他()牺牲自己,()暴露党的组织。20.同学们()走着,()谈论着。21.()是什么人,谁向我们指出()行。22.小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。23.()风浪再大,我()要把你送过河去。24.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。25.()多读多练,()会提高作文水平。26.我们的教室()宽敞()明亮。27.现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。28.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。29.()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。30.()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。31.()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。32.凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。33.邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。34.()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。35.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。36.他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一个纸箱子。37.()我做了充分准备,这次试验()没有成功。38.()困难再大,我们()要按时完成任务。39.()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。40.()石块有多重,小草()要从下面钻出来。41.我()说了,()不怕发表。42.王平和我同桌三年,()我很了解他。43.我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会讥笑我们,()会是中国工程师失去信心。44.他干的活计()速度快,()质量好。45.()这种草,()是坚韧的草。46.这艘轮船()载客多,()速度非常快。47.江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。48.()在社会主义新中国,少年儿童()能过上幸福的生活49.一场大雪过后,孩子们在雪地上()堆雪人,()打雪仗。50.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,()那么谦虚。51.()他真正下了苦功,()成绩有了很大的提高。52.他()学习和品德都很好,()身体也很好。53.()我的身体不好,()我要参加体育锻炼。54.()刻苦地钻研,()能掌握科学技术。55.弟弟()年纪小,()很懂事。56.()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。57.李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4.你没有告诉我。我知道了。5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。苏教版国标本第九册一至四单元课文内容填空一、读读。1、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文,作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。全文依循先叙事,后抒情的顺序,情真意切,塑造了一位可敬、可亲的乡村教师形象。2、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。3、《古诗两首》均是五言绝句,语言清新、平白、简易。《寻隐者不遇》作者是唐代的诗人贾岛。诗歌记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。课文主要写了诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。本诗的特点昌寓问于答、平白如话。《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。画面动静结合,活泼有趣。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。4、《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗,作者孙友田是当代诗人。文题蕴含丰富,以“绿色的课本”比喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱自然,勇于探索,从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。全诗共有6个小节。诗人从祖国召唤起笔,又以祖国的召唤收束全诗,首尾呼应,构思精巧。5、《装满昆虫的衣袋》一文记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通过学习,激励学生从小培养热爱自然、热爱科学的志趣。6、《变色龙》通过记叙我们发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们保护动物。第九至十五自然段是课文的第二段,写我们端详变色龙,了解变色龙的特点。这部分内容主要从以下三方面作了描述:一是第九自然段写它的外形特点。二是第十至十二自然段,写它的眼睛的特点及捕食速度快。三是第十三至十五自然段,写变色龙能随环境迅速变色的特点。7、《金蝉脱壳》一文生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那奇特动人的情景,启发人们留心观察周围事物。第二段写金蝉脱壳的过程很奇特动人。整个过程分脱壳前、脱壳中、脱壳后。脱壳时,蝉虫身体各部分先后出来,顺序是背—头—脚—尾,整个动作配合得自然协调。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。8、《自相矛盾》比喻一个人的言语或行为前后抵触。《滥竽充数》比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。《画龙点睛》比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。9、《推敲》一课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。贾岛推敲的那一句诗句是“僧敲月下门”。10、《嫦娥奔月》是一则神话故事,主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下长生不老药升天成仙的故事。11、《读书莫放“拦路虎”》是一篇介绍读书方法的略读课文,主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走,要养成勤查字典的好习惯。“拦路虎”指的是在读书时“成为阅读障碍”的一些生字。查字典要做到两点,一是要有耐心,二是要有恒心。12、寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的伊索寓言,脍炙人口,内容丰富,题广泛,说理深邃,诙谐有趣,在全世界享有盛誉。本课的三则寓言都以篇末的一句训诫作结,具有画龙点睛之效。《狐狸和葡萄》:有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。《牧童和狼》:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。《蝉和狐狸》:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。13、《在大海中永生》是一篇通讯,记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。作为一篇事件通讯,本文的线索是清楚的,按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念,作者展开联想的翅膀,运用拟人、排比、对偶等手法,以生动的语言、充沛的激情使读者深受感染。14、《高尔基和他的儿子》一文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。全文围绕一个“爱”字组织材料,表达主题,语言清新,含义深刻。高尔基的作品主要有《母亲》、《童年》、《在人间》以及《意大利童话》《俄罗斯童话》等。15、《艾滋病小斗士》写的是一位南非黑人男孩恩科坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。人们应该热爱生活,关爱社会,用科学的态度认识艾滋病,关心艾滋病人。这正是本文要告诉大家的。二、背背:1、他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,()地讲起来。2、我听得入了迷,恍如()。3、(),()。老师的教诲之恩,我()!4、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在()、()、()、()各方面有长足的进步。5、八仙过海——周瑜打黄盖——姜太公钓鱼——千里送鹅毛——铁杵磨成针——再背两句课外学到的歇后语:6、关于观察的三句名言。7、这学期我们学到了三则成语故事:课外学到的成语故事有:8、“自相矛盾”“滥竽充数”“画龙点睛”三个成语的意思。9、后来,人们就把在写诗和作文时()叫做“推敲”。10、《嫦娥奔月》是一则神话故事。课外学到的神话故事有:11、本书学到的三则伊索寓言的寓意。课外阅读的伊索寓言还有:12、跟戏曲相拳谚语。13、“人们不应该对艾滋病人(),我们需要关爱,拥抱艾滋病人是不会被()的。”14、背诵出自寓言故事的成语(八个)15、背诵跟“风”相关的古诗名句。三、默默1、《
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