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培训教材开发找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台培训教材开发第一模块培训教材开发的组织工作第二模块培训教材的开发与选用找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第一模块培训教材开发的组织工作找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第一单元案例精选找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台某集团公司的教材开发组织工作根据培训的目的、对象、时间等方面的要求，确定了教材的基本内容结构和教材的基本数字。根据基本框架，确定教材编写提纲确定参编人时间安排文稿书要求主编完成书稿统审后，交教材料打印、装订成册找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第二单元案例分析找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台进行总体的组织筹划确定教材内容和编写人员制定具体的编写工作计划找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第三单元能力训练指南找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台能力点一、教材开发的总体计划确定主要包括教材开发组织工作计划和教材开发实施工作计划两方面能力点二、培训教材开发人选的确定及工作分配，包括主管部门、协办单位、主编、副主编、参编人员等找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第四单元相关知识点链接找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台知识点一、培训教材开发工作的组织原则找讲师，就上中华讲师网、统筹计划原则2、三落实原则3、协调配合原则找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台知识点二、培训教材开发组织工作的主体内容找讲师，就上中华讲师网、确定教材开发组织工作的基本任务，落实人员、经费2、确定教材选题，即开发什么类型、什么内容的教材3、选定编写人员或专家4、编写人员根据课程目标或选题目标，提出编写计划及教材内容提纲5、审定教材编写计划，监督落实。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第二模块：培训教材的开发与选用找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第一单元案例精选找讲师，就上中华讲师网版企业培训教师教材编辑工作找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第二单元案例分析找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台特点1、依据明确，目标的针对性强2、教材的层次定位清晰3、本套教材分为四册，工作量大，从时间安排来看，有些仓促，难以保证教材质量，在今后的教材开发中应注意改进。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第三单元能力训练指南能力点一、培训教材内容的分析与构架设计能力点二、培训教材的开发办法1、培训者自编自制教材2、集体合编3、补充或充实现有教材4、借用现有素材5、选用其他相关教材找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台能力点三、培训教材开发的步骤1、搜集教育培训素材2、设计信息存储和输出形式3、根据教材存储形式设计、开发相应传输形式的教材。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台能力点四、掌握教材的编辑方法1、讲授法教材编辑2、多媒体教学法教材编辑3、角色扮演法教材编辑4、案例法教材编辑5、成套系统培训法教材编辑找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台能力点五、培训教材的选择方法1、就地取材法2、照章实施法3、移花接木法4、拼接法5、原汁原味法6、案例收集法找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第四单元相关知识点链接知识点一、培训教材开发与选用的原则1、与培训目标相适相符院子2、理论联系实际原则3、经济实用原则4、系统性原则5、教材形式的多样化原则6、新颖性原则7、开放性原则找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台知识点二、培训教材的选用与开放依据1、依据岗位培训目标确定培训教材2、依据培训层次水平确定教材3、依据行业标准规范确定教材4、依据国家有关法律法规确定教材5、依据国际职业资格标准确定教材找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台知识点三、培训教材开发的要求1、盯紧劳动力市场，不断发现新热点，做到与时俱进，创新开发。2、做到内容创新和适度超前3、简洁求精，4、遵循职业培训活动的特定，突出培训教材的技能操作性特点，确保以技能为主、理论为辅的开发原则找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台知识点四、教材编辑的含义教材编辑是落实培训目标，搞好培训的核心找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台知识点五、教材编辑的基本原则1、针对性与实用性原则2、系统性与科学性原则3、创新性与新颖性原则4、反映最新科技成果原则找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台