幼儿园大班主任作业计划书

.1页幼儿园大班主任作业计划书以《幼儿园教育辅导大纲》为依据，仔细参与教科研学习，更新保教观念，加速教育现代化、信息化进程，不断进步保教质量，构成杰出班风。二、班级状况剖析本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回忆大班上半学期对幼儿的教育和培育，他们不管在行为习气方面，规矩知道方面，往来协作方面，对作业的了解才能方面，以及思想形象学习等方面，都有很大的前进。首要，在表达体现方面，他们的体现欲增强了，经过故事扮演等手法，他们的言语、肢体、绘画、音乐等体现前进了，对自己有必定的自傲。其次，在主题教育活动中，他们能与教师一同调查、搜集材料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，活泼表达自己的主意。在行为习气方面，尤其在礼貌方面，有了很大的前进，不管看到知道或不知道的教师或小朋友都能自动打招呼。在言语表达方面，他们的言语表述才能有所进步，逐步由原先的讲半句话到讲完好地一句话，测验着叙述一件简略的作业，语句逐步明晰，但是在语句和语句的连接上有所短缺，表达时喜爱重复运用“后来后来。。。然后。。。。”要么就是“恩。。。。”，.2页还有的幼儿叙述一件事缺少逻辑性，想到哪里提到哪里，在核算才能方面，有了必定的核算和实践运算的才能，如：在游戏中会运用加减运算进行生意；别的，在游戏的活动中，幼儿学会了与别人分工、协作、处理问题的才能有所加强。一同我班幼儿也存在几方面的缺乏：1、遇到困难的作业就畏缩，不肯斗胆测验。2、使命知道不强，没有很强的责任心。3、日子上依赖性强，动作磨蹭，有等着教师或别人协助的现象。4、上课有单个幼儿留意力不会集，有喜爱说话、插话、小动作的现象。依据以上本班幼儿的优势及缺乏，对照大班幼儿的展开方针的状况，拟定以下班级作业方针。三、班级作业方针本年咱们将依据《新大纲》，活泼展开以我是小学生——“幼小联接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理预备、行为准则预备、学习才能预备、日子才能的预备四方面教育动身，使幼儿顺畅地从幼儿园踏入小学的学习日子。详细作业要求：1、心理预备：了解小学的状况，使幼儿发生向往上小学的预备。2、行为准则的预备：了解小学生要恪守哪些纪律？如：有.3页时间观念不迟到；上课坐姿，二分钟预备铃要做什么等等3、学习才能的预备：a、激起幼儿猎奇好问的求知欲：能重视周围，不怕困难，活泼寻觅答案。b、有意留意的培育：在教师团体活动时间里幼儿专注听讲，能逐步坚持留意的安稳和耐久。c、培育幼儿的使命知道，能与别人协作、有坚持性，不怕困难。d、了解小学的日子，开始知道小学学习的状况。（如学什么？课程表？）e、加强阅览才能、了解力的培育，丰厚幼儿日子中的词汇，进一步进步幼儿的言语表达才能。4、日子才能的预备：使幼儿在日子上具有必定的自我办理、自我处理问题的才能。（包含拾掇书包、卫生习气、准时上幼儿园、准时入眠、在自在时会结伴游玩等）四、详细作业方案（一）保教作业1、保育作业（1）、自己穿脱衣服,折叠衣服。（2）、会正确运用筷子进餐,安静进餐,坚持桌面整齐,餐后会擦桌和擦嘴。（3）、多和开水,出汗时能自己换衣服,能坚持衣服的整齐。.4页能自己折叠被。（4）、不舒服能及时通知教师。（5）、依据气候改变辅导幼儿穿脱衣服。（6）、做好防备秋冬两季流行症的作业。办法（1）、餐前向幼儿提要求,餐后提示幼儿。（2）、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。（3）、运用儿歌、故事等方式,有针对性的教育幼儿专注吃饭,不挑食,坚持桌面洁净。（4）、进行空气消毒作业。2、各范畴作业健康范畴（1）、身体健康,常常坚持活泼、愉快的心情。（2）、知道一些安全常识,不玩风险物品和风险游戏。（3）、日子、卫生习气杰出,有根本的日子自理才能,留意坚持和参与周围日子环境卫生清洁的作业。（4）、具有开始的自我维护知道和自我维护才能;知道和了解一些必要的安全防备办法和健康常识。（5）、活泼、自动参与体育活动,能探求和把握多种运动器械的运用,有必定的发明性。（6）、动作和谐、灵敏,不怕困难,具有必定的控制才能。（7）、和火伴一同友爱的玩,不欺压小朋友。.5页（8）、有事能自动通知教师。办法（1）、经过体育游戏和体育课。（2）、各科浸透情感教育,培育开畅性情。（3）、展开丰厚多彩方式多样的户外活动和体育活动。社会范畴（1）、高兴、自动地参与与幼儿园的各项活动,自傲心强。（2）、自动、友爱、礼貌地与火伴往来,会协作、协作、共享,推让,有同情心。（3）、学习处理往来中呈现的问题。（4）、了解并自觉恪守日常日子中根本的社会行为规矩和幼儿行为规范。（5）、乐于接受使命,自动为团体、为别人干事,不怕困难,有头有尾,有开始的责任感和团体知道。学习测验处理碰到的问题。（6）、能感触和体会到别人对自己的关怀和爱心,并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道我国是个多民族的国家,喜爱我国的风景名胜,敬重国旗,为自己是我国人而骄傲。（7）、乐于运用学习文明礼貌用语。办法（1）、经过“三八妇女节”“劳动节”等节日进行相关教育,培育.6页幼儿爱劳动、关怀别人质量。（2）、在区活动后,简略点评自己及别人的行为,平常养成拾掇、拾掇玩具的习气。（3）、鼓舞幼儿做自己量力而行的事。（4）、联络家长,让幼儿了解XX县的一些人文景观,激起爱家乡的情感。言语范畴（1）、愿意和周围的人攀谈,会运用普通话和礼貌言语进行往来。（2）、安静、有礼貌地倾听对方说话,能了解说话的内容,并活泼做出相应的应对。（3）、能清楚、连接地表达自己的观点、主意、能斗胆地答复问题。（4）、喜爱听故事、朗读诗篇、看图书、赏识各种体裁的儿童文学著作,开始了解著作的主题,感触著作所表达的情感,并学习经过以复述、仿照、扮演等方式来有必要一些优异、风趣的文学著作。（5）、周围日子中常见的简略符号和文字符号感爱好,开始对书写发生爱好。（6）、坚持一日日子中运用普通话,且发音和腔调根本精确。办法（1）、鼓舞幼儿在游戏和日常日子顶用普通话与人往来,表达.7页自己的所见所闻。（2）、创设言语角,培育幼儿对文字的爱好,学习礼貌用语和往来礼仪。（3）、经过言语课、故事、儿歌、看图叙述等学习说完好的语句。（4）、经过“小小播报员”,让幼儿叙述自己的新闻。科学范畴（1）、活泼自动地发现周围环境中风趣的事物和现象。（2）、能有意图、有次序、接连地运用视、听、闻、触等各种感官调查和探险常见事物和现象,并有知道地提出问题、寻求答案。（3）、重视日子中常见的科学现象,仔细、专注地进行调查、操作、试验活动,会做简略的调查记载,乐于表达自己发现、调查和探求的进程、成果。（4）、喜爱数学活动,感触数学的重要并学习在坚决问题的进程中开始了解根本的数学概念,学习简略的分类、比较、推理。（5）、了解人与天然的浅显联系,开始知道根本的环保常识,能珍惜天然资源关怀周围日子环境,自动参与栽培和养殖活动。办法（1）、天然角、认知区投进可操作性材料,供幼儿调查探求。（2）、日常日子中学习数的加减,学习比较、分类、排序等办.8页法。（3）、在科学活动中,让幼儿经过看、听、闻、操作等进行调查探求。艺术范畴（1）、能发现和感触环境、日子和艺术著作中节奏、旋律、颜色、形状的美,丰厚理性经历。（2）、喜爱参与艺术活动,并能斗胆地运用各种艺术方式体现自己情感和经历。（3）、乐于参与舞蹈、歌曲创编活动,能进行简略的节奏扮演。（4）、乐于运用各种东西、材料、费旧物品,依据必定的主题,用自己喜爱的方式赋有特性和发明性地体现事物形象;（5）、乐于与火伴一同进行文娱、扮演、发明等艺术体现活动,有必定的体现技术,并乐于沟通意思体现的点评。办法:（1）、设置扮演角,供给扮演的材料,让幼儿自在扮演。（2）、美工区投进剪刀,各种废旧材料,培育幼儿发明力,着手才能和对美的感触力。（3）、经过歌唱、律动、歌扮演、舞蹈等方式,让幼儿感触艺术活动带来的愉悦情感。（4）、经过歌唱比赛,绘画比赛培育幼儿的绘画和音乐感触力。（二）环境创设我班的环境创设都从孩子的视点来考虑，尽可能供给各种操.9页作性、探求性的环境来满足幼儿不同的需求。环境创设总方针为：1、创设与教育相适应的优秀环境，能满足幼儿的需求和爱好，对幼儿能起杰出的耳濡目染的效果。2、经过环境的创设，激起幼儿的幻想力，在艺术赏识中进行艺术发明。3、练习幼儿着手动脑、手脑并用的效果。室内墙饰创设：活动室是幼儿学习、日子的首要场所，墙饰安置重点是特征化和主题化。咱们依据本班的年龄特征，阶段性教育方针和本班爱好活动特征，与幼儿一道创设出直观的、形象的、详细的、可感知的教育环境，最大极限地调集幼儿的学习爱好。咱们充沛让幼儿动脑、着手，给幼儿才能的体现供给了充沛的时机，培育幼儿的自傲心，并获得成功的体会。区域创设1、言语区方针：在丰厚的言语活动中，进一步进步听、说、读、讲的爱好。展开幼儿言语的联想才能及发明才能。2、核算区方针：经过试题操作，看图核算，进行到10以内加减答的学习，加深幼儿对数之间改变和格局的形象。培育杰出的活动习气，可以自觉拾掇操作材料，珍惜公共用品。.10页3、科常区方针：激起幼儿对天然科学现象的爱好。学习运用多种感官感知事物现象，展开调查力。活泼思想，培育剖析判断和推理才能。4、美工区方针：供给触摸各种材料的时机，使幼儿了解材料特性，学习运用东西进行颜色的活动，展开幻想力、发明力及形形色色的体现力，并体会成功，培育自傲。5、图书区方针“进一步加大阅览量，发明更浓的阅览空气，让幼儿在很多的阅览中，添加常识，得到精力需求。对文学著作发生开始的鉴赏才能。6、棋类区方针：有效地培育幼儿的留意力，坚持性。练习幼儿的思想，增进幼儿剖析判断才能。培育幼儿的规矩知道与比赛知道。7、手头玩具区方针：展开幼儿的多种感感觉，培育幼儿的着手才能。启示幼儿幻想发明，有意测验探求，学习处理问题。（三）安全作业1、从进步幼儿自我维护知道动身，培育幼儿的自我维护才能，而且与家长密切协作，加强防备知道，让幼儿在有安全知道的基础上，不时提示自己或别人留意安全。.11页2、知道身体的首要器官的根本功能和维护办法，会对自己的身体进行恰当的维护。3、春夏时节气候改变很杂乱，要密切留意孩子们的身体健康，保证每个孩子高高兴兴上学，快高兴乐回家。4、针对三月份安全教育周作业，在班级中展开安全教育作业，加强幼儿的安全知道，保证幼儿在园不发生安全事故。（四）家乡互动1.及时更新家长园地及班级博客，使家长及时了解最新教育幼儿的动态，并协作教师作好一些活动的预备作业和材料的搜集，并鼓舞家长积极提出主张，然后构成家乡互动的理念、为孩子的生长共尽一份力。2.搞好亲子春游活动、开放好家长半日活动，使家长对咱们的作业可以满足，并定心把孩子交给咱们。3.在家长接送孩子时及时与他们进行沟通，并运用现代信息东西及时反应孩子的状况，使他们对孩子在园的体现有更深化地了解。4.每月做好一次与家长的书面沟通，及时搜集家长的反应。五、教师本身展开：经过上学期的协作，我班已开始构成杰出的团队学习、协作的空气，在本学期咱们将持续这种好的团队精力，在作业学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素质，不断创新，努力做到超越自我。.12页六、行事历（见附页）三月份：1、各类方案的拟定；2、举行教研大组会议及安排教育调研；3、举行各级幼儿园主干教师教育风貌展现活动；4、幼儿器械操评比预备；5、卫生保健专题讲座。四月份：1、安排参与XX市“联手教研”——教坛新秀教育展现评优活动；2、幼儿春游；3、举行省一级园园本教研研讨活动；4、辅导城镇中心幼儿园现场教研展现活动；5、展开幼小联接系列活动。五月份：1、幼儿社会实践活动；2、展开《XX市学前教育保教办理定见》试行状况调研；3、幼儿器械操评比；4、庆祝六一节活动。六月份：1、教师根本功比赛；.13页2、展开城乡教研组长师徒结对先进小组评选活动；3、安排乡村教研主干班会集训练；4、安排部分主干教师参与杭州第13次新课程训练；5、举行教研大组会议及安排教育调研；七月份：1、教师学期查核；2、各类材料沟通汇总，拾掇归档；3、举行家委会，听取家长定见。