新进医生工作总结范文（二十篇）

新进医生工作总结范文（二十篇）第一篇范文：上半年医生进校园总结2021上半年度“医生进校园”工作情况总结根据杨浦区教育局和卫生局联合下发的《杨浦区“医生进校园”工作方案》，为进一步深化医教结合工作，组织实施好“医生进校园”工作，按照年初制定的计划现将工作开展情况做个总结：一、围绕总体目标，有序开展以“一校（园）一医”对接方式，将学校卫生工作纳入社区公共卫生服务网络体系；进一步加强学校应对突发公共卫生事件的处置能力；提高学校卫生保健人员的专业水平；全面提升学校保障少年儿童健康的卫生服务水平。二、落实各项制度，保障进园指导通过会商会诊制度、进园服务制度、工作协作组制度，2021年对辖区内幼托机构、中小学入园工作指导，要求同入幼托机构一样。三、工作开展情况:结合各园的需求和特点定期开展针对性的培训，提供学生、家长医学向导；协同开展常见病、传染病防治；对特异体质学生的关注与筛查；协同开展儿童发展问题的早发现、早干预；卫生保健人员的业务指导与带教；“1+5+X”标准化建设：1为健康档案，5为制度建设、健康教育、食品卫生、常见病防治、传染病防控；填写《医生进校园工作日志》；以“一校（园）一医”对接方式，将学校卫生工作纳入社区公共卫生服务网络体系；进一步加强学校应对突发公共卫生事件的处置能力；我社区开展对接幼托机构8所，小学3所，中学3所。12021年截止7月幼托机构直接指导共计182次，小学直接指导共计67次；中学直接指导共计30次。综合管理科二O一三年七月第二篇范文：万名医生进农户总结把知识送进乡村———2021年万名保健医生进农户年终个人总结时间如白驹过隙，不知不觉，转眼间，“万名保健医师进农户”的活动，又开展了一年，今年，在上级领导班子的正确领导下，经全院职工的积极努力，我院“万名保健医生进农户”活动取得显著成效，得到了上级领导的肯定和社会的一致好评。“万名保健医生进农户活动”是市委、市政府的一项民生工程、惠民工程，它的宗旨是让医生走进百姓、服务群众，做到一对一帮扶、面对面交流、心贴心服务，让百姓家家享有自己的保健医生，足不出户、不出村，能享受到高质量的医疗服务，提高群众健康生活观念。初步解决农村居民看病难、看病不方便的实际问题。长期以来，在我们的医疗队伍中存在着只重“医”不重“防”的认识误区，淡化了古人“治未病”的优良传统思想。开展万名保健医生进农户活动，医务人员深入到广大农村的千家万户，直接掌握居民疾病发生规律，帮助提高农村基层医疗服务水平。通过下沉优质医疗资源，引导群众在基层就诊和县乡村医疗卫生服务的无缝链接，实现“小病不出村、常见病不出乡镇、大病不出县、防病在基层”的目标。一年来，我们共累计巡诊家庭216户，签订服务协议书216份，为群众建立健康档案216份，筛查高血压和糖尿病患者约55人次，发放健康教育材料216份，所有村民基本都得到了保健医生的有效健康指导。为了方便村民联系,我们在村宣传栏、卫生室等定点公告保健医生姓名、工作单位、联系电话等信息,同时还实施上门巡诊服务。根据自己所服务的家庭数量、健康需求,合理安排到农村居民家庭的上门服务巡诊时间,实行弹性工作制,确保每月不少于3天,与服务对象每年不少于2次面对面交流。通过巡诊，我们发现，进农户确实比较辛苦，目前村里外出务工人员较多，在加上农忙季节，经常是关门闭户找不到人。我们就到田间地头与农户座谈交流，回家摸黑路也是常有的事；对于外出务工长期不回的，就保持电话联系。同时我1们医生也受到了教育，农民的那种诚实勤劳、艰苦朴素的精神和事实求实、平易近人的作风值得我们学习。回到中曲泗，就像回到了我自己的农村老家，农民很不容易，既然政府做了这个决定，我们一定要做出实效，绝不能走过场，让农民在家门口就能享受到质优价廉的医疗服务，让群众确实感觉到党和政府温暖、体贴。同时对医患关系的改善也有一定的帮助。“万名保健医师进农户”活动对乡医和村民来说是件好事，但是做起来也有难处。如部分村民抱怨说没有给他们带来真正的实惠，说明他们对健康保健意识淡薄，还停留在吃药治病的层面上，这也正是我们今后努力的方向。再者医院工作比较忙，村民也农忙，有时下去见不到几个人，下一步我们是不是可以不拘于签约形式及义诊次数，在农闲时我们要多组织几次健康教育、慢性病生活干预指导、保健知识讲座等，从根本上改变不良的生活方式，建立形成良好的健康生活方式，减少疾病的发生。有些村民对我们很抵触，因为曾经受过游医的欺骗而对我们怀疑，给我们开展工作带来了很多不便，但我们相信，只要我们用真心帮助百姓，村民一定会理解我们。因为我知道，这不只是百姓对我们医术的认可，也是对我们团队工作的肯定，更是对万名医师进农户这项民心工程的期盼和赞美。这正是我们一直努力要得到东西，让我们更加有信心开展好这项活动。通过活动的开展，我们充分认识到万名保健医生进农户活动是密切联系群众、转变工作作风，提高自身道德修养、提高业务能力的重要举措，是普及保健知识、预防疾病发生、提高农村居民健康水平的有效途径。引导了群众正确的健康理念，提升了乡医的服务能力，拉近了医务人员与基层群众的距离，相信一定能实现了户户拥有自己的家庭保健医生、人人享有基本医疗服务的目标！妇科杨慧2021.12.21第三篇范文：新进教师工作总结新进教师工作总结转眼，一个学期已经过去，回想去年丹桂飘香的时节，我怀揣着激动的心情考进了蜀山区，成为金湖小学的一员。这一学期，我的感触很多，其中感触最深的是金小的一句深入人心的话：阳光教育，灵动金小。每每站在讲台上，都能感受孩子们的童真和可爱。在工作中，校领导和同事们都热情的给予我帮助，让我能够快速的融入这个大家庭，这里感谢大家的帮助和指导。下面是我的工作总结。一、思想上：一学期来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学中：在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。从校内到区级的教研活动，我都积极参加，力求能够更多的学习优秀教师的长处，反思自己在教学中的不足，并加以改进。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差一直是教师需要关注的问题，作为信息课而言，我更多的关注学生的课堂，课上多巡视，培养“小助手”，通过课堂的合理安排，减轻学生的困惑，提供教学支架，让学生能够轻松的获得新知识。同时，在课堂上，我建立的个人评分制。每一次课堂发言，每一次作品的完成，或是课堂的优秀表现，都可以获得一颗星星。每个月给班级的学生进行“颁奖”，星星最多的孩子，可以从“宝盒”中选取一样他喜欢的东西。宝盒里是一些有趣的文具用品。通过这样的方式，不但可以大大激发孩子们的学习热情，还有利于课堂纪律的维持。另外，在教学中，我还很注重对于学生的情感教育，会结合课堂内容进行合理的情感教育，给孩子们一节丰富多彩的信息课。课下，我关注学生的特长与兴趣，辅导学生参加相关的竞赛。例如：青少年科技创新大赛，青少年信息学竞赛、机器人竞赛等。这类比赛的种类多，内容广，我还需要更加细心的关注每一位孩子，发掘他们的潜力，有针对性的进行辅导，让他们能够发挥出自己的长处。三、工作中：在日常工作中，我还承担这学校的广播、标准化考试测试、教师信息采集等工作。感谢各位领导对我的信任和指导，让我能够更好的完成工作。四、我的反思：反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对信息教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度有待提高。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫，努力使班级学生的信息素养在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在今后的工作与学习中，我会再接再厉，争取更大的进步。第四篇范文：新进教师工作总结2021年新教师个人总结第32个教师节来了，正是今天，借着这个伟大而有意义的日子，我思考并写下了入职3个月的工作总结；之所以说伟大，是因为教师本身这个职业，是平凡而伟大的；在这里引用习主席的一句话，“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源”。从最高领导人的语言中也能体会到教师这一职业的伟大。而我之所以说有意义，是因为以前我是学生，在2021年的教师节，我与自己的老师同步，送出了自己对老师的祝福，也收到了来自热情的同学们的祝福，那种激动的心情，只有身临其境才能有所感触。时光飞逝，转眼间已做了三个月的老师了。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。当我在第一堂课面对32双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有激情和知识是远远不够的。这三个月的工作经历中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将工作以来三个月的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”，我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。岗前培训时的点点滴滴仍记忆犹新，王书记王爷爷的演讲一直记在心间，他不仅在专业技能上给大家树立了良好的高校教师榜样，也让我这位刚入职的年轻教师备受鼓舞，而他所提出的“夯实基础，站稳三尺讲台；用心教学，举止言行表率”更是值得我深思。下面我对自己入职三个月的体会从以下几个方面简单概括：1、尽快适应高校教师的身份。平时需要多参加学校教务处的培训和活动以及多向有经验的老教师请教，也可多抽空多听优秀教师的授课，从而尽快完成长期以来“被教”的角色到“教”的角色的转换。同时积极主动加入学校的科研团队和教研团队，都有助于帮助我尽快适应新的教师身份。2、努力让自己从有一定专业知识的学生转变成既有学问又洋溢着人格魅力的教师。好教师的标准可以用“学高为师，身正为范”来表达。我认为此处的“学高”表示的是学问高而不是学历高。学问高要求我不仅要掌握所教专业和所教课程的知识，还需要了解所教授课程与本专业其他课程之间的联系，同时还要不断扩展自己的知识面，学习和掌握综合性学科知识。这也是学生和教师之间的本质区别：学生是分阶段完成特定的学习任务，而教师则是作为掌舵者放眼全局，提纲挈领。要做到这种程度确实不易，需要我不间断的去学习更新自己的知识，尤其是工科的新教师，科技发展的日新月异更要求我们