学区工作总结范文（十二篇）

学区工作总结范文（十二篇）第一篇范文：学区工作总结2021年学区工作总结一学期，在市教育局及镇党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕市基础教育工作会议精神，按照市教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。(一)师德建设放在首位。为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习了江总书记《关于教育问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》；在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习，结合党性党风党纪教育月活动，组织全体党员学习优秀共产党员陈欠水的先进事迹并撰写心得体会，使广大教师增强了责任感和使命感；组织全体在教师中开展“扶贫济困送温暖”及“人人献爱心救助大行动”活动，全区教师共捐衣物XXX件及捐款XXX万元，充分体现了教师的精神境界。积极组织教师参加无偿献血活动，4月份，我学区又有XXX人参加无偿献血，累计共有XXX多人次参加无偿献血，其中XXX小学教师伍秀气荣获南XXX“无偿献血”先进个人。(二)重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，5月份成功中心XXX老师为沿海片四个学区进行教学观摩，同时作了《把生命根植于课堂教学中》的讲座；其次重视培养青年教师，对青年教师在业务上指导、帮助，平时给青年教师压担子，鼓励青年教师学理论、学业务，青年教师成长迅速，展露才华，在各项竞赛中取得了好成绩。参加市优质课评选荣获三等奖、参加镇《颂英雄爱石井》演讲比赛囊括前四名、参加声乐竞赛荣获三等奖、参加心理健康论文评选获三等奖。(三)加强教师继续教育。首先加强对教师进行普通话、计算机的培训和测试。本学期共有50名教师参加信息技术培训。近200人参加普通话培训，有XXX多名教师通过了普通话二级乙等以上测试。继续抓好教师参加大专自考，鼓励教师参加本科、专科的学历进修。现已有XXX多人大专毕业，有XXX多名教师还在参加学历进修。二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。基础教育改革与发展是全面实现教育改革和发展的基础，是全面实施素质教育和科教兴国的重中之重。一学期来我们积极贯彻落实《南安市建设教育强镇实施意见》及《关于基础教育改革与发展的决定》。根据上级的要求，结合本身实际，作了多方面的工作。1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。①继续开展“校园拒绝邪教”活动。在社会各界深入开展揭批邪教“法轮功”的同时，通过各种有效的形式，在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”宣传教育活动，组织学生参加《崇尚科学，传播文明》读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。②积极开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》“十个一”、“八个结合”的系列活动。贯彻《公民道德建设实施纲要》，是落实江总书记“七`一”重要讲话精神和“三个代表”、“以德治国”的重要思想的具体体现。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习、深刻领会《纲要》精神，广泛宣传、营造贯彻《纲要》的良好氛围，结合本地区、本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。一是针对师生员工的不同特点，通过座谈、讨论等多种形式，有重点、分层次地组织广大师生员工开展学习活动；在师生员工中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；把爱国主义作为青少年学生思想道德建设的主题，联系当前不断变化的国内外形势，在广大青少年中突出宣传“爱国”这一基本规范的重要意义和深刻内涵。二是充分利用广播、墙报、简报、图片黑板报、印发宣传材料等多面体和家长学校、座谈会多种渠道，多种形式广泛宣传《纲要》的重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范，宣传党重视青少年道德建设的优良传统以及学校道德教育的成功经验，宣传学校学习贯彻《纲要》的经验和体会，营造推进《纲要》落实的有利氛围；组织广大德育工作者撰写文章，深化对《纲要》精神的学习、宣传和研究，着重探索新形势下进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的途径和实效，加强校园道德建设小环境与社会道德建设大环境的联系；加强教师职业道德建设。学校严格按照《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师资格条例》的要求，采取切实有效措施，提高中小学教师的职业道德素质，教育广大教师要坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；结合行风评议活动，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对学校教师职业道德状况进行监督和评议，建立有效的教师职业道德监督机制。三是举行以“贯彻《纲要》，从我做起”为主题的征文演讲比赛，并到基层校进行巡回演讲。四是提高学校德育工作的针对性和实效性。学校根据不同学龄段的实际情况，遵循由浅入深、循序渐进的原则，把开展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、国情教育、民族团结教育、心理健康教育作为学校德育工作的重点。学校通过生动活泼的校内外教育教学活动，重点进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会生活常识教育和文明行为习惯的养成教育。五是加强时事政策教育。利用晨会、班会、队会或活动课时间，对学生进行国情教育、时事政策教育和相关专题教育。六是学科教学坚持教书育人。学校相关学科有机渗透德育内容，在学科教研中要研究相关教材的德育内容及其渗透方法，将德育渗透作为评价教师学科教学效果的重要内容；各部门紧密配合，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的特点。七是利用清明节组织学生到郑成功陵墓和烈士墓进行祭扫，同时还组织师生进行网上祭英烈活动。八是加强校园文化建设和社会道德实践教育。学校把“社会公德、职业道德、家庭美德”是教育活动与校园文化建设紧密联系起来，引导学生参与社会、道德实践活动。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。③开展纪念郑成功收复台湾340周年系列活动。为隆重纪念郑成功收复台湾的伟大盛举，缅怀英雄业绩，进一步弘扬郑成功的爱国主义精神，组织开展了《教工之家》文艺汇演、配合镇开展《雄风颂》文艺演出及《缅怀英雄爱我长城》军地联欢会、组织参加郑成功业绩报告会。同时还发挥团队组织的优势，开展主题教育。在团队组织中，我们坚持开展“雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、“科技创新活动”、“学雷锋为人民服务周活动”。通过开展各项主题教育，培养学生热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好品德，锻炼学生的自理、自立、自律、自护、自强的“五自”能力，让学生在参与活动中产生强烈的情感体验，在体验中学会明辨是非，提高认识，促进道德观念的内化。④加强心理健康教育，培养学生健全人格。我学区从年开始就以成功中心为试点开展心理健康教育的课题研究，各校认真贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，按照要求成立了心理健康教育领导小组，本着“先起步，后完善”的原则，从转变教师的观念和加强队伍培训着手，开展了有益的探索和实践。为了进一步加强全学区心理健康教育工作，我们采取了以点带面，分层推进的办法，以心理健康教育实验学校为研究基地，广泛推广研究成果和成功经验，本学期在成功中心小学举办观摩研讨会。在点校的带动下，厚德中心、菊江中心、三乡小学、和美小学、古山小学、老港小学等校也行动起来，针对本校的实际确立课题，加强教师的培训，使教师们掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。同时我们还积极组织各试点校到进修学校培训学习。⑤加强校园治安工作。学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状，举行交通安全、消防安全、自我保护、\\\预防未成年犯罪法\\\等多场讲座和图片展览。学区结合安全教育月活动组织对各校进行一次安全大检查。印发告家长书及与家长签定安全责任状，进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。2、积极开展课程改革试验。课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，我们积极做好基础教育课程改革实验的准备工作。一是健全课改的运行机制，成立了以校长为组长的课改实验领导小组，制定了《石井学区基础教育课程改革与实验方案》。二是做好理论准备,组织全体教师认真学习《南安市关于基础教育改革与发展的决定》、《南安市基础教育改革实验方案》和《南安市建设教育强镇实施意见》,同时利用两次双休日组织全体教师分别在成功中心、厚德中心、下房中心进行基础教育课程改革通识培训和学习上级有关课改文件，并对缺席者再次进行培训，切实转变教育观念,增强课程意识,明确课程改革的意义、目标、途径和方法。三是积极组织各校校长到泉州、南安参加基础教育课程改革实验工作会议，同时选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。四是及时制定了石井学区础教育新课程师资培训计划。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。3、加强教育教学科学研究。随着课堂实施素质教育工作不断深入，教科研意识在我们头脑中越来越强烈，走科研兴校、科研兴教之路，以大兴教科研之风把我学区素质教育工作实践引向深入，引向更高层次，成为我学区教育工作者的共识。一学期来，我学区教科研工作的主要做法是：一是调整研究方向，把教科研的重心放到课堂教学的研究，研究教法、学法和教学模式的改革。二是研究课堂教学的现实，对课堂教学中已取得的经验，进行论证、评估、推广。三是开展教研系列活动，三月份分别在奎霞、院前举行新基础教育研讨课；四月份在成功中心小学开展“心理健康教育”研讨；四月中旬在厚德中心开展围绕“指导—自主学习”的省示范小学开放周活动；五月份学区举行了数学课堂教学评优活动；五月底成功中心小学为基层小学提供“新基础教育理论”研究专题讲座及教学观摩。4、严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。严肃学籍管理，进一步规范转学手续，遏制义务教育段学生的择校现象。同时，加强教学过程的管理与教学质量的监控。制定了《石井学区教师工作情况良化评估方案》，使我区学校的教育教学水平得到整体的提高。三、师生齐心协力，教育教学硕果累累。一学期来，在师生的共同努力下，我们在教育教学上都取得了喜人的成绩，厚德中心、营前小学参加市英语竞赛分获团体一等奖、三等奖，个人XXX人获二等奖、XXX人获三等奖；成功中心XXX人参加市“六项技能”竞赛总分二等奖、个人单项(泥工)第二名；菊江中心XXX人分获市美术、书法竞赛软笔书法一等奖、硬笔书法一等奖、绘画二等奖、成功中心1人获工艺制作三等奖(其中菊江中心1人代表南安参加泉州市比赛荣获二等奖)；参加市科技创新竞赛厚德中心、下房中心2人分获科技创新作品一等奖；参加市儿童工艺作品评选苏内小学1人获低年组纸工一等奖、泽潭小学、和美小学2人分获泥工三等奖、和美小学1人获其他三等奖、和美小学、景江小学、厚德中心3人分获高年组纸工及其他一等奖；幼儿园1人获幼儿卡拉ok三等奖；厚德中心1人获市《公民道德建设实施纲要》征文演讲二等奖；成功中心幼儿园1人获市音乐教师声乐比赛三等奖；参加市中小学器乐比赛成功中心、菊江中心2人分获高年组一等奖、三等奖、2人获低年组三等奖(其中成功中心1人代表南安市参加泉州市高年组比赛获二等奖)；菊江中心