人教版语文五年级上册第一单元群文阅读一教案

精品教学教案人教版语文五年级上册第一单元群文阅读一教案课题《忆读书》、《秦牧主张“牛嚼”和“鲸吞”》、《杨大眼“耳读法”》、《漫谈读书》、《童年读书》、《读出声儿来》、《苏秦刺股》、《虎坊桥》课型群文阅读人文性主题我爱阅读：体会作者对书的深厚情感。工具性主题阅读主题：把握文章主要内容，体会作者的情感；表达主题：1.学习比喻的好处；2.学习读书和习作的方法。教学目标1.运用浏览法阅读8篇文章。2.试概括每篇文章的主要内容。3.交流自己了解到的读书方法或读书收获。课时安排一课时教具学具课件第1课时教学设计教学程序教学环节师生活动修改建议复习导入主题回顾。1．导入：读书可以改变人生。名家大师谈人生，论读书，我们从中可以领略到学者的风范，名家的智慧。名家的阅读经验和方法，能为我们提供最可靠的借鉴和帮助。让我们跟随大师一起去快乐地阅读吧！体会作者对书的深厚情感。2.主题回顾：大家回顾一下这一单元的主题是什么？指名说。阅读群文，概览内容二、新授：1.指明阅读篇目，出示“学习单”2．学生自由阅读3.学生汇报交流（1）说说文章的主要内容（2）围绕阅读要求进行全班交流汇报1.平时学习中你经常用到哪些读书方法？精品教学教案2.小结并运用习得读书方法进行课外阅读。3.《忆读书》、《秦牧主张“牛嚼”和“鲸吞”》、《杨大眼“耳读法”》、《漫谈读书》、《童年读书》、《读出声儿来》、《苏秦刺股》、《虎坊桥》8篇文章，并圈点勾画。4.概括每篇文章的主要内容。5.自己了解到的读书方法或其他内容有哪些。自读自悟，精彩赏析边读边勾画感受深刻的词、句、段，想想从中悟到了么。共学互动，片段分享1.小组内说说每篇文章的主要内容。2.组内交流自己了解到的读书方法或其他内容。课堂小结，主题拓展你读了哪些好书？给大家推荐。教学反思