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外国美术作品中人物的情感表现-------岭南版小学美术第十册第二课《萨布罗什人写信给土耳其苏丹》萨布罗什雪契是16至18世纪时期俄国哥萨克人在乌克兰的自治组织。它由武装的移民所组成，其中主要是从地主那里逃亡至萨布罗什的农奴。画上所叙述的事情是讲17世纪时，土耳其皇帝要这批哥萨克人脱离俄国而归附于他。这封信惹恼了这些农奴出身的勇武强悍的哥萨克人，他们虽然流落此地，却深深热爱自己的祖国，从不想离开自己的家乡。画上就描写这些性格豪迈的萨布罗什人在领袖赛尔柯的授意下，正给土耳其苏丹写回信的情景俄法战争期间的哥萨克人现代俄罗斯武装力量中的哥萨克人《加莱义民》罗丹十四世纪英法百年战争时期，加莱城被英军围困，被迫求和。英国国王爱德华三世提出了带有侮辱性的苛刻条件：加莱城需派出六名最有声望的市民，光头赤足，身着麻衣，头套绳索，带着城门钥匙，步行到英军军营去接受死刑，加莱城就可免遭洗劫。当时以欧施塔什·圣彼埃尔为首的六位有声望的市民挺身而出，自愿赴难。由于英国皇后的劝说，英王免除了六人的死刑。这一史实令罗丹深为感动。虽然加莱城只要求做欧施塔什一人的雕像，并只给做一个雕像的钱，罗丹却凭着艺术家特有的虔诚和激情，一口气做出了六个人的雕像，虽并未因此得到经济补偿，但他毫不介意。列宾作品《伏尔加河上的纤夫》《伊凡雷帝杀子》罗丹作品《深思》《思想者》观察他们的表情，动态，用合适的语言进行描述。请选择合适的词汇表达你的感受。临摹某一作品表现人物情感的细节，或尝试画出生活中的人物情感。