真情融化坚冰

真情融化坚冰不知不觉就要结营了，想想陪阿星已经一个多月了。这段时间里，他变化很大，从一个防御极高抗拒极强的孩子变成一个温暖的爱表达的“话唠”。阿星刚入营的时候，是个沉默而冰冷的孩子，总是一脸面无表情，拒绝表达自己的情绪与感受，不愿意与人对视，偶尔的语言表达中还带着攻击性。他喜欢一个人独处，作为陪伴老师，我总是有意在他附近，偶尔找个话题，问他一些日常的基本的问题，起初几天他总是用沉闷而不耐烦的语气敷衍我，我知道他还有很大的情绪和抵触。我就一直静静的陪着他，即便什么都不说，也要让他感受到他是被人关注着的被人在乎着的。起初在上课的时候，他总是把头埋在膝盖上，装作睡觉的样子，实际上课堂上的内容他都有听着的，但是他拒绝给人反馈，拒绝融入课堂，拒绝表达关于自己内心的一切。经过商讨我们决定给他一些的空间和尊重，不要求他做出听课的姿态，但是会偶尔的轻拍他的背，让他感受到自己是被关注的，我们关心他，没有遗忘他。有一次，董老师上课，要求俩俩小组对视，我和他一组，那是他第一次与我的眼神对视，感受他冰冷外衣下的敏感、深沉，细腻、悲伤和渴望，对视结束后，他跟我说他看着我想到了他的姐姐，这是他第一次语言上的情感表达，也是从这次交流后，他慢慢打开了他的心扉，慢慢卸下自己的防备，学着表达自己的想法。他埋藏了太多的感受，积压了太多的情绪，他需要一个安全的环境，需要一个安全的人去倾听，去帮助他卸下那些沉重的包袱。在一次电影分享课上，在我的鼓励下他试着去表达自己的观点，说完之后，我们全体给了他雷鸣般的掌声，赞美他独特的眼界和深刻的见解，他当时很害羞，也看得出很窃喜。从此之后，他开始一次次尝试，参与讨论的积极性越来越高，自我价值也越来越得到肯定。从最初的孤僻防御，到现在活跃积极的阳光少年，看着他一步步打开自己，接纳自己，接纳别人，我的付出和起初的挫败感也烟消云散了。这个改变的过程其实很艰难，我们不断的商讨改变辅导方案，可到了离别时刻，却又觉得时间过得很快，不舍分离。其实青春期的孩子逆反的内心必然掩藏着一颗敏感细腻的心只要给他无条件的接纳和安全感，给他合适的欣赏鼓励认同，他一定能感受到，即使是块坚冰，也定能被这些真情所融化。