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-版权所有-《奇积乐园》视频•生活中遇到的问题•怎么办？？？？？？分析问题并解决，本节课从交换开始探究-版权所有-问题一：生活中两个容器中物品的交换观看任务一文件夹中的动画及学案稿，同桌间相互说出M、N中两物的交换步骤ANM-一人演示，一人说出步骤（两种步骤）同一方法，不同步骤，我们也叫做采用了不同的算法。-版权所有-算法==方法？？•1、什么是算法（书本P4）：•2、学生接龙：算法是……解决问题的方法和步骤。-版权所有-扩展思维•视频中解决的方法，提出不同的算法（两个空间）。•三个物品间的两两交换。•生活中解决问题的思路：•不同问题有不同的算法，同一问题有不同的算法分析问题确定算法人去执行-版权所有-计算机解决问题的一般过程？？•自主学习（书本P4+学案稿）•-版权所有-任务二、自学材料，请把计算机解决问题的一般过程按正确的顺序拖移到中间方框中，完成后请举手。执行程序，解决问题编程并调试，直到程序正确分析问题，转为数学问题想算法确定算法-版权所有-实例巩固：三个容器中物品的两两交换•1、分析问题并转化：•2、想算法、确定算法：1、借用一个临时变量空间（M）——方法•2、两两交换——步骤•3、编程：用计算机语言正确表达算法。•4、计算机自动执行：XMYZ转化为三个数（X、Y、Z）的交换。-版权所有-相关知识•变量是：•计算机语言发展史：•机器语言：•二进制：数据的存储单元机器、汇编、高级计算机能直接执行的语言，及二进制代码0和1-版权所有-任务三：快速浏览书本P4，结合拓展知识，完成下列多项选择题•1、计算机语言的发展史划分，计算机语言包括（）•A、C语言B、机器语言C、高级语言D、汇编语言•2、下列属于计算机高级语言的有（）•A、机器语言B、BASIC语言C、JAVA语言D、VB语言-版权所有-知识回顾：算法：变量计算机语言发展史三阶段计算机解决问题四步曲-版权所有-任务四：下面是三个瓶子中液体实现两两交换的算法，结合实例及所学知识，请按你的理解连线。算法方法步骤变量转化成数学问题X赋给T，Y赋给X，X赋给Y，T赋给Z设置一个临时空间T问题转为三个数（X、Y、Z）交换X、Y、Z、T-版权所有-附加作业：用没有刻度的3毫升量杯和5毫升量杯如何量出1毫升的水？借助微课，补充解题流程。