搜索
MADEBYWUJIU校企合作执行方案泉州幼儿师范高等专科学校方案来源：校企汇（allxq.com）MADEBYWUJIU全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校•没有精力筛选合作企业；•缺乏有效的合作模式和机制；•缺乏校企双方沟通交流的平台；•缺乏政策扶持和约束。企业•帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；•为校企双方提供交流沟通的平台；•帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；•与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；•帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；•帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式•与学校合作成本较高；•洽谈过程漫长，影响生产；•毕业生专业能力和质量无法保障；•要跑很多部门，没有精力。MADEBYWUJIU实训基地建设目标Part01实训基地构建费用Part02校企合作指导思想Part03实训课程表Part04目录MADEBYWUJIU未来三年的时间里，校企合作办公室将进一步巩固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用学院发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务校企深度融合的办学模式。实训基地建设目标Part0101•020302深化校企合作体制机制改革：深化泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制实训基地建设目标深化校企合作体制机制改革：深化泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制机构完善，实践经验丰富：泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务学院设立了校企合作处，配备了专门的工作人员。学院在长期的办学实践中，与各个行业、企业建立了很好的合作关系04•020605加强关系给予固化：加强与地方政府、行业主管部门、行业协会的联系，努力把地方政府、行业主管部门、行业协会等的支持通过组织、制度、政策、活动等形式给予固化实训基地建设目标共建实训实训室：泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值积极开展校企双方队伍建设：加强泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作，积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。MADEBYWUJIU泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务校企合作经费的使用必须合理、合法、规范，学校与各系应对经费的支出审核严格把关，尤其对招待费和劳务费要从严控制。实训基地构建费用Part0275%In2014基于泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台93%In2015泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用62%In2013泉州幼儿师范高等专科学校校企合作汽车服务实训基地基础设备及校企合作汽车服务常用工具等支出费用56%In2012每年需要根据教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材固定成本硬件费用软件费用顾问费用实训基地构建费用MADEBYWUJIU泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务校企合作模式能够及时帮助学生掌握就业信息，实现学生就业和企业用工的顺利对接。校企合作指导思想Part03提升泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务实习与就业的品牌和质量，确保定向培养班数量占全校班级总数的1/3以上提升实习与就业质量泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评明确专业培养目标和职业面向确保泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务学生实习与就业的安置率为100%，其中专业对口率不低于80%就业学生跟踪服务做好合作企业与泉州幼儿师范高等专科学校汽车服务相关教务部门的沟通及联系，协助专业系制订定向培养学生的培训方案和教学计划,积极开展合作企业的特色培训实现校企双方双赢校企合作指导思想MADEBYWUJIU依据泉州幼儿师范高等专科学校2017年汽车服务技术复杂程度和知识难易程度，归纳形成由简单到复杂的典型工作任务，归纳成该专业的行动领域来制定课程体系。实训课程表Part04社会实践1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷实训课程表素质拓展训练课程创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。建模与软件主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。论文答辩基础创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。物流管理自动化应用通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。计算机基础主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。MADEBYWUJIU校企合作找校企汇ALLXQ.COM