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工作中常见报怨现象的心理分析找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台在日常工作中，不管你是多么优秀的人还是普通的人对事物产生认知上的误区是经常发生的，因为我们毕竟都是凡人而不是神仙，都有本能性的自私和自我反应，都有防御性的情感反应，都有感性冲破理性的利己反应。这都不可怕，只要能够及时地跳出心理上的认知误区，及时做出相应的调整，就能够越过“心坎”，积累经验，快乐成长。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台现象之一某员工愤愤不平地说：“我都来公司快十年了，他个毛孩子才来几天，为什么提他不提我，太不公平了”！找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台误区：他认为领导对自己不公正。他总先从公平不公平的角度看问题，而且用的论据是谁来这个公司的时间长，而丝毫也没考虑谁能力强、水平高、贡献大。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台分析：来公司时间的长短与领导是否公正没有直接关系。谁该提拔这个问题，不能用来公司的时间长短来评判，它与个人的工作能力、工作水平、工作业绩、综合素质直接相关。目前不拘一格选人才已经不是新鲜事儿，论资排辈的用人之道已成为过去。面对失败往自己身上归因者，利于自己的成长和进步，因为你能分析和找出距离、不足在哪里；往他人身上归因者，除了不停地生气以外，只能使事情更加糟糕。所以对于个体来说，要把精力和思考点放在提高能力和做出业绩上来。只有这样才能增加以后在工作中提拔重用的可能。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台现象之二李某经常抱怨，张三没同意他（她）的观点，李四背后说自己的坏话，王五见了自己没打招呼，某某喝酒时没敬自己酒，某某投票时没投自己的票……。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台误区：认为同事和朋友对自己不友好，敏感的人和心理防御意识过强的人容易进入这样的误区。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台分析1：我们说友好和不友好只是个相对的概念，我们不能期望别人对自己绝对的友好，非亲非姻是怎么可能绝对友好，凭什么绝对友好（有亲有姻的也不一定能做到，只是被自己淡化了）。一旦出现了朋友和同事对自己不友好的感觉是很不舒服、很不愉快的，对身心健康也是很有害的。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台分析2：关键是要把别人对自己的态度理解成为正常的，对自己友好五分，我们知足，不要期盼七分；对自己友好一分，我们满意，不要期盼三分；就算是一分友好也没有，也要认为正常，不要太在乎。就算是真的不友好那也随他去吧，难道自己就没有不顺眼的人吗？如果非要让每一个同事和朋友都对自己友好，那么你就要首先主动地对每个人微笑，否则你的不友好就会引起别人对你的不友好。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台现象之三某人看见同事被评为优秀员工，他就认为那是同事给领导送礼的结果；看见同事晋升了，他就认为是领导偏心眼……找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台误区：认为别人的获得不是好路来的，嫉妒心强的人容易出现这种心理误区。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台分析：用嫉妒的心理看待别人取得的成绩，以平衡自己的心理。对别人的一切获得不是祝贺，更不是去学习，而是阴阳怪气、含沙射影，认为领导偏心眼。别人进步了，他（她）会说是送礼送的；别人被重用了，他（她）会说人家有后台；哪怕别人长的白一点，他（她）也会说是涂脂抹粉的作用。有这种心态的人永远不会快乐，因为他（她）不致力于自己的努力。正确的心态有二种，要么不羡慕别人的获得，要么学习别人获得的方法，二者相比较后者要更好一些。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台现象之四有些员工认为：“我干到这了……”，“该我得的……”，“轮到我了……”，“凭什么不给我……”。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台误区：得到的都是应该的，得不到的都是委屈的，好像大家都欠他的。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台分析：这是一种典型的贪婪心理，每当他（她）得到时，并不认为这是领导的关心，是组织的关怀，是同事的帮助，甚至是同事的承让。每当他（她）没有得到时，并不认为是自己的水平、能力、业绩等不够，而是认为“别人在欺负自己”，“领导偏心眼不公平”，自己感到非常的委屈，好像六月天的大雪，比窦娥还要冤屈。怀有这种心理的人在得不到时不宽容、不谅解、不快乐，得到时同样也不开心、也不感恩，更不快乐。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台现象之五一名业务经理说：“自己感到每天的工作非常繁忙，部门的大事小情得亲自办，都做成这样了部门的员工还不满意。唉，真不知道该怎么办？”找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台误区：他事必躬亲，样样俱到，这是犯了角色认知的错误——角色错位。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台分析：中层干部有时经常发生角色错位的现象：把自己当成普通一员，在工作中往往身先士卒，冲在最前面，自己忙忙碌碌，而其它人员无所事事。他对部门人员的抱怨，带来了大家的纷纷议论，直接影响了部门的工作效率。他忘记了自己的最大职责在于发挥群体智慧，率领整个团队去工作。作为管理者和领导者主要作用在于通过有效的管理，让全体员工去完成工作任务，而不仅仅是自己去做更多的业务或技术工作。他只有改变自己的工作方式，认清自己的角色，对部门的工作进行合理的分工，同时真诚地对待每一个成员，使大家团结一致、和睦相处，认真完成各项工作任务。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台正确认识以上几种常见的认知误区，便于分析事情的性质，给出解决问题相应的对策。应该说以上不良的心理活动，对自己的健康，对自己的快乐，对自己的进步都是不利的。大家不妨来个自我对号入座，认清自己平常情绪苦恼的真正心结和对自己的危害，只要认知改变了，绝大多数人都能进行有效的自我调整。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台谢谢大家！祝大家晚安！找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台