培优辅困题五年级一班姓名:组长签字:1.“()杨柳,()。”出自王之涣的《》,一诗。用文中的话解释就是:从河西走廊到()。2.突然,我们发现前方不远的地方,()一棵柳树。这柳树(),(),枝条(),树冠()。我们()兴奋起来,赶紧下了年,飞也似地向前()去。到了树阴下,啊,好粗的树哇!两个人合抱都抱不拢。3.这棵塞外的柳树,与内地湖畔河边的依依柔柳大不相同。内地的柳树枝条(),()。这里的柳树枝干是()的,枝条坚定地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树,大有()、压倒()!4.“当时朝廷众臣中,有一部分人对保卫新疆的认识(),主张放弃新疆。眼看新疆将要被外国人侵占,时任陕甘总督的左宗棠(),(),坚决主张收复新疆失地:这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业,岂能在我们这代人手中()!对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法,他()地反驳道:‘天山南北(),(),,牛羊遍野,();煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地,实为()!’接着,熟读兵书的左宗棠又()指出:‘如果放弃新疆,无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口!’5.“这位()的六旬老人()!他()的忠义之举和满腔的()折服了满朝文武。”6.“那是一个()的夜晚,天上没有明月,地上没有人送行。然而这个()的湖南老人,面对()、()、运输艰难等(),仍()。他肩负着(),胸中燃烧着(),率领六万湖湘子弟兵,(),()赶往千里之外()的战场。7.面对左宗棠()的决心,在场官兵个个(),无不()。他们深知,这位()、()的老将军早已预料到(),但是他已完全将自己的生()!8.听完导游的讲述,我们()再次()眼前这棵柳树——它依然()在黄沙之中,那(),那(),那(),那在同沙漠进行生死较量中()生命力……这哪里是一株普普通通的柳树?它分明就是爱国将士们()、()的精神之树!9.《示儿》是()朝代著名诗人()写的一首爱国诗。表示诗人悲伤原因的诗句是:诗的后两句是:()。后两句的意思是:表达了作者()的情感。10.《出塞》是()写的一首边塞诗。诗的前两句描写了一幅()图,诗句的后两句是:,诗歌表达了诗人()的愿望。11.山外青山楼外楼,()。(),()。这是()代()写的《》。诗的前两句的意思是:表达了诗人感情。12.为了获取精确数据,她和同事克服()的困难,一下一下地敲打计算机的键盘。这种()工作,她和同事()干了一年多,仅获取的有用数据,就装满三个抽屉。在举国欢庆的日子里,王承书也抑制不住心头激动,不禁()。为了祖国(),为了中华儿女(),虽然她为之付出(),但做出了(),是()的功臣;虽然她没能上台领奖,报刊的喜讯中也没提到她的名字,但她还是()继续()自己的姓名,继续为祖国核武器研制工作()。13注音瞥见()猜度()着陆()膝盖()憎恨()厦门()沉着()盘踞()宁死不屈()鸭绿江()14成语补充,并按情感色彩分类。负()()抗义正()()()头()气()歌()舞丰功()()应接不()张牙()爪天()地()()()埋名不()思索自力()()毫不()()不折不()欢欣()()()逼利()同仇()()()()滚滚乘风()()目()口()()食()浆()()无路()先()后()()激昂()死挣扎()()败坏宁死()()乐()好()为非作()满腔义()视死如()恼羞成()暴跳如()和颜()色()生怕死褒义词:贬义词:中性词:15读拼音写汉字Qíncháoguāndǐxūnhēihángzhōubiànzhōuxiānqiǎoyìlìgēbìéguó()()()()()()()()()gǒngshǒuxiāngwàngkāngkǎifùdìpíbèixiāngxīguāncáimóuhuà()()()()()()()()cèluèxiédàiliútǎngzēnghènxiàménjūnjiànmíngjìzhuànkèmiǎoxiǎo()()()()()()()()()rèchéngòumǎicǎigòusīhuǐchèzǒuchāichúguānjiànjiànpánshǔmíng()()()()()()()()()tíliànbūfēnzhòuyè()()16.补充成语,解释所填的字。()名于世世人()目()()生辉欢()鼓舞隐姓()名同归于()()之度外同仇敌()义正()严()隅顽抗百折不()箪食壶()疲惫不()千载难()不()思索17解释《古诗三首》中的词语。还:但使:不教:休:直:醉:胡马:元:但:王师:定:乃:18、默写陆游的古诗《秋夜将晓》,。,。