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片战争以后，中国逐步论为半殖民地半封建社会。一代又一代的仁人志士探索救国救民的道路，但均告失败。中国共产党应运而生。党领导人民走过了三个伟大行程，实现了三个历史性跨越。得出这样一个结论：没有中国共产党的领导，就没有新中国；只有社会主义才能救中国和发展中国；马克思主义基本原理同中国具体实际相结合是中国革命、建设、改革取得胜利的根本保证篇首的话社会主义制度，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革建设中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放篇首的话一、中国共产党的诞生《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》求民族独立，无数仁人志士，不怕流血牺牲，探索救国救民的道理，寻找国富兵强的路子。林则徐洪秀全康有为梁启超孙中山二、中国共产党90年的光辉历程1921年到如今中国共产党走过了近90年的历程。整个党的历史，是党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放与实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务而不懈奋斗的历史。这是党的历史发展的主题和主线。辟地开天七月间大浪淘沙涌贞贤青山踏遍锤思想铁流万里破难艰民族脊梁顶天立血肉长城靖国难决战硝烟曙光现开国安邦凯歌前制度确立民作主三大改造实行全十大关系摆出来探索艰辛路程漫文革十载逆卷地干群韧斗苦撑天标准讨论开心窍拨乱反正步正源解放思想群思奋改革开放书新篇特色理论导航程目标宏巨貌改颜1921——1949革命时期一个伟大行程是从中国共产党成立到建立新中国，经历了整整28年的浴血奋斗，终于打倒了三大敌人，完成了新民主主义革命，开辟了中国历史的新纪元，实现了由奴隶到主人的历史性跨越。第一次国共合作大革命失败武装反抗国民党“左”倾冒险主义国共第二次合作全面内战1949——1978建设时期1921——1949革命时期二个行程是从新中国成立到1978年十一届三中全会29年的历史，我党经历了胜利、探索、挫折、又胜利的历程，在三大改造中建立了人类迄今历史上最进步的社会主义基本制度，在战争的废墟上开始有了自己独立的、完整的工业体系和国民经济体系的历史性跨越。1949——1978建设时期基本完成社会主义改造(1949.10－1956.9)半殖民地半封建社会—→民族独立、人民当家作主的新社会新民主主义—→社会主义1949——1978建设时期开始全面建设社会主义的10年（1956.9－1966.5）尽管在探索中发生了失误和曲折，但成就仍然是这个期间党的工作的主导方面1949——1978建设时期文化大革命的10年（1966.5－1976.10）历史再一次表明，我们的人民是伟大的人民，我们的党和社会主义制度具有伟大而顽强的生命力。1949——1978建设时期在徘徊中前进的2年（1976.10－1978.12）1949——1978建设时期1921——1949革命时期第二个行程的29年，虽然也是有两次成功，又遭到两次重大挫折，但我们终究取得了三个重大成果：一是巩固了人民当家作主的独立、统一、民主的新中国政权三是探索并建立起社会主义工业化的初步基础二是建立了人类迄今历史上最进步的社会主义基本制度1978——至今改革开放时期三个伟大行程是从1978年三中全会到如今三十几年的改革开放历史，我们实现了在党的基本路线指引下，朝气蓬勃地建设中国特色社会主义的历史性新跨越。1978年12月召开的党的十一届三中全会。在这次会议上，邓小平同志总结了建国以来正反两方面经验，引导全党开始全面纠正“文化大革命”及其以前“左”倾错误，初步确立了以经济建设为中心，实行改革开放，又坚持党的领导和社会主义制度等四项基本原则的基本路线。什么是社会主义、怎么建设社会主义建设一个什么样的党、怎样建设党追求什么样的发展，怎样发展改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持这条道路和这个理论体系。三、基本的历史经验和结论一就是没有中国共产党的领导，就没有新中国推翻了“三座大山”中国的问题“拜上帝会”、“保国会”、“同盟会”、“国民党”前前后后400多个政党和政治组织解决不了的问题，中国共产党解决了。在建设新中国的行程中，领导人民，进行了打败国际资本帝国主义的武装干涉、经济封锁等涉及国家生死存亡的重大斗争，捍卫了国家的统一和民族独立。二就是只有社会主义才能救中国和发展中国只有共产党，依靠辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，才看清了世界历史发展的这种趋势，看清了中国的历史方位，明白了在帝国主义与革命的时代中国应当怎么做、从而改变了救国救民的道路。二就是只有社会主义才能救中国和发展中国三是马克思主义基本原理要同中国实际相结合大革命的失败第五次反围剿失败文化大革命结束土地革命战争的兴起抗日战争的兴起社会主义建设新时期谢谢!1.知道空气的质量相对很轻，并且空气的质量是可以测量的。掌握测量空气质量的实验方法。2.经历测量一袋空气的实验，培养细致、认真观察记录的能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。3.经历实验探究，体会科学实验的趣味性与严谨性.4.认识地球是不透明、不发光的球体，在阳光照射下会产生昼夜交替现象。5.知道昼夜交替现象有多种可能的解释。6.初步理解昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。7.认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。8.认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。